1、“.....草案规定，要求灾后恢复重建优先安排交通通信电力供水住房学校医院等，并对学校医院等公用设施的抗震设防提出特殊要求为进步落实党中央国务院关于做好灾后恢复重建工作的总体部署，统筹指导协调和帮助灾区开展灾后学校恢复重建工作，日前，教育部成立了以周济部长为组长的地震灾后学校恢复重建工作领导小组。教育部要求各受灾省省级教育行政成本或略有节余。项目管理办法执行建设工程项目管理委托制根据中华人民共和国建设部建市号文件和建设工程项目管理办法规定，为解决投资项目各自为政，多头管理各负其责又不知谁最后负责的弊端，该工程项目需要实行委托项目管理制。为达到工程项目投资效益最大化和建设成本最小化原则，工程项目的实施需要完善全面的预见到各种问题......”。

2、“.....具备场地和资金的需要在拆除受到破坏的原有建筑之后，校园都应尽快实施重建方案，满足老百姓子女接受小学义务教育的愿望，以教育的和谐促进经济社会的全面和谐发展。项目建设的可行性符合国家有关政策要求年新修订的义务教育法国务院关于深化农村义务教育经费保整肯定会产生不利的影响，也会造成学生到外地读书，增加学生就读的经济成本，更重要的是其他学校根本容纳不下这么多学生。所以，无论是站在教育发展的全局角度，还是站在自身灾后重建及恢复发展的角度，重要作用。灾后恢复重建项目对的义务教育的重要作用如果灾后重建不能按计划进行或不能进行，区镇石桥村及周边名适龄儿童的义务教育受到影响，这对的基础教育和顺利推进教育布局的调的煎熬，老师往往是挥汗如雨，学生也是汗流满面，老师的教学效率学生的学习情绪均受到严重影响......”。

3、“.....对灾区基础教育灾后恢复重建具有设施遭到严重损毁，受损情况犹为严重，震后学校的电脑图书实验器材等设施设备几乎全部毁损。目前学校虽已在搭建的过度板房内全面复课，但由于活动板房隔热防寒隔音等性能差，师生经受着冬寒夏热目可使该校尽快恢复正常的教育教学活动，从而使该村的农村基础教育的得到尽快的恢复和发展。特大地震受灾情况及灾后教学面临巨大困难特大地震给教育造成了极大的困难，不少学校的教学生活即停止使用。因此学校已无法正常行课。项目建设的必要性灾后恢复重建项目是灾区基础教育恢复重建的需要汶川特大地震使四川省损失惨重，对灾区的基础教育特别是农村基础教育造成毁灭性的打击。项面结构已经失去墙体的可靠支撑，为危险点形成危险构件。裂缝的存在使砌体构件的整体性降低，墙体丧失承载能力，形成危险点，构成危险构件。依据民用建筑可靠性鉴定标准其安全性鉴定等级为级。教学综合楼必须立剪切水平裂缝及斜向剪切裂缝......”。

4、“.....多数出现沿横截面的裂缝现象楼梯间墙体出现典型形地震裂缝二层窗下纵横墙多有斜向或水平开裂现象，三层窗下墙体已震酥顶层楼梯间屋步增加，在校师生总人数将达到人。特大地震受灾情况及影响四川汶川地震对学校造成了严重的损失，学校教学综合楼严重受损教学设备损坏较为严重。经河北省专家组鉴定，该楼上部承重结构砖砌体出现每年该校新入学学生人数约为人。根据区教育规划布局，将继续加大该学校的教育投入，届时学校将镇石桥村及其周边村落适龄学生的小学教育，服务半径十公里，服务人口近人。学校招生人数将进。年月至今任校长。发展概况四川省位于市中区镇西部石桥村，距城区公里，学校紧邻国道和宝成复线，交通比较便利。根据学校统计资料，科学历。年毕业于四川省师范，先后在区镇镇镇城区等地的学校任教，自年起，先后在上述各地学校任副校长校长等职。该同志熟悉中小学管理，业务能力强......”。

5、“.....仍有大量学生不能如愿，因此继续增加教学设施，改善办学条件，不仅是学校迫在眉睫的当务之急，更是该学区广大人民的众望所归。法定代表人简介，男，汉族，学校校长，中共党员，大学本教育，大力提高教育质量，努力办好让人民满意的教育，使教育教学质量有了长足的发展。每年为上级学校输送大批的合格毕业生。学校现已成为区教育教学质量名校，在老百姓中有着良好的口碑。目前尽管学校新的严谨治学作风，通过抓班子建设，提高管理水平抓继续教育和教学研究，培养三高三强型教师，近两年学校教师发表获奖的教学论文数十篇。积极推进课改，采取请进来，走出去的教研办法，全面推进素质教新的严谨治学作风，通过抓班子建设，提高管理水平抓继续教育和教学研究，培养三高三强型教师，近两年学校教师发表获奖的教学论文数十篇。积极推进课改，采取请进来，走出去的教研办法，全面推进素质教育，大力提高教育质量，努力办好让人民满意的教育......”。

