1、“.....构建汽车职业教育体系，提升职业教育 内涵，为全省乃至全国提供有益经验和参考范本。 二具体目标 教育功能目标 全省汽车师资培训 作为国家及职业教育师资培训基地，开展双师型教师 培训教师技能资格培训和鉴定。 企业专业教学研究与课程体系开发实践研究 配合四川省中职汽车专业课程改革的行动，作为实践性教学 体系的研究和实验基地，结合省内外国内外先进教育资源，开 发专项课题研究，带动和提升我省教师的实践性教学水平开发 实践教学体系和模式，制定实践教学标准，并在全省甚至全国推 广和应用。 全省汽车专业学生综合实训基地 逐步实现全省部分学生分期分批进入实训基地，进行优质 的现代化的汽车技术综合培训，采用两段式培训仿真实 训生产实训......”。

2、“.....实现人才培 训模式根本转变，以及汽车专业实践性教学和考核的统化和标 准化，结合英国的教学模式与考核标准，最终达到与国 际考核标准相统。 社会培训目标 企业员工的培训基地 本基地可接受汽车专业相关企业委托，开展新员工培训员 工继续教育各级管理人员的理论进修根据企业需求定制培训 方案，开展菜单式模块式培训。 技能培训与鉴定 本实训基地完全建成后，预计达到个实训工位，涵盖 了汽车专业所有项目配备完善的生活设施宿舍食堂运动 场图书馆等，完全能满足国内各类各级汽车职业资格培训和 鉴定及国际证书的培训与鉴定工作，可以对师生企业 员工社会人员开展培训和鉴定，发挥更大的社会和经济效益......”。

3、“.....为周边地区中小型企业汽车 类产品的开发及改造升级提供年，该园区将培育家以上百亿企业，形成汽 车整车配件贸易及物流配套四大千亿产业以及万亿产业基地。 工业化进程加快，产业结构升级，加剧了现代行业企业对高 素质技能型人才的需求。按照建设世界现代田园城市的历史定位 和长远目标，成都汽车产业综合功能区将建设西部第全国 流世界知名集汽车研发制造贸易博览娱乐运动售 后技术服务等全产业链体化发展的成都国际汽车城。汽车城全 面建成后，将释放产能万辆年，产值将达每年亿元， 汽车城人员将达万人，到年，汽车产业从业人员将增 加万，所以，汽车产业培训市场巨大。 成都市工业职业技术学校新校区恰好位于规划中的天府新 区核心区，紧邻龙泉成都国际汽车城......”。

4、“..... 二实训基地建设学校自身条件 学校优势 成都市工业职业技术学校由原成都铁路运输学校，成都市工 业学校成都市建设学校成都市财政贸易学校等所全国知名 的老牌中专学校合并而成。学校新校区位于成都天府新区核心 区，总投资亿元，占地余亩，期工程已投入使用。 学校是首批国家中等职业教育改革发展示范校。学校以服务 成都产业区域经济统筹城乡发展促进教育均衡为宗旨，于 年月经成都市教育局批准，牵头领办了成都市汽车专业 职教集团现代物流专业职教集团和财经商贸专业职教集团，带 动了余所农村职业学校共同发展，使每年万余名农村学生 享受城市优质教育，强力推进职业教育集团化办学持续健康发 展。年，获批四川省博士后创新实践基地，为全国同类 学校首创......”。

5、“.....其中五年制高职 人。非全日制学历教育学生万人，年培训各类企业在岗职工 万余人次。现有在岗教职工人，其中副教授以上教师 人，全国教学名师人。开设专业个，其中省级重点专业 个，校企共建实训基地个，其中国家级公共实训基地个， 各种实验实训实作的仪器设备总价值近万元。 成熟的公共实训基地运行管理经验 成都市工业职业技术学校拥有国家教育部等六部委确定的 技能型紧缺人才培训基地，拥有成熟的公共实训基地建设运行 管理经验。年至年，学校在成都市龙泉驿区经济开发 区建成成都市公共实训基地，成为全国首家在工业园区里建设公 共实训基地的中职学校。学生在校本部学完第年的文化基础课 后，第二年全部在龙泉实训基地实习，由于这里和工厂没有区别， 学生通过实习能快速进入职业角色......”。

6、“..... 汽车专业实训教学是龙泉实训基地的项重要实训教学内 容。龙泉实训基地汽车维修实训车间面积二万平米，按汽车维修 站标准配置，设备价值两千多万元，基地开展汽车零部件制 造汽车模具制造汽车焊接汽车装配汽车贸易汽车维修 汽车实验及汽车模拟驾驶操作教学等专项技能培训。三年半时 间，先后培训了华阳职中等超过所中高职类学校学生 余人。中职学生在龙泉实训基地进行为期两周四周六周八 周至学期不等的专业综合实训，实训结束后颁发实训基地实训 合格证书及中级职业技能等级证书。 专业优势 汽车运用与维修专业创办于年，是省教育厅认证的省 级重点示范专业全国汽车运用与维修专业紧缺型人才培训基 地，有专业教师人，中高级职称人，技师人......”。

7、“.....本专业在校学生 引言 为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要 年，认真落实全国职业教育工作会议和国务院关于 大力推进职业教育改革与发展的决定精神，紧紧抓住教育部与 四川省共建国家职业教育综合改革实验区和建设成都市全国统 筹城乡综合配套改革实验区的大好机遇，紧密围绕四川省枢 纽三中心四基地建设，打造西部经济发展高地，积极推动 职业教育规模发展质量提高管理优化和效益提升，成都市工 业职业技术学校拟建立四川省中职汽车专业共享型实训基地。 汽车产业是四川省四大支柱产业之。成都市作为中国第三 大汽车消费市场和车展第四城，已形成了汽车制造汽车配套 汽车贸易三大千亿产业和汽车文化娱乐产业互动发展良好格局......”。

8、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传, 原等个整车机项目集中集群集约发展，已初步形成年产 百万辆整车产能平台聚集了麦格纳汉高丰田纺汽大众 发动机中国兵装汽配园等等国内外知名配套企业个关键零 部件项目年，整车机产量达万辆汽车产业销售 收入超亿元增加值亿元。 按照建设世界现代田园城市的历史定位和长远目标，成都 汽车产业综合功能区将建设西部第全国流世界知名 集汽车研发制造贸易博览娱乐运动售后技术服务等全产 业链体化发展的成都国际汽车城。汽车城全面建设后，将释放 产能万辆年，产值将达每年亿元，汽车城人员将达 万人，产业从业人员培养培训需求巨大。 成都市工业职业技术学校综合办学能力强......”。

9、“.....建设公共实训基地经验丰富。在省教育厅的领导下，通过 共享型实训基地的建设，将进步深化四川省中等职业教育 课程体系改革，加强职业学校与行业企业职业学校相互之间的 沟通与合作，真正实现五个对接，即教育与产业对接学校与 企业对接专业设置与职业岗位对接课程教材与职业标准对接 教学过程与生产过程对接，探索创新职业教育人才培养模式， 提升教学质量，加快培养适应产业链发展需要的技能型高端技 能型应用型和高端应用型专业技术人才，为产业的快速发展构 建人才高地。同时，对全省中职学校汽车专业发展起到示范引领 辐射带动和以强带弱的作用。 项目建设目标 总体目标 努力建成西部领先，全国流，能满足全省中等职业教育汽 车专业技能教学要求......”。