1、“.....在师资培训课程开发科研信息等 方面，川大软件学院给予我院全面的支持。今年，学院又成功申办了动漫设计与制作 专业。 目前，我院计算机应用及软件技术类专业共有教学班近个，在校生近人，年培 训鉴定计算机及软件类人员余人。 师资结构与水平 计算机应用及软件技术类专业现有名不含五年贯制中专段教师专业教师，其 中专任教师人，外聘教师人占本专业教师数的具有副教授职称的教师 人，占本专业教师数的讲师职称的教师人具有硕士学位的教师人， 在读研究生人专业带头人人双师型教师人，占本专业教师数的，其 中取得微软网络工程师认证证书的人，取得劳动和社会保障部有关技能等级证 书或考评员证书的人，参加微软课程师资培训并取得相关证书的人次双师型 教师占专业教师的比例达。 目的实施，新建间实训室，加上学院原有的实训室......”。

2、“.....项目完成后，可实现 以下主要功能是满足我院计算机应用及软件技术类专业学生的上机实训教学，领导学院计算机系开展筹划申报及 建设工作。 三项目基本情况 项目名称计算机应用与软件技术专业性实训基地 项目类型计算机及相关设备购置 主要工作内容及目标通过本项原值共有万元含计 算机文化基础教学设备，建设有间多媒体网络实训室间多媒体专业教室等， 基本能满足教学训练的需要。 二项目负责人基本情况 项目由学院院长负责，分管副院长具体组织实施 该系拥有支专业技术过硬的师资队伍，高级职称硕士研究生双师型教师比例大， 教师普遍具有对行业的深入认识和较为丰富的实践经验。 经过多年的建设，目前计算机应用及软件类专业教学仪器设备育部推广的改革试点专业，软件工程专业则 是与四川大学软件学院联合开办......”。

3、“.....川大软件 学院给予我院全面的支持。今年，学院又成功申办了动漫设计与制作专业。 毕业学生已有数千名。随着行业的发展变化，计算机及软件类专业不断发展和完善，现 开办了计算机应用计算机网络应用程序设计软件工程等专业，其中应 用程序设计专业是与微软合作办学的教人次以上。 二实训基地项目基本情况 项目申报单位基本情况 单位名称成都职业技术学院计算机系 计算机系现有个专业。早在年就开办了计算机专业，年来连续招生，本专业的组织命题及评审等工作。学院还承担 全市职业学校计算机专业教师的培训工作，多次承担省市职业院校教师和学生专业技能 大赛的组织工作。 学院多次接待省市领导和国内外各类参观考察团，接待数量每年保持带动作用。学校是成都市职业学校计算机中心联组主任学校，在全市职业学校计算机 专业建设中发挥着核心的作用......”。

4、“.....长期组织或协 助有关部门负责全市职业学校计算机专业考试完善岗位责任制，探索教师教育成绩量化考核办法等等，保证了学院各 项工作高效运转，得到了广大教职工的广泛支持。 学院前身为成都市首批国家级重点中等职业学校，长期以来，在成都职业院校中起着示 范水平和示范带动作用 学院领导班子积极推行以二级管理制度为重点的内部管理体制改革，开展先进性教育， 实行校务公开，大力推行廉政建设。学院致力于人事分配制度改革，制定了聘任管理制 度和考核办法，了校际合作协议，为学生留学创造了良好的条件。学院先后选 拔了优秀学生公派到卢森堡留学，有数百名学生赴新加坡等国家实习。学院还成功地举 办了美国泰国学生留学班，面向国外开展培训。 五管理合作与交流 学院作为成都市职业教育的窗口型示范学校，努力加强国际间的交流与合作......”。

5、“.....我院组织学生参加的认证种类有办公软件应用操作员认证局域网管理员认证微软认证认证等等。近年来，学生的类认证合 格率达以上。 国际 类计算机类等个工种的鉴定工作。 我院重视考核方式的改革，在专业课教学中推行各类认证，以认证代替传统的考试， 并广泛引入社会标准和行业标准。通过认证培训和鉴定，学生的专业技能得到进步的专业 实践技能和综合职业素养得以提高。 近两年，学院还开发了三门四川省高校精品课程。 职业资格鉴定 我院被国家劳动部职业鉴定中心授牌为国家职业技能鉴定所，承担电子电器类旅游生的学习积极性，激发了学生的学习热情。 在微机组装与维修和语言程序设计等课程教学中，还引入了英国的职业教育模 式，突出了能力本位，培养了学生发现问题解决问题的实际应用能力......”。

