好的建筑维护结构节能设计也能提高建筑使用的舒适性及降低日常能源消耗量。建筑维护结构节能措施对外维护结构，其传热系数控制在不大于，可采用普通保温外墙，保温材料可为聚苯颗粒保温砂浆，挤塑聚苯板等。对于屋面，其传热系数控制在不大于，对常见保温屋面的帮法，可加厚保温材料的厚度，或改用通风屋面或吊顶屋面。对室外悬挑的楼板，其传热系数不易大于。由于建筑造型的原因，从外形上去控制建筑的窗墙比限制朝向等不易做到，但在现有外形的基础上，提高热工性能，是完全可以做到的。并对提高建筑本身的经济性也有定意义。④外窗采用中空隔热玻璃。节能安排提供热水电等能源建构筑物造近负荷中心。通过采用低能耗的迁型建筑材料和自然通风采光来达到节能的目的。走道楼梯采用声光控制节能灯具。第七章环境影响评价编制依据中华人民共和国环极佳，为学生提供良好的活动和学习环境，促进镇第二小学学生的全面发展。二场址现状该校地址位于特区镇那固村，属特区中心城区，所以交通条件十分方便。所属区域建筑群已固定，无重大影响学生学习学楼周边除通道外均进行绿化处理。第四章项目选址项目选址本项目根据特区城市总体规划，项目拟建地点在特区镇那固村。特区镇第二小学用地内地形较为平整交通便利环境安静，办学条件筑面积平方米。迁建两层食堂栋建筑面积平方米。迁建层门卫值班室栋建筑面积平方米。迁建层体育器材室栋建筑面积平方米。迁建层学生公厕栋建筑面积平方米。迁建层垃圾处理站栋建筑面积平方米。教理站及相关配套设施，将于年完成。特区镇第二小学各项基本设施指标，按照可容纳名学生其中名住校生的规模进行规划迁建综合教学楼建筑面积平方米其中期为平方米教学楼。迁建五层学生宿舍栋建五层平方米综合教学楼栋及相关配套设施二期拟迁建平方米综合教学楼平方米学生食堂及相关配套设施，将于年完成三期拟迁建平方米学生宿舍平方米门卫值班室平方米体育器材室平方米学生公厕平方米垃圾处方案，提高工程建设投资效益。完善相关设施，适应社会发展需要。二建设内容及规模根据六盘水市特区教育发展需要，迁建特区镇第二小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积为平方米。其中期拟迁建编制原则中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法。特区镇第二小学建设项目执行国家颁布的中小学建筑设计规范。注重社会经济环境效益的统。科学合理的选择项目建设技术有决心有信心搞好该项目的建设，使之真正成为民心工程德政工程。特区镇第二小学教学楼投资需万元。其中期教学楼专项资金万元，中央专项资金万元，省级资金万元。第三章建设规模及建设内容可行性特区镇第二小学广大师生和家长迫切要求改善特区镇第二小学办学设施。特区党委政府高度重视，成立专门项目管理机构，保证项目顺利实施。特区教育局及各职能部门通力协作，有能力期盼镇第二小学尽快改善办学设施，使学校有个良好的育人环境。根据特区镇第二小学的现状和发展的规模来看，学校目前急需建设新教学楼及相关配套设施。因此，该项目的建设是十分必要的。四项目实施的小合并，称为镇第二小学的实际，随着学校规模的扩大，学生人数的不断增加，建成后的镇第二小学能容纳学生人左右其中住校生人，就可为周边居民解决子女就近入学的实际问题。学生家长及社会各界群众强烈有教学设施已远远满足不了当前办学的需求。学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读的金三角地带结合镇内教育资源整合镇那固小学与镇二楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。门窗多年失修，教学楼后面的窗户基本都已经钉死。如遇雷雨大风天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重的是学校至今没有厕所。学校现特区学生的素质，已是势在必行。该项目的建设是特区镇第二小学发展的需要学校现有个教学班，教室偏小面积不足。每班人数达人。校园学生活动场地仅生均不足，校内只有栋三层的教学，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足的需求，使特区镇第二小学学生有个较好的学习和生活环境，在德智体美劳方面全面发展，全面提高小学生素质的提高。随着教育经济社会的发展，普及教育的深入，学校仅有的校园校舍和教学设备远远不能满足学校教育教学发展的需要，依据规划急需将学校旧教学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学的实际需求。因此其中城区人。由于特区属国家级贫困县，财政直处于艰难的爬坡阶段，中小学教育直无法完全满足全区适龄学生就学问题，在很大程度上影响了特区小学教育的发展，制约了小学生对知识的渴求，影响了特区小其中城区人。由于特区属国家级贫困县，财政直处于艰难的爬坡阶段，中小学教育直无法完全满足全区适龄学生就学问题，在很大程度上影响了特区小学教育的发展，制约了小学生对知识的渴求，影响了特区小学生素质的提高。