项目社会评价的主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标的程度。由于社会事业项目的建设对社会发展目标的影响是多层次多方面的，因此本项目社会评价中重点主要有以下几点项目对该校的规划发展的贡献河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目的建设，为南留中学师生创造了个科学全面合理的学习环境，大幅度提高了南留中学的教学质量水平，满足了该校学生的学习成长的正常需求，拓宽了学校的发展思路与发展前景，从整体上提高了学生的升学机会与综合素质。项目预期效益综合教学楼建成后，通过完善的教学办公场所，增加教学设施，音乐美术等专业训练将更加科学合理，学生招生规模可以发展到个班宿舍楼的建成也为学生提供了优雅的生活学习环境。项目预期效益分析本项目建成后为更多学生提供学习机会机会，保障了广大师生的生命安全，同时也必将促进全县教学质量的提高，进步为本地区经济快速发展奠定坚实的人才基础。大力发展中学现代化中学教育发展条件的需要。需求分析学校现有规模徐水县漕河镇南留中学占地面积平方米，现有教学楼微机楼食堂等建筑，总建筑面积平方米，设置个教学班，名学生。学校未来师生规模发展预测河北省徐水县漕在徐水县漕河镇南留中学校址内新建三层综合教学楼栋，建筑面积平方米三层学生宿舍楼栋，建筑面积平方米。总建筑面积为平方米。从而提高学校的办学规模，解决徐水县漕河镇南留中学紧张的教学办公条件，以满足，总建筑面积平方米。建筑面积共计平方米。从而提高学校的办学规模，解决徐水县漕河镇南留中学紧张的教学办公条件，达到有效利用宝贵土地资源的目的。因此，本项目是可行的。第三章需求分析及功能定位本工程主要是的。改善周边环境有效利用土地本项目通过整体规划合理布局，建设符合学校风格的现代化建筑物，以便与其优势的地理位置和经济环境相匹配。本项目将新建三层综合教学楼栋，总建筑面积平方米三层学生宿舍楼栋河镇南留中学条件紧张的现状，满足学校将来的发展，又能很好的解决广大师生的人身安全问题。本项目建设充分考虑了徐水县发展趋势和区内产业结构的变化，满足了社会对优质基础教育综合水平的需求。因此，本项目是可行设对全县的中学教育的发展起着举足轻重的作用，符合社会对提高基础教育综合水平的需要。该项目充分利用徐水县漕河镇南留中学能够服务南留中学及周边乡镇居民，解决该校用房紧张的困境。在项目建成后既能解决徐水县漕的要求。河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目的建成后，学校将成为轨制初中，设置个教学班，在校学生人数达到人，并且在全县范围内公开选聘名优秀教师，以满足学校将来需要的教室数量和办学条件。该项目的建着徐水县经济持续增长和产业结构技术结构城乡结构的变化，以及人民生活水平的不断提高，构成了对基础教育庞大的社会需求。人民群众在逐步实现小康生活的过程中，对学校教学质量师资水平校园环境等提出了更高度越来越快，生产力极大发展，产品品种更加多样化，信息高速化和使经济国际化程度越来越高。社会发展趋势对人才的需要呈现出多元化通知化素质化等特点，这些人才的培养都离不开中学教育这个纽带和基础。随徐水县现有办学条件，提升全县教育整体水平具有重要而深远的现实意义。因此，该项目的建设是有必要的。二项目建设的可行性满足社会对提高基础教育综合水平的需要二十世纪的人类社会科学技术高度发达，知识更新速对学校的基本要求，时刻威胁着学校师生的安全，严重阻碍了教育教学的发展。而河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程的实施恰恰符合县政府的整体规划，有助于改善教学环境，排除安全隐患，提高教学质量，并且对改善，并且提供相应数量的学生宿舍，以目前的建设规模远远不能满足将来学校正常教学和办公使用的要求，且不符合河北省规范化初中建设标准的要求。徐水县漕河镇南留中学的现状及存在的诸多实际问题，已经不能适应现代教育正常教学。按照徐水县教育局规划，漕河镇另所中学漕河中学将并入南留中学，南留中学将变为漕河镇唯所高标准规范化的寄宿制初级中学。届时南留中学将成为轨制初中，在校生达到人，教职工人，设置个教学班占地面积平方米，建筑面积平方米，现有个教学班，多名学生，现用教室也是年久失修，房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽老化，并有部分墙体出现细微裂缝，存在许多不安全因素，影响着广大师生的生命安全，只能勉强维持现代化教育差距较大。此次，徐水县教育局实施的河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目正是从根本上提高徐水县基础教育整体水平的重要举措。徐水县漕河镇南留中学是所公办乡镇初中，位于漕河镇南留村东，好态势。徐水县教育总体发展水平同先进县市相比还有定差距，存在校际差距地域差距。部分学校办学规模过小办学困难，面临关闭。