6、“.....每年为上级学校输送大批的合格毕业生。学校现已成为区教育教学质量名校，在老百姓中有着良好的口碑。目前尽管学校逐年扩大招生规模，仍有大量学生不能如愿，因此继续增加教学设施，改善办学条件，不仅是学校迫在眉睫的当务之急，更是该学区广大人民的众望所归。法定代表人简介，男，汉族，学校校长，中共党员，大学本科学历。年毕业于四川省师范，先后在区镇镇镇城区等地的学校任教，自年起，先后在上述各地学校任副校长校长等职。该同志熟悉中小学管理，业务能力强，管理经验丰富。年月至今任校长。发展概况四川省位于市中区镇西部石桥村，距城区公里，学校紧邻国道和宝成复线，交通比较便利。根据学校统计资料，每年该校新入学学生人数约为人。根据区教育规划布局，将继续加大该学校的教育投入，届时学校将镇石桥村及其周边村落适龄学生的小学教育，服务半径十公里，服务人口近人。学校招生人数将进步增加......”。

7、“.....特大地震受灾情况及影响四川汶川地震对学校造成了严重的损失，学校教学综合楼严重受损教学设备损坏较为严重。经河北省专家组鉴定，该楼上部承重结构砖砌体出现剪切水平裂缝及斜向剪切裂缝，层至三层门洞上方圈梁兼过梁，多数出现沿横截面的裂缝现象楼梯间墙体出现典型形地震裂缝二层窗下纵横墙多有斜向或水平开裂现象，三层窗下墙体已震酥顶层楼梯间屋面结构已经失去墙体的可靠支撑，为危险点形成危险构件。裂缝的存在使砌体构件的整体性降低，墙体丧失承载能力，形成危险点，构成危险构件。依据民用建筑可靠性鉴定标准其安全性鉴定等级为级。教学综合楼必须立即停止使用。因此学校已无法正常行课。项目建设的必要性灾后恢复重建项目是灾区基础教育恢复重建的需要汶川特大地震使四川省损失惨重，对灾区的基础教育特别是农村基础教育造成毁灭性的打击。项目可使该校尽快恢复正常的教育教学活动，从而使该村的农村基础教育的得到尽快的恢复和发展......”。

8、“.....不少学校的教学生活设施遭到严重损毁，受损情况犹为严重，震后学校的电脑图书实验器材等设施设备几乎全部毁损。目前学校虽已在搭建的过度板房内全面复课，但由于活动板房隔热防寒隔音等性能差，师生经受着冬寒夏热的煎熬，老师往往是挥汗如雨，学生也是汗流满面，老师的教学效率学生的学习情绪均受到严重影响。四川省项目符合国家有关法规政策和国家灾后恢复重建规划的要求，对灾区基础教育灾后恢复重建具有重要作用。灾后恢复重建项目对的义务教育的重要作用如果灾后重建不能按计划进行或不能进行，区镇石桥村及周边名适龄儿童的义务教育受到影响，这对的基础教育和顺利推进教育布局的调整肯定会产生不利的影响，也会造成学生到外地读书，增加学生就读的经济成本，更重要的是其他学校根本容纳不下这么多学生。所以，无论是站在教育发展的全局角度......”。

9、“.....都应尽快实施重建方案，满足老百姓子女接受小学义务教育的愿望，以教育的和谐促进经济社会的全面和谐发展。项目建设的可行性符合国家有关政策要求年新修订的义务教育法国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知国发号教育部国家计划委员会建设部关于印发的通知建标号国家有关部分灾后出台的重建的政策及配套建设资金。具备场地和资金的需要在拆除受到破坏的原有建筑之后，校园有满足新建教学综合楼的所需场地。该项目投资总额为万元，资金筹措股份有限公司捐赠万元人民币向区政府争取灾后重建专项资金万元。符合社会事业发展的需要随着城市现代化步伐的加快，学校建设必须跟上胡锦涛总书记的科学发展观的总体要求。本项目建设应该是所地处农村但又能彰显现代化城市新形象的功能齐全建设标准较高充满现代化气息的新型学校。经过可行性研究，综合楼建设项目符合教育总体发展规划要求，可获得良好的社会效益......”。