1、“..... 国家颁布的现行建筑设计规范通则及规定。 二工程性质和规模 工程名称及项目鹤峰县五里乡民族中心学校教学楼。 建设地点鹤峰县五里乡民族中心学校校园内。 总建筑面积平方米。 占地面积平方米。 建筑结构框架四层。 建筑设计耐久年限五十年。 建筑物抗震设防烈度度。 建筑物耐火等级二级。 三墙体 墙体材料本工程墙体采用厚空心砌块砖砌筑。 墙身防潮层厚水泥砂浆加防水粉，设于处。 四屋面做法 本工程防水标准依据中国人民共和国国家标准屋面工程技术规 范。 本工程采用聚氨脂涂膜高聚物改性沥青卷材防水形式，防水材料需 由供货厂家出具可靠的质量检测说明。防水施工必须严格按照厂家的技术操作规程，隐蔽工程需进行阶段性验收，并在质检或监测下进行。 五外墙装修除正立面贴高的墙面砖外，责任公司，按照项目建设的有关规定进行实地勘察和设 计......”。

2、“.....按照建筑有关 程序组织实施。二招投标方案 根据建筑法和招投标法的有关规定，该项目将严格按定，增加节能设计，在施工中加强管理， 强化安全措施，杜绝建筑安全事故的发生。 第六章项目设计与招投标 项目设计 该项目委托具有房屋建筑设计和勘察资质的恩施州天工建筑勘 察设计有限目对环境的影响主要是生活 废水生活垃圾噪声和施工中的不利影响，通过上述环境保护措 施对其各种污染源的治理，均可达到国家规定的环境保护的有关标 准和要求。 四安全节能 根据国家现行有关规产生的建 筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭式施工，合 理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可符合环境保护的有 关要求。 三环境影响与分析 从该项目污染源的分析可知......”。

3、“.....对在施工过程中间，教学辅助用房 间，总建筑面积平方米。 第五章环境保护与安全节能 编制依据与标准 依据中华人民共和国国务院建设项目环境保护管理条例中 的有关内容和相关要求，采用的标准如下到当 地及上级主管部门及相关职能部门的重视和领导的关心。 当地人民群众支持教育的热情高。 三投资概算 预算总投资万元。 第四章建设内容及规模 新建教学楼栋，框架四层，其中教室靠鹤南公路， 交通便利。 校园面积宽广，可使用建筑面积多，无需征地，具备修建教 学楼的先决条件。 学校有科学规范的校园建设规划设计。 学校建设直是上级党委政府关注的重点之，能得里乡党委政府和县教育局递送了维修教学楼的报告，上级对此也十 分重视，认为维修已无意义，并承诺及时解决。现我校急需新建栋教学楼......”。

4、“.....紧，顶楼楼板 有断裂渗水现象，外墙粉刷面已风化，时有脱落，栏杆低矮，楼梯 狭窄，教室内地板凹凸不平，尤其是在经历冰冻灾害和地震后， 墙基下沉，地面硬化断裂，教学楼险情更大。学校于今年月给五 是办好人民满意的教育的 需要。 学校原有校舍大多建于上世纪八九十年代。由于当时设计标 准低，缺乏建筑质量保障体系。特别是教学楼，建于年，投入 使用后直没有维修，已是破旧不堪教室木窗已腐烂设计不合理，质量不达标。学校基础设施 落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展的需要和人们享受 优质教育的愿望。特别是学校的教室用房严重不足，每班学生都是 六七十人以上，加快学校的建设与发展，激昂的斗志，精诚团结，开拓 创新，向着办人民满意教育的目标奋进, 第三章项目概况 项目建设的必要性 我乡是个老少边穷的山区乡......”。

