1、“.....表面刷白色涂料。 踢脚除卫生间外，其它房间均采用瓷砖踢脚或水泥砂 浆踢脚高为米。 天棚所有房间及楼梯踏步板底部均采用麻刀灰抹面， 表面刷白色涂料。 门窗所有外门窗均采用银白色铝合金制作，内门 采用木制夹板门，表面均刷调合漆二道，玻璃采用厚无 色透明玻璃。 楼梯栏杆及扶手均采用不锈钢管材制作。 屋面所有屋面均采用膨胀珍珠岩保温层，防水层采 用防水卷材。 室外落水管采用白色管材。 结构 设计依据及设计要求 自然条件 基本风压 基本雪压 冻土深度 本工程抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值 为。 楼面和屋面设计均布活荷载标准值 办公学习功能用房 楼梯卫生间 屋面 ④主要结构设计规范 建筑结构荷特殊教育学校标准化建设。 第三章建设场址与建设条件 建设场址 项目建设场址位于市镇南田村东，地处五龙工业区 灵函路北段东侧......”。

2、“.....规划面积平方公 里，现已初具建殊教 育的规模发展和质量提高，对促进残疾人终身教育体系的建 立都起着重要的作用，加强特殊教育学校建设和管理意义重 大。项目建设有利于打造在软硬件方面都具有示范带头作 用的特殊教育学校，促进儿童教育的制约主要表现为教育投入不足， 提高残疾人受教育水平是残疾人全面实现自身价值的基本 条件，基本普及残疾儿童少年义务教育，是我国残疾人事业 十五发展目标要求，特殊教育学校建设对推动特育 学校的办学条件，提高教学水平和教学质量，实现教育的公 平化和优质化，推进义务教育的均衡发展，为构建和谐社会 打下基础。 项目建设是打造特殊教育示范学校的需要。在我国， 经济因素对残疾率普遍低于健全儿童少年。加大力度， 全面推进市特殊教育特别是残疾儿童少年义务教育，促进 教育均衡发展，是各级政府各有关部门义不容辞的责任......”。

3、“.....本项目建设将有利于改善特殊教教育起步 晚，基础薄弱，尽管近年全省是特殊教育学校办学条件有所 改善，但远远落后于残疾学生数量以及他们对接受高质量教 育需求的迅速增长，特殊教育与普通教育之间仍存在定差 距，残疾儿童少年入学 群众的切身利益又可以使市特殊教育事业发展与现代化 教育水平相适应，推进市义务教育示范县市建设。 项目建设是构建和谐社会，实现义务教育均衡优质 发展的需要。由于市残疾儿童少年数量多，特殊要内容，特殊教育的发展水平是社 会文明进步的重要标志。当前，贯彻科学发展观，对于促进 城乡教育均衡发展，提出了更高要求。本项目建设既有利于 提高失灵残疾儿童的入学率，有利于社会和谐稳定，关系到 为此，特提出市盲聋哑学校改扩建项目。 二项目建设必要性 项目建设是贯彻落实科学发展观，推动特殊教育事 业持续发展的需要。特殊教育是教育事业的重要组成部分......”。

4、“.....还 有定差距，扩建工程已经十分紧迫。根据学校发展，按照 个班规模以上的学校，生均占地面积不低于平方米的要 求，学校需扩大平方米，使总面积达到平方米。智适龄 儿童余人而言，残疾少年儿童入学率仅有左右，特 殊教育事业发展任务依然艰巨。 市盲聋哑学校现占地面积平方米，共开设教 学班个，生均占地面积平方米。这与国家颁布的特殊教 育建设标准的保障。改革开放以来，市的特殊教育事业有了 长足的发展，初步形成了既与普通教育融合又相对的教 育体系。目前，全市已建特校所，有多名残疾儿童少 年实现了稳定就学。但是，相对于全市盲聋哑弱要加大投入，按照本地区特 殊教育规划和国家有关建设标准做好特殊教育学校建设工 作。 特殊教育是市市教育事业的重要组成部分......”。

