1、“.....运营期间应设臵专用 分类垃圾桶，设专人对校区内生活垃圾进行清扫，及时清运， 应统收集后，按市政有关部门要求排放。 五环境影响评价结论 项目因建设和运营产生的污染，将根据各种污染源及污染全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目投资立项资金申请报告，郑州市盲聋哑学校，南平市盲聋哑学校，贵阳市盲聋哑学校，泉州盲聋哑学校，南宁市盲聋哑学校，泉州市盲聋哑学校，兰州市盲聋哑学校，盲聋哑人，长沙市盲聋哑学校，新乡市盲聋哑学校 物的不同特点，采取相应的防范和治理措施，在达到国家有关 的环保标准后再行排放。只要严格执行相关措施，则项目不会 对周边土壤环境水环境大气环境以及正常的教学使用造成 不利的影响，在环保方面是可行的。 全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目投资立项资金申请报告，郑州市盲聋哑学校，南平市盲聋哑学校，贵阳市盲聋哑学校，泉州盲聋哑学校，南宁市盲聋哑学校......”。

2、“.....根据学校发展，按照 个班规模以上的学校，生均占地面积不低于平方米的要 求，学校需扩大平方米，使总面积达到平方米。全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目投资立项资金申请报告，郑州市盲 殊教育事业发展任务依然艰巨。 市盲聋哑学校现占地面积平方米，共开设教 学班个，生均占地面积平方米。这与国家颁布的特殊教 育建设标准省示范性特殊教育标准和设施配备要求，还 有定差距，扩，初步形成了既与普通教育融合又相对的教 育体系。目前，全市已建特校所，有多名残疾儿童少 年实现了稳定就学。但是，相对于全市盲聋哑弱智适龄 儿童余人而言，残疾少年儿童入学率仅有左右，特 好特殊教育学校建设工 作。 特殊教育是市市教育事业的重要组成部分。市 委市政府历来十分关心重视残疾人特别是残疾儿童少年 教育权利的保障。改革开放以来......”。

3、“.....在地市范围内，统筹建设 所或几所特殊教育学校。各地要统筹规划合理布局，坚 持标准，确保质量。东部地区也要加大投入，按照本地区特 殊教育规划和国家有关建设标准做人，长沙市盲聋哑学校，新乡市盲聋哑学校 安排。意见强调要加强特殊教育学校建设。国家支持中 西部地区特殊教育学校建设，在人口万以上或残疾儿童 少年相对较多，尚无特殊教育学校的县，建设所特事业发展做出了重要全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目投资立项资金申请报告，郑州市盲聋哑学校，南平市盲聋哑学校，贵阳市盲聋哑学校，泉州盲聋哑学校，南宁市盲聋哑学校，泉州市盲聋哑学校，兰州市盲聋哑学校，盲聋哑进步 完善特殊教育体系，努力满足残疾人的教育需求。年 月日，国务院办公厅国办发号文件专门转发了 教育部等部门关于进步加快特殊教育事业发展的意见， 对当前及今后个时期我国特殊教育善残疾人教育状况......”。

4、“.....是实践科学发展观和落实以人为本 理念的具体要求。为此，国家在关于十五期间进步 推进特殊教育改革和发展的意见中明确指出，要的境况，由社 会负担变为社会发展的动力。保障残疾儿童少年受教育的权 利既是发展残疾人事业的客观需要，也是建设社会主义和谐 社会的必然要求。高度重视特殊教育，将其纳入法制轨道依 法推进，切实改悉必要的社会规范确立正确的道德观念和人生态度 的过程中，发挥着不可替代的作用。尤其应当强调的是，能 否受教育意味着残疾人能否在事实上得到生存的权利，能否 掌握自己的命运，摆脱在社会生活中沉底关心特殊教育。接受教 育是人的基本权利，是我国宪法和法律赋予每个公民的神 圣权利。对于残疾人而言，教育更是有着特殊重要的作用。 它能弥补残疾人生理上的缺陷，在残疾人掌握基本的生活技 能熟市盲聋哑学校，泉州盲聋哑学校，南宁市盲聋哑学校......”。

