1、“.....是电信号的时域测量和显示仪器。它的主要功能三精确浮现作为 时间函数的电压波形，显示的波形用来确定数量的信息如幅度频率，也可用 来或得其质量的信息如波形还可用来比较两个不同的波形，并测量他们的时 间和相位关系。 总体方案设计 本文设计的是个基于的虚拟示波器系统，主要由两路数据采集模 块波形测量模块波形存储及回显模块频谱分析模块等构成。通过通道按钮 的选择，可实现两个通道的分别采集。其结构框图如图所示 图基于的虚拟示波器的结构框图 虚拟示波器各部分电路的设计 数据采集电路的设计 由于采用计编辑窗口。 在 中找到所需要的。 为各相应的端口建立输入控件。 ④性，通过对这些典型 的信号的频谱进行分析，对掌握信号的特性，熟悉信号的分析方法大有益处......”。

2、“..... 频谱分析的具体设计步骤如下 打开程序框图 频谱分析电路的设计 正弦波方波三角波和白噪声信号是实际工程测试中常见的典型信号，这 些信号时域频域之间的关系很明确，并且都具有定的特 为各相应的端口建立输入控件。 ④连线。 连接图如图所示 图波形测量电路程序图 波形的存储及波形的回显电路的设计 波形的存储及波形的回显部分分别由各自的按键控制，其具体的设计步骤 。 峰峰值 最大值 最小值 波形测量节点 频率 幅值 平均电压波形测量节点 打开程序框图编辑窗口。 在中找到所需要的 已采集的数据 波形测量节点 始时间采样时间间隔和个由采样数据构成的数组。通过波形测量电路可实现 对峰峰值平均电压频率最大值最小值幅值等的测量......”。

3、“.....波形数据最大的特点是数据带有时间 信息，每个数据点都唯的对应个时间戳。波形数据以簇的形式给出，包括起 口，在右键的快捷菜单中，执行操作。 ④连线。具体连线图如图所示 采集通道数据 是否停止采样 停止采样并释放系统资源 结束 要建立输入输出控件的端 循环 否 是 读取数据送入缓存区 通道选择 开始 采集通道数据 中找到所需的。 为各相应的端口建立输入输出控件。选择需 图数据采集电路结构框图 中级模入的连续采集过程如图所示 图中级模入的连续采集过程 设计步骤 打开程序框图编辑窗口。 放置中级模入。在块是虚拟示波器的核心部分，主要完成数据采集的控制及数据的 读取，数据采集卡通过多路开关实现对通道的选择......”。

4、“.....多功能接口盒如图 所示 图多功能接口盒 数据采集 集 通道选择 频谱分析 波形存储及回显 波形测发生器端口与模拟输入通道相连。多功能接口盒如图 所示 图多功能接口盒 数据采集 集 通道选择 频谱分析 波形存储及回显 波形测量 波形的实时显示 数据采集模块是虚拟示波器的核心部分，主要完成数据采集的控制及数据的 读取，数据采集卡通过多路开关实现对通道的选择......”。

5、“..... 放置中级模入。在 中找到所需的。 为各相应的端口建立输入输出控件。选择需要建立输入输出控件的端 循环 否 是 读取数据送入缓存区 通道选择 开始 采集通道数据采集通道数据 是否停止采样 停止采样并释放系统资源 结束 口，在右键的快捷菜单中，执行操作。 ④连线。具体连线图如图所示 图数据采集电路程序图 波形测量电路的设计 波形数据是的种数据类型，波形数据最大的特点是数据带有时间 信息，每个数据点都唯的对应个时间戳。波形数据以簇的形式给出，包括起 始时间采样时间间隔和个由采样数据构成的数组。通过波形测量电路可实现 对峰峰值平均电压频率最大值最小值幅值等的测量。其原理框图如图 所示 图波形测量模块结构框图 设计步骤 打开程序框图编辑窗口......”。

6、“..... 为各相应的端口建立输入控件。 ④连线。 连接图如图所示 图波形测量电路程序图 波形的存储及波形的回显电路的设计 波形的存储及波形的回显部分分别由各自的按键控制，其具体的设计步骤 频谱分析电路的设计 正弦波方波三角波和白噪声信号是实际工程测试中常见的典型信号，这 些信号时域频域之间的关系很明确，并且都具有定的特性，通过对这些典型 的信号的频谱进行分析，对掌握信号的特性，熟悉信号的分析方法大有益处， 并且这些典型信号也可以作为实际工程信号分析时参照资料。 频谱分析的具体设计步骤如下 打开程序框图编辑窗口。 在 中找到所需要的。 为各相应的端口建立输入控件。 ④连线......”。

7、“.....应实现对已采集的信号进行测量，并输出测量结果。 其运行结果如图所示 图波形的测量存储及回显结果图 频谱分析部分 输入信号经过频谱分后，输出相应的幅度谱和相位谱如图所示 图频谱分析结果图 结论及进步设想 本设计基本实现了虚拟示波器的功能，利用数据采集卡采集两路波形信号， 再通过软件编程实现对波形的实时显示测量频谱分析以及波形的存储及回 显。 但是在本设计中也有需要改进的地方，例如对信号的显示上，本程序中仅仅 能够实现两个通道分别显示，而不能起显示，在工程实践中不能满足需要，与 此同时，由于时间的紧迫，本程序在对信号的后期处理上，仅仅实现了实验要求 的功能，功能还比较单，应增加更多的内容，这些都需要在以后的应用中不断 的去完善。 参考文献 杨乐平程序设计与应用版北京电子工业出版社......”。

8、“..... 陆绮荣基于虚拟仪器技术个人实验室的构建北京电子工业出版 社， 课设体会 虚拟仪器是个按照仪器需求组织的数据采集系统，其涉及的理论基础主要 是数据采集和数字信号处理。是个功能强大并且灵活的软件，利用它 可以方便的建立自己的虚拟仪器。使用这种语言编程时，基本上不需要编写程序 代码，而是绘制程序流程图。尽可能利用工程技术人员熟悉的术语 图标和概念，因而它是种面向最终用户的开发工具，可以增强工程人员构建自 己的科学和工程系统的能力，可以为实现仪器编程和数据采集等系统提供便捷途 径。 在老师的帮助下，我完成了三周课程设计，按照任务的要求完成了我的作品， 收获很多。从未遇见过的问题和现象困扰着我，在自己动手想方设法处理难题的 过程中真切的学到了很多新的知识。本次课设的完成......”。

9、“.....很多 人给予了极大的帮助。些时候，正是因为他人的提醒与正确指导，有些问题才 能得以顺利解决。可以所是在边学知识的同时，边学怎样和人相处，互补有 无。在此，我非常感谢在实验室起奋战的同学，和他们共同讨论中我获得了大 量的信息和宝贵的经验。 此外，我的课程设计能顺利完成，很大部分都得归功于各位老师，是他们耐 心的帮助与指导起了推波助澜的巨大功效，特别对指导教师李忠海老师提出感谢， 衷心谢谢他的指导和支持。 本次课程设计虽然结束了，但它却给我留下了很多美好的回忆，面对自己的 劳动成果有种油然而生的满足感和成就感，心里甚是安慰，不枉我努力场， 没有付出......”。