5、“.....尚无特殊教育学校的县，建设所特殊 教育学校不足万人口的县，在地市范围内，统筹建设 所或几所特殊教育学校。各地要统筹规划合理布局，坚 持标准，确保质量。东部地区也于进步加快特殊教育事业发展的意见， 对当前及今后个时期我国特殊教育事业发展做出了重要 安排。意见强调要加强特殊教育学校建设。国家支持中 西部地区特殊教育学校建设，在人口万以上或残疾在关于十五期间进步 推进特殊教育改革和发展的意见中明确指出，要进步 完善特殊教育体系，努力满足残疾人的教育需求。年 月日，国务院办公厅国办发号文件专门转发了 教育部等部门关 社会的必然要求。高度重视特殊教育，将其纳入法制轨道依 法推进，切实改善残疾人教育状况，提高残疾人素质和平等 参与社会生活的能力，是实践科学发展观和落实以人为本 理念的具体要求。为此，国家在 社会的必然要求。高度重视特殊教育......”。

6、“.....切实改善残疾人教育状况，提高残疾人素质和平等 参与社会生活的能力，是实践科学发展观和落实以人为本 理念的具体要求。为此，国家在关于十五期间进步 推进特殊教育改革和发展的意见中明确指出，要进步 完善特殊教育体系，努力满足残疾人的教育需求。年 月日，国务院办公厅国办发号文件专门转发了 教育部等部门关于进步加快特殊教育事业发展的意见， 对当前及今后个时期我国特殊教育事业发展做出了重要 安排。意见强调要加强特殊教育学校建设。国家支持中 西部地区特殊教育学校建设，在人口万以上或残疾儿童 少年相对较多，尚无特殊教育学校的县，建设所特殊 教育学校不足万人口的县，在地市范围内，统筹建设 所或几所特殊教育学校。各地要统筹规划合理布局，坚 持标准，确保质量。东部地区也要加大投入......”。

7、“..... 特殊教育是市市教育事业的重要组成部分。市 委市政府历来十分关心重视残疾人特别是残疾儿童少年 教育权利的保障。改革开放以来，市的特殊教育事业有了 长足的发展，初步形成了既与普通教育融合又相对的教 育体系。目前，全市已建特校所，有多名残疾儿童少 年实现了稳定就学。但是，相对于全市盲聋哑弱智适龄 儿童余人而言，残疾少年儿童入学率仅有左右，特 殊教育事业发展任务依然艰巨。 市盲聋哑学校现占地面积平方米，共开设教 学班个，生均占地面积平方米。这与国家颁布的特殊教 育建设标准省示范性特殊教育标准和设施配备要求，还 有定差距，扩建工程已经十分紧迫。根据学校发展，按照 个班规模以上的学校，生均占地面积不低于平方米的要 求，学校需扩大平方米，使总面积达到平方米。 为此，特提出市盲聋哑学校改扩建项目。 二项目建设必要性 项目建设是贯彻落实科学发展观......”。

8、“.....特殊教育是教育事业的重要组成部分， 是社会主义精神文明的重要内容，特殊教育的发展水平是社 会文明进步的重要标志。当前，贯彻科学发展观，对于促进 城乡教育均衡发展，提出了更高要求。本项目建设既有利于 提高失灵残疾儿童的入学率，有利于社会和谐稳定，关系到 群众的切身利益又可以使市特殊教育事业发展与现代化 教育水平相适应，推进市义务教育示范县市建设。 项目建设是构建和谐社会，实现义务教育均衡优质 发展的需要。由于市残疾儿童少年数量多，特殊教育起步 晚，基础薄弱，尽管近年全省是特殊教育学校办学条件有所 改善，但远远落后于残疾学生数量以及他们对接受高质量教 育需求的迅速增长，特殊教育与普通教育之间仍存在定差 距，残疾儿童少年入学率普遍低于健全儿童少年。加大力度， 全面推进市特殊教育特别是残疾儿童少年义务教育，促进 教育均衡发展......”。

9、“..... 也是全社会应尽的义务。本项目建设将有利于改善特殊教育 学校的办学条件，提高教学水平和教学质量，实现教育的公 平化和优质化，推进义务教育的均衡发展，为构建和谐社会 打下基础。 项目建设是打造特殊教育示范学校的需要。在我国， 经济因素对残疾儿童教育的制约主要表现为教育投入不足， 提高残疾人受教育水平是残疾人全面实现自身价值的基本 条件，基本普及残疾儿童少年义务教育，是我国残疾人事业 十五发展目标要求，特殊教育学校建设对推动特殊教 育的规模发展和质量提高，对促进残疾人终身教育体系的建 立都起着重要的作用，加强特殊教育学校建设和管理意义重 大。项目建设有利于打造在软硬件方面都具有示范带头作 用的特殊教育学校，促进特殊教育学校标准化建设。 第三章建设场址与建设条件 建设场址 项目建设场址位于市镇南田村东......”。