1、“.....学生名。学校占地面积亩，校舍总面积为平方米。年，祁连山中学高考上线率连续五年均为，本科上线率以上，重点上线率左右两年高考上线率以上，本科上线率以上，重点上线率左右。祁连山中学作为青海省的重点中学之，近年来每年高考重点率均高于全省个百分点以上，在向高等院校培养输送高素质合格人才方面发挥了重要作用。由于学校校舍不足，教师编制有限，办学条件未能及时进行改善，学校无法扩大招生规模，致使高中学生生均占有教室面积不足平方米，初中学生生均占有教室面积为平方米，其中最大班额达人。过分的拥挤，不仅影响着教育教学质量的提高，更重要地严重影响着孩子们的身心健康。由于校舍不足，已经有部分小学毕业生无法升入祁连山中学就读，只能舍近求远地到海晏县民族中学上初中。群众意见很大，多次在党代会，人代会上提出做大做强祁连山中学的建议......”。

2、“.....扩建后，学校形成教学活动生活三大区。功能齐全设施装备完善育人环境优良的格局，办学规模可达到人患和投资规模等多方面考虑，为满足祁连山中学教育发展需要，认为实施校园迁设工程是十分必要的。为满足未来几年经济发展对人才的需求，本次扩建项目总占地面积亩，总建筑面积平方米，其中主要建设工程有行政综合楼学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告五可行性研究报告内容及主要技术指标摘要通过对祁连山中学发展现状和存在的相关问题的分析，从教学设施教学设备师资力量场地条件校舍的安全隐域社会经济发展现状总体规划建设方案建设环境影响和投资估算等方面的深入调查和分析论证，对本项目建设的必要性技术可行性经济合理性实施可能性等方面进行综合研究，为建设项目的决策提供科学依据。中通讯环保消防等按有关规范和要求办理......”。

3、“.....依据国家计委建设部建设项目经济评价方法与参数和投资项目可行性研究指南的有关要求，通过对区建设的原则，把项目建成具有现代气息并附有民族特色的现代化学校。工程设计应结合地区特点选择合理的结构形式，建筑外形美观大方，突出时代气息和民族文化底蕴的特色。配套工程如供电给排水采暖通风交通究报告的编制原则和范围编制原则该项目的建设应在国家法律法规政策允许的范围内，根据主管部门批复的精神和建设内容，以及土地规划城建消防环保等部门的要求，按照统规划合理布局综合开发配套准建标号中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中小学校建筑设计规范海晏县西海镇祁连山中学迁建项目申报书建设单位提供的其他有关工程资料。四可行性研运动场地，扩建校舍也没有空间，实施新校区迁建是十分必要的......”。

4、“.....今后要通过做大做强，不断满足西海镇及周边地区干部农牧民子女学习的需要，并逐步吸纳海晏县和刚察县的所有高中学生。规划到年后在校学生将达到个班，而现在学校占地只有亩，不仅没有基本的重制约了学校的进步发展，甚至对群众最基本的教育需求也无法满足。随着学校办学规模的不断扩大，目前办公教学实验等用房严重不足问题十分突出。根据海北州初高中及职业学校布局调整方案，祁连山中学是全中学是西海镇唯的所完全中学，由于受学校规模所限，不能扩大招生，致使西海镇的部分中学生无法在祁连山中学上学，学校更无法满足周边农牧民子女上学的要求。党的十七大提出要学有所教，但校舍紧缺问题不仅严性报告可研报告项目可行性分析报告近年来，国家加大了城镇化建设力度，加快了城镇化建设进程，使各地小城镇的人口剧增。西海镇作为海北藏族自治州的政治中心，流动人口相对集中，城镇人口增加更加迅速。而祁连山楼楼层低矮......”。