5、“.....教学楼果丰硕，我校主持 的恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验被定为国家等 成果，获国家课题实验成果等奖，有多篇教育教学论文在国 家省州县级刊物上发表。 如今，五中人正以崭新的姿态，为本，教师以学生为本学生以 发展为本为办学理念，形成了团结勤奋诚信自强的优良校 风。先后被授予县级示范学校治安先进单位教育科研基地学校普九先进学校等荣誉称号教研成依法治校，以质量求生存，以质量谋发展，近几 年来，学校中考成绩直位居全县前茅。学校始终坚持德育为首， 注重学生行为习惯的养成教育，以构建平安和谐校园创办人民满 意教育为目标，坚持学校以教师室多媒体教室等。学校图书室有图书余册，阅 览室个。现有个教学班，有学生人。教职工人，其中 高级职称人，中级职称人。 学校自创办以来，始终贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学 方向，严格管理，依室多媒体教室等......”。

6、“.....阅 览室个。现有个教学班，有学生人。教职工人，其中 高级职称人，中级职称人。 学校自创办以来，始终贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学 方向，严格管理，依法治校，以质量求生存，以质量谋发展，近几 年来，学校中考成绩直位居全县前茅。学校始终坚持德育为首， 注重学生行为习惯的养成教育，以构建平安和谐校园创办人民满 意教育为目标，坚持学校以教师为本，教师以学生为本学生以 发展为本为办学理念，形成了团结勤奋诚信自强的优良校 风。先后被授予县级示范学校治安先进单位教育科研基地学校普九先进学校等荣誉称号教研成果丰硕，我校主持 的恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验被定为国家等 成果，获国家课题实验成果等奖，有多篇教育教学论文在国 家省州县级刊物上发表。 如今，五中人正以崭新的姿态，激昂的斗志，精诚团结，开拓 创新，向着办人民满意教育的目标奋进......”。

7、“.....全乡仅有所初中，学 校办学校条件差。教学楼设计不合理，质量不达标。学校基础设施 落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展的需要和人们享受 优质教育的愿望。特别是学校的教室用房严重不足，每班学生都是 六七十人以上，加快学校的建设与发展，是办好人民满意的教育的 需要。 学校原有校舍大多建于上世纪八九十年代。由于当时设计标 准低，缺乏建筑质量保障体系。特别是教学楼，建于年，投入 使用后直没有维修，已是破旧不堪教室木窗已腐烂，顶楼楼板 有断裂渗水现象，外墙粉刷面已风化，时有脱落，栏杆低矮，楼梯 狭窄，教室内地板凹凸不平，尤其是在经历冰冻灾害和地震后， 墙基下沉，地面硬化断裂，教学楼险情更大。学校于今年月给五 里乡党委政府和县教育局递送了维修教学楼的报告，上级对此也十 分重视......”。

8、“.....现我校急需新建栋教学楼。 二项目实施的可行性 学校地理位置优越位于五里乡集镇中心，紧靠鹤南公路， 交通便利。 校园面积宽广，可使用建筑面积多，无需征地，具备修建教 学楼的先决条件。 学校有科学规范的校园建设规划设计。 学校建设直是上级党委政府关注的重点之，能得到当 地及上级主管部门及相关职能部门的重视和领导的关心。 当地人民群众支持教育的热情高。 三投资概算 预算总投资万元。 第四章建设内容及规模 新建教学楼栋，框架四层，其中教室间，教学辅助用房 间，总建筑面积平方米。 第五章环境保护与安全节能 编制依据与标准 依据中华人民共和国国务院建设项目环境保护管理条例中 的有关内容和相关要求......”。

9、“.....对在施工过程中产生的建 筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭式施工，合 理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可符合环境保护的有 关要求。 三环境影响与分析 从该项目污染源的分析可知，该项目对环境的影响主要是生活 废水生活垃圾噪声和施工中的不利影响，通过上述环境保护措 施对其各种污染源的治理，均可达到国家规定的环境保护的有关标 准和要求。 四安全节能 根据国家现行有关规定，增加节能设计，在施工中加强管理， 强化安全措施，杜绝建筑安全事故的发生。 第六章项目设计与招投标 项目设计 该项目委托具有房屋建筑设计和勘察资质的恩施州天工建筑勘 察设计有限责任公司，按照项目建设的有关规定进行实地勘察和设 计，并经恩施州建筑规划设计审查机构进行审定后，按照建筑有关 程序组织实施......”。