6、“.....激发了学生的学习热情。 在微机组装与维修和语言程序设计等课程教学中，还引入了英国的职业教育模 式，突出了能力本位，培养了学生发现问题解决问题的实际应用能力，使学生的专业 实践技能和综合职业素养得以提高。 近两年，学院还开发了三门四川省高校精品课程。 职业资格鉴定 我院被国家劳动部职业鉴定中心授牌为国家职业技能鉴定所，承担电子电器类旅游 类计算机类等个工种的鉴定工作。 我院重视考核方式的改革，在专业课教学中推行各类认证，以认证代替传统的考试， 并广泛引入社会标准和行业标准。通过认证培训和鉴定，学生的专业技能得到进步强 化和提高。我院组织学生参加的认证种类有办公软件应用操作员认证局域网管理员认证微软认证认证等等。近年来，学生的类认证合 格率达以上。 国际合作与交流 学院作为成都市职业教育的窗口型示范学校......”。

7、“.....先后同美 国俄克拉亥马州东南学校澳大利亚科廷理工学院日本航空学院韩国培材大学泰 国沙提巴吞湾学校等签订了校际合作协议，为学生留学创造了良好的条件。学院先后选 拔了优秀学生公派到卢森堡留学，有数百名学生赴新加坡等国家实习。学院还成功地举 办了美国泰国学生留学班，面向国外开展培训。 五管理水平和示范带动作用 学院领导班子积极推行以二级管理制度为重点的内部管理体制改革，开展先进性教育， 实行校务公开，大力推行廉政建设。学院致力于人事分配制度改革，制定了聘任管理制 度和考核办法，完善岗位责任制，探索教师教育成绩量化考核办法等等，保证了学院各 项工作高效运转，得到了广大教职工的广泛支持。 学院前身为成都市首批国家级重点中等职业学校，长期以来，在成都职业院校中起着示 范带动作用。学校是成都市职业学校计算机中心联组主任学校......”。

8、“.....作为成都市职业学校计算机考试中心，长期组织或协 助有关部门负责全市职业学校计算机专业考试的组织命题及评审等工作。学院还承担 全市职业学校计算机专业教师的培训工作，多次承担省市职业院校教师和学生专业技能 大赛的组织工作。 学院多次接待省市领导和国内外各类参观考察团，接待数量每年保持人次以上。 二实训基地项目基本情况 项目申报单位基本情况 单位名称成都职业技术学院计算机系 计算机系现有个专业。早在年就开办了计算机专业，年来连续招生，本专业 毕业学生已有数千名。随着行业的发展变化，计算机及软件类专业不断发展和完善，现 开办了计算机应用计算机网络应用程序设计软件工程等专业，其中应 用程序设计专业是与微软合作办学的教育部推广的改革试点专业，软件工程专业则 是与四川大学软件学院联合开办，在师资培训课程开发科研信息等方面......”。

9、“.....今年，学院又成功申办了动漫设计与制作专业。 该系拥有支专业技术过硬的师资队伍，高级职称硕士研究生双师型教师比例大， 教师普遍具有对行业的深入认识和较为丰富的实践经验。 经过多年的建设，目前计算机应用及软件类专业教学仪器设备原值共有万元含计 算机文化基础教学设备，建设有间多媒体网络实训室间多媒体专业教室等， 基本能满足教学训练的需要。 二项目负责人基本情况 项目由学院院长负责，分管副院长具体组织实施，领导学院计算机系开展筹划申报及 建设工作。 三项目基本情况 项目名称计算机应用与软件技术专业性实训基地 项目类型计算机及相关设备购置 主要工作内容及目标通过本项目的实施，新建间实训室，加上学院原有的实训室， 可配套建成具有国内先进水平的计算机应用与软件技术实训基地。项目完成后......”。