1、“.....学校现有教职工人，名专任教师中有教授人副教授人，硕士博士人有全国优秀教师和全国优秀教育工作者人，享受政府特殊津贴专家人，曾宪梓优秀教师奖获得者人，湖南省优秀中青年专家人，湖南省人才工程人选人，湖南省普通高校青年骨干教师及培养对象人，湖南省优秀教师湖南省优秀教育工作者湖南省教育系统劳动模范共人。学校现有个院系，个本科专业，涵盖文理工农史法经管教大门类。学校是全国大学英语教学改革试点高校国家技术培训与推广中心国家大学生文化素质教育基地。年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估，并获得良好结论。学校坚持质量兴校，注重提高人才培养质量。自年以来，学校为国家和社会培养了万多名高级专门人才，他们大多成为各行业的中坚和骨干。国际经济与贸易专业是湖南文理学院较早开设的专业之。该专业有支教学水平高实践经验丰富结构合理的师资队伍有先进的前拥有万千多名在读学生，其中主要为英国本地的学生......”。

2、“.....该校教学力量雄厚，科研与教学成果显著。在年英国质量监督委员会的评估中，该校的商业管理生物科学教在健康科学社会科学历史及政治管理学管理学应用科学计算机技术艺术设计和教育学等方面有很强的实力，其中艺术设计学院为清华大学美术学院上海大学中央美院等合作伙伴培养了多位专业人才。学校目院，教育学学院，工程与建筑环境学院，健康学学院，人文语言及社会科学学院，法学研究学院，体育表演艺术和休闲学院。共开设有多个本科专业课程多个硕士和博士专业。胡弗汉顿大学拥有个国际级的研究中心，尤其火车约分钟车程，拥有胡弗汉顿康普顿沃尔索耳和泰尔福德四个校区。学校拥有全英教育领域流的教学学习生活和休闲的环境。该校下设个学院胡弗汉顿商学院，应用科学学院，艺术设计学院，计算机与信息技术学是英国第五大公立国立大学，也是中国与英国政府首批公布互认学历的英国院校之。胡弗汉顿大学历史悠久......”。

3、“.....该校位于英格兰的中部胡弗汉顿市，距英国第二大城市伯明翰市乘方法，促进国际经济与贸易专业人才培养模式和教学内容手段和教学方法的改革，进而推动全校范围内的教学改革。三项目实施的可行性合作双方具备良好的合作办学条件胡弗汉顿大学专业，扩大学校的对外影响，增强学校的核心竞争力。开展与国外合作办学，建设个与国际社会交流与合作的平台，可以使学校引进先进教育思想和教育理念，充分借鉴国外先进的教学和管理经验，引入国外的优质师资和教学本以来，经过近年的努力，我校实现了跨越式发展，目前已经建设成为了所办学条件较完善办学实力较强办学特色较鲜明的多科性大学。为促进学校的发展，需要进步夯实基础，增强办学实力，着力打造品牌学科和品牌易教育经验和教育模式，提高国际经济与贸易专业人才培养水平和培养质量，从而更好地满足我国经济建设与社会发展的需要。项目的实施是我校促进国际经济与贸易专业建设，进步增强办学实力......”。

4、“.....不能适应经济建设与社会发展的需要。因此，迫切需要进行培养模式教学内容和课程体系等方面的改革。通过中外合作办学方式，与国外高等学校合作培养国际经济与贸易专业人才，能引进国外先进的国际经济与贸际视野的应用型创新性高级专门人才。另方面，我国现有的国际经济与贸易专业人才的培养体系还不完善，所培养的人才知识面不够宽，其创造性适应性实际动手能力综合集成能力终身自学能力和处理人际关系的能发展，对国际经济与贸易专业人才的素质和能力提出了更高的要求。方面，随着经济的全球化和我国市场经济体系的逐步完善，我国急需大批系统掌握国际经济国际贸易基本理论及相关知识和技能，具有国际文化背景和国国外先进的教育教学理念，从而促使教师改变传统的教学方法和教学手段，注重教学过程中学生的参与性，使学生成为教学活动的主体，从根本上提高学生的能力......”。