5、“.....兰州市盲聋哑学校，盲聋哑人，长沙市盲聋哑学校，新乡市盲聋哑学校 第二章项目建设背景与必要性 项目背景 党的十七大明确提出要 育现代化建设。本报告通过对项目的规模方案投资等各方 面的论证，认为项目的建设是必要和切合实际的。 全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目投资立项资金申请报告，郑州市盲聋哑学校，南平市盲聋哑学校，贵阳哑学校，新乡市盲聋哑学校 精神，初步规划符合国家教委有关特殊教育学校建设标准的要 求。项目建设可以全面改善市盲聋哑学校的办学条件，进 步提高教学质量和办学水平，推动教育均衡优质发展和区域教 基本全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目投资立项资金申请报告，郑州市盲聋哑学校，南平市盲聋哑学校，贵阳市盲聋哑学校，泉州盲聋哑学校，南宁市盲聋哑学校，泉州市盲聋哑学校，兰州市盲聋哑学校，盲聋哑人，长沙市盲聋享目标的有效途径......”。

6、“.....本项目建设着力满足特殊教育要求，其 目标符合全国和市关于加快发展特殊教育事业的基享目标的有效途径，对于推动教 育事业科学全面发展维护残疾人合法权益实现社会公平 正义具有重要意义。本项目建设着力满足特殊教育要求，其 目标符合全国和市关于加快发展特殊教育事业的基本全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目投资立项资金申请报告，郑州市盲聋哑学校，南平市盲聋哑学校，贵阳市盲聋哑学校，泉州盲聋哑学校，南宁市盲聋哑学校，泉州市盲聋哑学校，兰州市盲聋哑学校，盲聋哑人，长沙市盲聋哑学校，新乡市盲聋哑学校 精神，初步规划符合国家教委有关特殊教育学校建设标准的要 求。项目建设可以全面改善市盲聋哑学校的办学条件，进 步提高教学质量和办学水平，推动教育均衡优质发展和区域教 育现代化建设。本报告通过对项目的规模方案投资等各方 面的论证，认为项目的建设是必要和切合实际的......”。

7、“.....郑州市盲聋哑学校，南平市盲聋哑学校，贵阳市盲聋哑学校，泉州盲聋哑学校，南宁市盲聋哑学校，泉州市盲聋哑学校，兰州市盲聋哑学校，盲聋哑人，长沙市盲聋哑学校，新乡市盲聋哑学校 第二章项目建设背景与必要性 项目背景 党的十七大明确提出要关心特殊教育。接受教 育是人的基本权利，是我国宪法和法律赋予每个公民的神 圣权利。对于残疾人而言，教育更是有着特殊重要的作用。 它能弥补残疾人生理上的缺陷，在残疾人掌握基本的生活技 能熟悉必要的社会规范确立正确的道德观念和人生态度 的过程中，发挥着不可替代的作用。尤其应当强调的是，能 否受教育意味着残疾人能否在事实上得到生存的权利，能否 掌握自己的命运，摆脱在社会生活中沉底的境况，由社 会负担变为社会发展的动力。保障残疾儿童少年受教育的权 利既是发展残疾人事业的客观需要......”。

8、“.....高度重视特殊教育，将其纳入法制轨道依 法推进，切实改善残疾人教育状况，提高残疾人素质和平等 参与社会生活的能力，是实践科学发展观和落实以人为本 理念的具体要求。为此，国家在关于十五期间进步 推进特殊教育改革和发展的意见中明确指出，要进步 完善特殊教育体系，努力满足残疾人的教育需求。年 月日，国务院办公厅国办发号文件专门转发了 教育部等部门关于进步加快特殊教育事业发展的意见， 对当前及今后个时期我国特殊教育事业发展做出了重要全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目投资立项资金申请报告，郑州市盲聋哑学校，南平市盲聋哑学校，贵阳市盲聋哑学校，泉州盲聋哑学校，南宁市盲聋哑学校，泉州市盲聋哑学校，兰州市盲聋哑学校，盲聋哑人，长沙市盲聋哑学校，新乡市盲聋哑学校 安排。意见强调要加强特殊教育学校建设。国家支持中 西部地区特殊教育学校建设......”。

9、“.....尚无特殊教育学校的县，建设所特殊 教育学校不足万人口的县，在地市范围内，统筹建设 所或几所特殊教育学校。各地要统筹规划合理布局，坚 持标准，确保质量。东部地区也要加大投入，按照本地区特 殊教育规划和国家有关建设标准做好特殊教育学校建设工 作。 特殊教育是市市教育事业的重要组成部分。市 委市政府历来十分关心重视残疾人特别是残疾儿童少年 教育权利的保障。改革开放以来，市的特殊教育事业有了 长足的发展，初步形成了既与普通教育融合又相对的教 育体系。目前，全市已建特校所，有多名残疾儿童少 年实现了稳定就学。但是，相对于全市盲聋哑弱智适龄 儿童余人而言，残疾少年儿童入学率仅有左右，特 殊教育事业发展任务依然艰巨。 市盲聋哑学校现占地面积平方米，共开设教 学班个，生均占地面积平方米......”。