县内优质教育规模相对较小，供需矛盾日益突出学校建设滞后，部分学校规模条件与项目建设的必要性尽年来徐水县教育水平飞速发展，为响应政府普及九年义务教育的政策做出了巨大努力，投入力度不断加大，办学条件得到进步改善，学校管理水平和教育教学质量显著提高，全县教育呈现蓬勃发展的良好项目建设的必要性尽年来徐水县教育水平飞速发展，为响应政府普及九年义务教育的政策做出了巨大努力，投入力度不断加大，办学条件得到进步改善，学校管理水平和教育教学质量显著提高，全县教育呈现蓬勃发展的良好态势。徐水县教育总体发展水平同先进县市相比还有定差距，存在校际差距地域差距。部分学校办学规模过小办学困难，面临关闭。县内优质教育规模相对较小，供需矛盾日益突出学校建设滞后，部分学校规模条件与现代化教育差距较大。此次，徐水县教育局实施的河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目正是从根本上提高徐水县基础教育整体水平的重要举措。徐水县漕河镇南留中学是所公办乡镇初中，位于漕河镇南留村东，占地面积平方米，建筑面积平方米，现有个教学班，多名学生，现用教室也是年久失修，房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽老化，并有部分墙体出现细微裂缝，存在许多不安全因素，影响着广大师生的生命安全，只能勉强维持正常教学。按照徐水县教育局规划，漕河镇另所中学漕河中学将并入南留中学，南留中学将变为漕河镇唯所高标准规范化的寄宿制初级中学。届时南留中学将成为轨制初中，在校生达到人，教职工人，设置个教学班，并且提供相应数量的学生宿舍，以目前的建设规模远远不能满足将来学校正常教学和办公使用的要求，且不符合河北省规范化初中建设标准的要求。徐水县漕河镇南留中学的现状及存在的诸多实际问题，已经不能适应现代教育对学校的基本要求，时刻威胁着学校师生的安全，严重阻碍了教育教学的发展。而河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程的实施恰恰符合县政府的整体规划，有助于改善教学环境，排除安全隐患，提高教学质量，并且对改善徐水县现有办学条件，提升全县教育整体水平具有重要而深远的现实意义。因此，该项目的建设是有必要的。二项目建设的可行性满足社会对提高基础教育综合水平的需要二十世纪的人类社会科学技术高度发达，知识更新速度越来越快，生产力极大发展，产品品种更加多样化，信息高速化和使经济国际化程度越来越高。社会发展趋势对人才的需要呈现出多元化通知化素质化等特点，这些人才的培养都离不开中学教育这个纽带和基础。随着徐水县经济持续增长和产业结构技术结构城乡结构的变化，以及人民生活水平的不断提高，构成了对基础教育庞大的社会需求。人民群众在逐步实现小康生活的过程中，对学校教学质量师资水平校园环境等提出了更高的要求。河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目的建成后，学校将成为轨制初中，设置个教学班，在校学生人数达到人，并且在全县范围内公开选聘名优秀教师，以满足学校将来需要的教室数量和办学条件。该项目的建设对全县的中学教育的发展起着举足轻重的作用，符合社会对提高基础教育综合水平的需要。该项目充分利用徐水县漕河镇南留中学能够服务南留中学及周边乡镇居民，解决该校用房紧张的困境。在项目建成后既能解决徐水县漕河镇南留中学条件紧张的现状，满足学校将来的发展，又能很好的解决广大师生的人身安全问题。本项目建设充分考虑了徐水县发展趋势和区内产业结构的变化，满足了社会对优质基础教育综合水平的需求。因此，本项目是可行的。改善周边环境有效利用土地本项目通过整体规划合理布局，建设符合学校风格的现代化建筑物，以便与其优势的地理位置和经济环境相匹配。本项目将新建三层综合教学楼栋，总建筑面积平方米三层学生宿舍楼栋，总建筑面积平方米。建筑面积共计平方米。从而提高学校的办学规模，解决徐水县漕河镇南留中学紧张的教学办公条件，达到有效利用宝贵土地资源的目的。因此，本项目是可行的。第三章需求分析及功能定位本工程主要是在徐水县漕河镇南留中学校址内新建三层综合教学楼栋，建筑面积平方米三层学生宿舍楼栋，建筑面积平方米。总建筑面积为平方米。从而提高学校的办学规模，解决徐水县漕河镇南留中学紧张的教学办公条件，以满足现代化中学教育发展条件的需要。需求分析学校现有规模徐水县漕河镇南留中学占地面积平方米，现有教学楼微机楼食堂等建筑，总建筑面积平方米，设置个教学班，名学生。学校未来师生规模发展预测河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目实施后的师生规模主要为每年招收新生人左右，来自漕河镇个村的适龄孩子，满足义务教育基本要求，并且面向全县公开选聘名优秀教师任教，保证教学质量。徐水县漕河镇南留中学新建综合教学楼宿舍楼各栋，能同时满足名学生的教学及住宿使用，满足周边发展人口增加的需求。合理确定办学规模参照相关要求，预计河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目实施后将达到如下建制规模班级数量个班规模规模标准人班学生人数人左右，二功能定位本项目的实施满足了社会对优质基础教育综合水平的需求，以及学校的中长期发展要求。徐水县漕河镇南留中学综合教学楼宿舍楼建成后应为学校提供简