1、“.....找出瓶花与水果上色彩造型。让学生掌握铅笔淡彩画步骤方法。能运用色彩深浅变化表现物体体积感，能把握画面基本色调进行临摹课前准备电脑图片有关资料学习过程教学过程欣赏相关瓶花与水果静物画培养审美能力这些静物画与杨云龙静物水彩中水果着色有着相同地方，都要区分明暗色调。边欣赏边让学生讨论画表现手法及作画方法。二课件出示画家杨云龙作品静物，进行知识抢答。培养观察能力色彩知识请仔细辨析图中哪处采用了干画法哪处采用了湿画法在原画中提取小果子放大，这个小果子用了哪几种颜色这些颜色分别画在哪个部对比。培养观察能力及质疑解决问题能力这两幅画区别在哪呢接下来学生接二连三提出问题怎样画出物体明暗关系呢花朵太复杂了......”。

2、“.....让学生看着画，讲解了铅笔淡彩画作画步骤，说明注意事项，启迪学生如何步步来进行。然后让学生动手亲自尝试。动手操作能力学生自主选取临习作品，用铅笔框取临习那个部分。让学生说出意图，教师提出建议并作指导。三学生作品欣赏。教师给予每位学生作品进行不同好评。激发创作热情四通过学生作品比较，教师小结须要注意细节问题物体暗皴线不宜太密，明暗转折关系随形体结构而变化，避免画成被刀割成黑白两块现象。设色基本采用平涂，避免反复涂抹使颜色灰暗，需要添深色时，色彩衔接要自然。五小结步骤与方法。第二课时教学目标知道怎样画叫铅笔淡彩画，并掌握其画步骤方与法。掌握铅笔淡彩画步骤方与法，进行绘画表现。能运用色彩深浅变化表现物体体积感，能把握画面基本色调进行临摹或写生练习。能敏锐地观察到物象之间色彩差异......”。

3、“.....感受瓶花与水果形色之美，领悟生活丰富多彩。教学重点难点通过搜索瓶花与水果图片进行欣赏并分析可以找些黄铁山冯晓阳杨云龙等画家作品，找出瓶花与水果上色彩造型。让学生掌握铅笔淡彩画步骤方法。能运用色彩深浅变化表现物体体积感，能把握画面基本色调进行临摹课前准备电脑图片有关资料学习过程教学过程欣赏相关瓶花与水果静物画培养审美能力这些静物画与杨云龙静物水彩中水果着色有着相同地方，都要区分明暗色调。边欣赏边让学生讨论画表现手法及作画方法。二课件出示画家杨云龙作品静物，进行知识抢答。培养观察能力色彩知识请仔细辨析图中哪处采用了干画法哪处采用了湿画法在原画中提取小果子放大，这个小果子用了哪几种颜色这些颜色分别画在哪个部框取临习那个部分。让学生说出意图，教师提出建议并作指导。三学生作品欣赏......”。

4、“.....激发创作热情四通过学生作品比较，教师小结须要注意细节问题物体暗皴线不宜太密，明暗转折关系随形体结构而变化，避免画成被刀割成黑白两块现象。设色基本采用平涂，避免反复涂抹使颜色灰暗，需要添深色时，色彩衔接要自然。五小结步骤与方法。第二课时教学目标知道怎样画叫铅笔淡彩画，并掌握其画步骤方与法。掌握铅笔淡彩画步骤方与法，进行绘画表现。能运用色彩深浅变化表现物体体积感，能把握画面基本色调进行临摹或写生练习。能敏锐地观察到物象之间色彩差异，产生运用色彩语言表现对象愿望。感受瓶花与水果形色之美，领悟生活丰富多彩。教学重点难点通过搜索瓶花与水果图片进行欣赏并分析可以找些黄铁山冯晓阳杨云龙等画家作品，找出瓶花与水果上色彩造型。让学生掌握铅笔淡彩画步骤方法。能运用色彩深浅变化表现物体体积感......”。