5、“.....教室面积偏小每间平方米，是按小学生专用教室标准设计的，在每间教室中根本容纳不了个标准班的中学学生，且楼内布局不合理，部分墙体裂缝，存在着安全隐患。中学迁建重建新建项目可行红旗团委全州先进学校十佳学校等荣誉，并被确定为全国青少年文明礼仪教育基地。祁连山中学于年搬迁至西海镇，接收了原二二厂学校的小学部和高中部两栋教学楼，栋建于年，栋建于年，其中原二二厂教学个百分点以上。学校先后荣获全国家庭教育先进集体全国三八红旗集体全国先进职工之家省级文明学校青海省示范家长学校省级先进基层党支部省级社会治安综合治理先进集体青海省用人环境先进集体全省五四抓落实，通过教育教学管理年质量年规范年及文明校园诚信校园平安和谐校园文化校园建设年和课堂教学效益年的实施，提升了办学水平，提高了办学效益，逐步形成了自己的办学特色。高考重点率连续年高于全省个抓落实......”。

6、“.....提升了办学水平，提高了办学效益，逐步形成了自己的办学特色。高考重点率连续年高于全省个百分点以上。学校先后荣获全国家庭教育先进集体全国三八红旗集体全国先进职工之家省级文明学校青海省示范家长学校省级先进基层党支部省级社会治安综合治理先进集体青海省用人环境先进集体全省五四红旗团委全州先进学校十佳学校等荣誉，并被确定为全国青少年文明礼仪教育基地。祁连山中学于年搬迁至西海镇，接收了原二二厂学校的小学部和高中部两栋教学楼，栋建于年，栋建于年，其中原二二厂教学楼楼层低矮，光线暗淡，教室面积偏小每间平方米，是按小学生专用教室标准设计的，在每间教室中根本容纳不了个标准班的中学学生，且楼内布局不合理，部分墙体裂缝，存在着安全隐患。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告近年来，国家加大了城镇化建设力度，加快了城镇化建设进程......”。

7、“.....西海镇作为海北藏族自治州的政治中心，流动人口相对集中，城镇人口增加更加迅速。而祁连山中学是西海镇唯的所完全中学，由于受学校规模所限，不能扩大招生，致使西海镇的部分中学生无法在祁连山中学上学，学校更无法满足周边农牧民子女上学的要求。党的十七大提出要学有所教，但校舍紧缺问题不仅严重制约了学校的进步发展，甚至对群众最基本的教育需求也无法满足。随着学校办学规模的不断扩大，目前办公教学实验等用房严重不足问题十分突出。根据海北州初高中及职业学校布局调整方案，祁连山中学是全州重点发展的完全中学，今后要通过做大做强，不断满足西海镇及周边地区干部农牧民子女学习的需要，并逐步吸纳海晏县和刚察县的所有高中学生。规划到年后在校学生将达到个班，而现在学校占地只有亩，不仅没有基本的运动场地，扩建校舍也没有空间，实施新校区迁建是十分必要的......”。

8、“.....四可行性研究报告的编制原则和范围编制原则该项目的建设应在国家法律法规政策允许的范围内，根据主管部门批复的精神和建设内容，以及土地规划城建消防环保等部门的要求，按照统规划合理布局综合开发配套建设的原则，把项目建成具有现代气息并附有民族特色的现代化学校。工程设计应结合地区特点选择合理的结构形式，建筑外形美观大方，突出时代气息和民族文化底蕴的特色。配套工程如供电给排水采暖通风交通通讯环保消防等按有关规范和要求办理。研究范围本项工程主要研究的是海北州西海镇祁连山中学迁建项目，依据国家计委建设部建设项目经济评价方法与参数和投资项目可行性研究指南的有关要求......”。

9、“.....对本项目建设的必要性技术可行性经济合理性实施可能性等方面进行综合研究，为建设项目的决策提供科学依据。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告五可行性研究报告内容及主要技术指标摘要通过对祁连山中学发展现状和存在的相关问题的分析，从教学设施教学设备师资力量场地条件校舍的安全隐患和投资规模等多方面考虑，为满足祁连山中学教育发展需要，认为实施校园迁设工程是十分必要的。为满足未来几年经济发展对人才的需求，本次扩建项目总占地面积亩，总建筑面积平方米，其中主要建设工程有行政综合楼教学楼图书馆多功能厅音体美综合用房学生宿舍楼食堂教室周转房后勤综合用房及运动场地等。扩建后，学校形成教学活动生活三大区。功能齐全设施装备完善育人环境优良的格局，办学规模可达到人个班，每班人。扩建项目总投资万元，全部申请国家专项资金解决。项目建设年限年年......”。