随着教育经济社会的发展，普及教育的深入，学校仅有的校园校舍和教学设备远远不能满足学校教育教学发展的需要，依据规划急需将学校旧教学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学的实际需求。因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足的需求，使特区镇第二小学学生有个较好的学习和生活环境，在德智体美劳方面全面发展，全面提高特区学生的素质，已是势在必行。该项目的建设是特区镇第二小学发展的需要学校现有个教学班，教室偏小面积不足。每班人数达人。校园学生活动场地仅生均不足，校内只有栋三层的教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。门窗多年失修，教学楼后面的窗户基本都已经钉死。如遇雷雨大风天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重的是学校至今没有厕所。学校现有教学设施已远远满足不了当前办学的需求。学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读的金三角地带结合镇内教育资源整合镇那固小学与镇二小合并，称为镇第二小学的实际，随着学校规模的扩大，学生人数的不断增加，建成后的镇第二小学能容纳学生人左右其中住校生人，就可为周边居民解决子女就近入学的实际问题。学生家长及社会各界群众强烈期盼镇第二小学尽快改善办学设施，使学校有个良好的育人环境。根据特区镇第二小学的现状和发展的规模来看，学校目前急需建设新教学楼及相关配套设施。因此，该项目的建设是十分必要的。四项目实施的可行性特区镇第二小学广大师生和家长迫切要求改善特区镇第二小学办学设施。特区党委政府高度重视，成立专门项目管理机构，保证项目顺利实施。特区教育局及各职能部门通力协作，有能力有决心有信心搞好该项目的建设，使之真正成为民心工程德政工程。特区镇第二小学教学楼投资需万元。其中期教学楼专项资金万元，中央专项资金万元，省级资金万元。第三章建设规模及建设内容编制原则中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法。特区镇第二小学建设项目执行国家颁布的中小学建筑设计规范。注重社会经济环境效益的统。科学合理的选择项目建设技术方案，提高工程建设投资效益。完善相关设施，适应社会发展需要。二建设内容及规模根据六盘水市特区教育发展需要，迁建特区镇第二小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积为平方米。其中期拟迁建五层平方米综合教学楼栋及相关配套设施二期拟迁建平方米综合教学楼平方米学生食堂及相关配套设施，将于年完成三期拟迁建平方米学生宿舍平方米门卫值班室平方米体育器材室平方米学生公厕平方米垃圾处理站及相关配套设施，将于年完成。特区镇第二小学各项基本设施指标，按照可容纳名学生其中名住校生的规模进行规划迁建综合教学楼建筑面积平方米其中期为平方米教学楼。迁建五层学生宿舍栋建筑面积平方米。迁建两层食堂栋建筑面积平方米。迁建层门卫值班室栋建筑面积平方米。迁建层体育器材室栋建筑面积平方米。迁建层学生公厕栋建筑面积平方米。迁建层垃圾处理站栋建筑面积平方米。教学楼周边除通道外均进行绿化处理。第四章项目选址项目选址本项目根据特区城市总体规划，项目拟建地点在特区镇那固村。特区镇第二小学用地内地形较为平整交通便利环境安静，办学条件极佳，为学生提供良好的活动和学习环境，促进镇第二小学学生的全面发展。二场址现状该校地址位于特区镇那固村，属特区中心城区，所以交通条件十分方便。所属区域建筑群已固定，无重大影响学生学习和生活的城市建筑物和重大城市规划项目，也适于远期扩大镇第二小学面积无重大噪音烟尘污染企业，环境优美，治安状况良好，场地适合办学。三场址建设条件气候条件特区地处云贵高原气候区，海拔高度为米，中心城区地面高度在米，城区地貌属于溶蚀陷盆地，夏天无酷暑，冬无严寒，气候温和，年平均气温，无霜期天左右，可长年施工。工程地质与水文地质特区地质构造较为复杂，建设项目周围属石灰岩地质构造。建设基地内地形平整，用地范围无不良地质构造，地下水位较深，地震基本强度级，属中软场地土，工程地质，水文地质条件较好，适宜建筑。且三通平已具备。公用设施条件建设地点施工用水，生活用水有着可靠的保障区供电局可为本项目提供电力保障电视电话可直接申请区广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。建设用地建设用地使用的是镇第二小学校址，建设方案符合有关规划要求。交通条件该校因位于特区镇那固村，属特区中心城区，现有道路交通非常便利。可为工程建设提供运输保障。施工条件特区现有水钢特区水泥厂预应力空心板厂砖厂砂石料等建材供应，建设项目所需建材在数量，质量上均可得到保障，施工条件成熟。第五章工程整个建筑的能源消耗及使用舒适性起着巨大的影响作用。较好的建筑维护结构节能设计对空调系统的能耗影响是个关键性因素，般工程不设置空调系统，