5、“.....都要区分明暗色调。边欣赏边让学生讨论画表现手法及作画方法。二课件出示画家杨云龙作品静物，进行知识抢答。培养观察能力色彩知识请仔细辨析图中哪处采用了干画法哪处采用了湿画法在原画中提取小果子放大，这个小果子用了哪几种颜色这些颜色分别画在哪个部分工具使用知识出示名家水彩画作品三个局部，辨析连线，这几处用是哪种笔为什么这么用扁头笔作大面积铺色，圆头笔画浑厚点和粗线，尖头笔画细线区分扁头笔和尖头笔三尝试设色，动手操作培养动手能力观察分析实物基本色相。学生掌握干湿画法，任选种方法尝试设色。教师在每组中选出张最好作品，进行比较观察......”。

6、“.....学生质疑，请优秀作者答疑，教师补充。四教学示范采用课件利用两组瓶花与水果块衬布个长方形花瓶枝郁金香和三个苹果，让学生观看教师示范课件，说出总色彩倾向色调。归纳几个不同色相，比较面积大小整体对比关系，分析色彩对比所产生感觉明暗关系冷暖关系，注意掌握配水比例和涂薄色基本功。小结水彩画步骤与方法先用铅笔起稿，再着色。六自主表现作业提出作业要求用水彩颜料写生画组瓶花与水果。课件出示要求学生作业，教师指导。七评价交流学生互评点形体要塑造，色彩运用可以选居室，说说自己作品会挂在哪个房间好看，体现情感升华。也可以采用教材学习屋内容展开评价教师加以点评，鼓励学生课后可以深入大自然中去观察花与果感受大自然美。对比......”。

7、“.....怎样表现怎样调准色彩教师小结学生问题，让学生看着画，讲解了铅笔淡彩画作画步骤，说明注意事项，启迪学生如何步步来进行。然后让学生动手亲自尝试。动手操作能力学生自主选取临习作品，用铅笔框取临习那个部分。让学生说出意图，教师提出建议并作指导。三学生作品欣赏。教师给予每位学生作品进行不同好评。激发创作热情四通过学生作品比较，教师小结须要注意细节问题物体暗皴线不宜太密，明暗转折关系随形体结构而变化，避免画成被刀割成黑白两块现象。设色基本采用平涂，避免反复涂抹使颜色灰暗，需要添深色时，色彩衔接要自然。五小结步骤与方法。第二课时教学目标知道怎样画叫铅笔淡彩画，并掌握其画步骤方与法。掌握铅笔淡彩画步骤方与法，进行绘画表现......”。

8、“.....并掌握其画步骤方与法。掌握铅笔淡彩画步骤方与法，进行绘画表现。能运用色彩深浅变化表现物体体积感，能把握画面基本色调进行临摹或写生练习。能敏锐地观察到物象之间色彩差异，产生运用色彩语言表现对象愿望。感受瓶花与水果形色之美，领悟生活丰富多彩。教学重点难点通过搜索瓶花与水果图片进行欣赏并分析可以找些黄铁山冯晓阳杨云龙等画家作品，找出瓶花与水果上色彩造型。让学生掌握铅笔淡彩画步骤方法。能运用色彩深浅变化表现物体体积感，能把握画面基本色调进行临摹课前准备电脑图片有关资料学习过程教学过程展示部分瓶花与水果图情境导入，带学生走向大自然，闻闻大自然气息师老师叫你们回去找些瓶花与水果图及资料，有谁找到了生让我展示我找到瓶花与水果图给大家看......”。

9、“.....然后抽其中幅出来，铅笔淡彩画让学生就看着图说下体会，大部分学生都说非常美。让学生感受美，培养审美能力小结并揭示课题。二设疑展示作品，动手尝试。师有些同学回去有预习过，哪个同学可以说下我们这课书中所展示画家有谁呢现在大家起来认识下其中位吧。其他呢，相信大家在家也搜索来认识过了吧。教师简单介绍下黄铁山画家欣赏黄铁山另幅瓶花，让学生说说色彩特点。课件展示本课书中黄铁山瓶花水仙与冯晓阳瓶花与水果，让学生提出自己觉得难以解决问题及解决方法，让学生谈论对比。培养观察能力及质疑解决问题能力这两幅画区别在哪呢接下来学生接二连三提出问题怎样画出物体明暗关系呢花朵太复杂了，怎样表现怎样调准色彩教师小结学生问题，让学生看着画，讲解了铅笔淡彩画作画步骤，说明注意事项，启迪学生如何步步来进行......”。