1、“.....以指导实训基地建 设管理运营和实训组织实施，建设个规范化标准化的 样板实训基地，已迫在眉睫。建立计算机应用与软件技术实训 基地，是解决技能型人才培养瓶颈的关键措施，不仅可以加大实践教学的力度，提高学生实践技能的应用水平，也 可以成为科学技术成果转化的开发基地，还可以成为应用课题 的研究基地，以此促进双师型素质的师资队伍建设，实现 职业教育的良性可持续发展。 二相关领域国内外技术现状和发展趋势 目前，我国软件产业继续呈快速增长态势，产业规模继续 扩大，软件出口平稳增长，产业结构与布局不断调整，成为拉 动其他相关产业增长的重要力量，并在促进产业信息化发展中 发挥了积极作用。 产业规模继续扩大。 年，我国规模以上软件产业累计完成收入亿 元，同比增长，产业规模是年前的倍......”。

2、“.....是年前的倍， 平均每年增长从业人员万人，是年前的 倍，平均每年增长。 产业结构进步调整。随着软件产业的快速发展，产业规模产品结构研发水 平和人员构成都得到了进步调整，市场不断向大企业集中， 产品不断向服务型转化，技术不断向国际前沿推进，人员不断 向技术性应用性聚集。从产业规模看，企业实力不断增强， 大企业优势日趋明显从产品结构看，软件开发软件技术服 务和基于制造业的嵌入式软件发展较快，已成为软件产业发展 的重要力量。从人员构成看，整体素质不断提升，知识结构更 趋优化。 出口继续看好，服务外包增强。 我国软件出口规模继续扩大，增势仍然看好。年，软件 出口额达到亿美元，比上年增长了，是年前的 倍。 软件产业面临新的形势，有不少发展机遇，也存在服务 体系的管理......”。

3、“.....综合服务平台在实现站式技术服务 的目标下，以满足客户需求为原则，综合运用了先进的软 件分析设计开发与质量保证的思想和技术，充分考虑了系 统的稳定性灵活性和可扩展性，及时发布园区建设信息，相 关优惠政策查询，客户服务中心，人才资源开发，项目资源发 布，招投标信息的发布搜索，基础数据库管理，提供软件 质量管理平台软件开发实验平台软件测试平台等技术支持与服务 全过程服务，营造优越的发展环境。根据发展需要， 不断加大投入，逐步完善配套设施，建设产业服务平台，站 式服务通道，免费为入园企业提供现代化办公环境系列增 值服务人力资源支持资金支持和信息支持等公共中立 开放的服务。建立政策咨询法律咨询等服务中心，为企业发 展创造便利条件......”。

4、“.....通过通信网的大容量 高带宽全线速传输，为入园企业提供全程优质便捷的服务。 大力提高服务水平，为软件园建设提供最优质的服务。 设立专门负责机构服务入园企业，不断拓宽服务范围，提高服 务效率和质量，在规范园区运行加强管理的基础上，积极与 相关部门协调沟通，建立企业服务绿色通道，为入园软件企 业注册登记软件产品报批软件专利申请企业认定科技 项目申报人才引进和业务培训融资对接担保优惠政策咨 询办理等方面提供全方位全天候便捷服务。建立软件园网站，编制软件园招商手册，宣传软件园 概况招商政策，提供科技信息咨询服务，形成园内企业信息 共享机制。利用政府网站电视广播报刊等各类媒体为软 件企业提供信息服务扩大宣传影响。通过在开展软件企业虚 拟创业大赛，有针对性地加强对在校大学生的宣传......”。

5、“.....吸引更多的大学毕业生入园投资创业。 搭建人才培养平台，为企业量身订做人才 搭建企业需求与人才培养机构的对接平台。为充分发挥软 件园作为软件企业和政府培养机构沟通桥梁的作用，软件学 院与多家软件企业进行沟通洽谈，专门针对企业的用人需求 人才政策等进行面对面交流。方面继续坚持人才培养方案改 革，努力改善重理论轻实践与现实需求脱节的教学模式。 另方面积极与软件企业对接，就学生教育课程设臵专业 技能培养和实践能力提升等问题进行交流，按企业需求和标准 大力开展定制式人才培养工作，搭建企业需求与人才培养 机构的对接平台。建立软件人才实践培训基地，定单式培养软件基 础人才。软件产业园将承担起人才供求双方之间的桥梁作用， 把企业的需求及时与教育机构的人才培养方向进行对接......”。

6、“.....搭建信息交流的直通平台。由软件学 院与企业共同制定培训标准及计划，企业参与学校的教学计划 制定课程设臵，单独组班进行日语以外的专业培训，选派公 司高层经理或专业技术人员到校进行专业讲座及技术辅导，培 训优秀人才。 东强软件产业园作为连接教育机构与软件企业的重要平 台，将为园内企业的发展提供丰富的后备人才资源，大量的人 才储备对大批软件企业入驻大连软件园产生了巨大的吸引力， 为企业发展提供了人才支撑同时，园内众多的软件企业又为 人才培养提供实践平台和就业机会，极大地提高了人才的实际 操作能力，从而实现了人才培养与企业发展相互促进共同进 步的良性互动模式。 多渠道引进，强化软件人才支撑，加速人才集聚。建 立多渠道多形式多层次的引进人才机制......”。

7、“.....随着计算机技术和网络通信技术的快速发展，全 球信息产业结构性调整步伐加快，信息产业由硬件主导型向软 件和服务主导型发展，全球软件市场将进入较快增长时期。中 国软件产业将进步与国际接轨，成为世界软件产业发展最快 的区域之，年平均增长率超过了。教育部信息产业部 等五部委年联合发布的报告称，计算机人才需求每年增 加万。这些数据表明社会对人才的强烈需求。 国发办振兴软件产业行动纲要指导思想和目标中明确 提出要加大人才培养力度，并将面向需求培养人才，为软件产 业发展提供智力支持，作为发展思路和工作重点之。随着国 务院和党中央把振兴东北老工业基地作为我们国家经济发展 的个战略重点......”。

8、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传,发展电子信息产业提高信息化水平辽宁省委省政府明确 提出了以信息化带动工业化，建立软件大省，振兴传统产业 的规划。 人才培养与企业需求脱节 辽宁虽然拥有较雄厚的人才基础，但是存在较为突出的结 构性失调和能力性缺欠。在能力性缺欠方面，表现为知识 能力素质结构与现代生产经营及管理活动不相适应。 人才并不是纯知识型的人才，而是需要专项技能综 合能力和职业素质的复合型实用型人才。单纯的书本型的 知识传授培养出来的人才，与企业用人标准相距甚远。毕 业生没有实践经验，离实际工作要求还有很大差距，导致结构 性失业和高学历失业的现象仍然严重，高校毕业即失业培训 机构人才返修率高的情形普遍存在。 方面，企业岗位人才急缺......”。

9、“.....另方面，大量毕业生即使降低待遇标准，仍 找不到合适的工作。这种看似矛盾的根源，就在于人才教 育培训模式仍缺少个很重要的环节，即院校教育和企业实际技能需求之间的结合，也就是缺少技能能力和职业素质的实 用性体系化的培养。 软件人才实训基地是院校和企业的关键桥梁 大力推行工学结合校企合作，与企业紧密联系，加强学 生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人 才培养模式是目前软件人才培养模式改革的重点和方向。 职业教育的根本任务是以服务为宗旨，以就业为导向，培 养具有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才。而实际训 练是培养这种能力的关键环节。但由于诸多原因，目前很多学 校实训条件差，设备陈旧，数量不足，实训教师水平不高，还 不能满足人才培养目标的要求......”。