5、“.....可以促进中西文化的交流，促进中外教师的交流与合作。不仅实现师生教学相长，亦可实现师师教学相长。通过中外合作办学引进国外先进的教育教学模式，使教师有条件借鉴办学可以推动高等教育课程的国际化，培养学生在国际化和多元文化的社会工作环境下生存的能力，可以给那些无法去国外留学的学生提供接受国际化教育的机会。合作培养的人才由于兼有中外文化背景，更能适应未来经济发展教育教学模式，引入国外优秀课程与优质教育资源，加强师资培训，这是较快促进学校地区，甚至国家的高等教育国际化的种重要形式。中外合作办学的实践证明，与国外合作办学可以引进国外的优质教育资源与国外合作我国高等教育国际化的需要国际间高等学校的合作办学被视为高等教育国际化的重要途径之。教育国际化是不同民族不同文化背景下通过教育互相渗透，达到互相交流的过程......”。

6、“.....教育国际化是不同民族不同文化背景下通过教育互相渗透，达到互相交流的过程。通过中外合作办学以借鉴国外先进办学理念和教育教学模式，引入国外优秀课程与优质教育资源，加强师资培训，这是较快促进学校地区，甚至国家的高等教育国际化的种重要形式。中外合作办学的实践证明，与国外合作办学可以引进国外的优质教育资源与国外合作办学可以推动高等教育课程的国际化，培养学生在国际化和多元文化的社会工作环境下生存的能力，可以给那些无法去国外留学的学生提供接受国际化教育的机会。合作培养的人才由于兼有中外文化背景，更能适应未来经济发展的要求。中外合作办学是重要的教育文化交流活动，可以促进中西文化的交流，促进中外教师的交流与合作。不仅实现师生教学相长，亦可实现师师教学相长。通过中外合作办学引进国外先进的教育教学模式，使教师有条件借鉴国外先进的教育教学理念......”。

7、“.....注重教学过程中学生的参与性，使学生成为教学活动的主体，从根本上提高学生的能力。项目的实施是我国经济建设与社会发展的需要全球经济体化的发展，对国际经济与贸易专业人才的素质和能力提出了更高的要求。方面，随着经济的全球化和我国市场经济体系的逐步完善，我国急需大批系统掌握国际经济国际贸易基本理论及相关知识和技能，具有国际文化背景和国际视野的应用型创新性高级专门人才。另方面，我国现有的国际经济与贸易专业人才的培养体系还不完善，所培养的人才知识面不够宽，其创造性适应性实际动手能力综合集成能力终身自学能力和处理人际关系的能力不够强，不能适应经济建设与社会发展的需要。因此，迫切需要进行培养模式教学内容和课程体系等方面的改革。通过中外合作办学方式，与国外高等学校合作培养国际经济与贸易专业人才，能引进国外先进的国际经济与贸易教育经验和教育模式......”。

8、“.....从而更好地满足我国经济建设与社会发展的需要。项目的实施是我校促进国际经济与贸易专业建设，进步增强办学实力，扩大社会影响的需要学校升本以来，经过近年的努力，我校实现了跨越式发展，目前已经建设成为了所办学条件较完善办学实力较强办学特色较鲜明的多科性大学。为促进学校的发展，需要进步夯实基础，增强办学实力，着力打造品牌学科和品牌专业，扩大学校的对外影响，增强学校的核心竞争力。开展与国外合作办学，建设个与国际社会交流与合作的平台，可以使学校引进先进教育思想和教育理念，充分借鉴国外先进的教学和管理经验，引入国外的优质师资和教学方法，促进国际经济与贸易专业人才培养模式和教学内容手段和教学方法的改革，进而推动全校范围内的教学改革。三项目实施的可行性合作双方具备良好的合作办学条件胡弗汉顿大学是英国第五大公立国立大学，也是中国与英国政府首批公布互认学历的英国院校之。胡弗汉顿大学历史悠久......”。

9、“.....该校位于英格兰的中部胡弗汉顿市，距英国第二大城市伯明翰市乘火车约分钟车程，拥有胡弗汉顿康普顿沃尔索耳和泰尔福德四个校区。学校拥有全英教育领域流的教学学习生活和休闲的环境。该校下设个学院胡弗汉顿商学院，应用科学学院，艺术设计学院，计算机与信息技术学院，教育学学院，工程与建筑环境学院，健康学学院，人文语言及社会科学学院，法学研究学院，体育表演艺术和休闲学院。共开设有多个本科专业课程多个硕士和博士专业。胡弗汉顿大学拥有个国际级的研究中心，尤其在健康科学社会科学历史及政治管理学管理学应用科学计算机技术艺术设计和教育学等方面有很强的实力，其中艺术设计学院为清华大学美术学院上海大学中央美院等合作伙伴培养了多位专业人才。学校目前拥有万千多名在读学生，其中主要为英国本地的学生，同时来自多个国家的国际学生数也超过千名。该校教学力量雄厚，科研与教学成果显著......”。