1、“.....对人才素质的要求越来 越高，对教育发展的要求也越来越高。在邓小平教育优先 发展思想的指引下，党中央国务院制定了科教兴国的发展 战略。培养四有新人，全面提高民族素质，是社会主义 教育的根本目标和主要任务 百年大计，教育为本。提高人口素质，这是关系到中华民族 兴旺发达国家富强昌盛大事情。党中央国务院直高度重视 教育事业的发展，提高人口素质确定为基本国策，只有发展教育 事业才是提高全民素质的根本途径。提高人口素质，促进经济繁 荣和社会进步，都具有十分重要的意义。 教育事业直都是我国政府极为重视的公益事业。党的十七 大指出优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振 兴的基石。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本德育 为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美 全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教 育。优决定的......”。

2、“.....定社会的 教育同社会的经济政治和文化有不可分割的联系。当今 世界，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力国防实 力和民族凝聚力的竞争。国际教育事业发展的需要。 第三节项目建设的必要性 符合国家的教育方针教育政策和法律的要求 我国教育发展的方向以及明确规定这方向的党和 国家的教育方针，是由我国社会主义社会的性质过近几年的迅速发展，在校生急剧增长， 现有教学楼已远远不能满足需求。根据学校的长期发展规划和现 实情况的需要，学校经过研究决定，拟在外国语学校校内， 现有学生公寓南侧新建座教学楼，用于科院校。从市教学成绩分析会上的数据看，我校连续两年高考进 步率列全市前两名。扎扎实实的工作，实实在在的高考成绩，得 到学生和家长的高度称赞。 第二节项目提出的背景 外国语学校经教学方式......”。

3、“.....对全体学生负责的教学思想，使许多中考时 看来与大学本科根本无缘的学生，经过三年的培养，顺利考上本 儿童就读的首选。高三复读部因管理规范， 高考成绩骄人，深受高三复读生的青睐，成为全市乃至周边省市 复读生实现大学梦想的求学圣地。应届高中部管理科学严格，教 学严谨高效，坚持从实际出发和因材施教的师的教和学生的 学更进步统，做到了教更好的服务于学。 学校由小学部中学部复读部三部分组成。小学部办学特 色鲜明，教学质量流，赢得广大学生家长的高度认可和社会的 致好评，成为适龄，即根据教师的教育教学考核成绩确定教 师的聘任职级和工资，确保了教师的敬业和教学工作的高效。四 是学校教学工作已经形成并逐步完善了教学案体化的教学模 式，使教学的各个环节都得到了真正落实，使教的创建，名师带徒和公开课示范课及互相听课评课等活动， 使教师互相学习......”。

4、“.....使教师的教学水平和业务能力持续 全面提高，涌现出大批市级以上优秀教师。三是对全体教职工 实行全员学年度聘任制的教育教学 资源，大力强化教育教学管理，全校各项工作都已跻身全市前列。 是形成了同中样的良好的校风教风和学风。二是高起点 选聘教师，大力加强教师的培训培养，通过抓集体教研和高效课 堂生成绩逐年稳 步提高。 外国语学校正是有着以上特点的所学校，她是在 中创办的中东校的基础上发展起来的全市特色名校。近 十年来，依靠中丰富的管理经验，充分利用两校会受学校重视和获得奖励的考核评价机制。 成功完善的教学模式主要是学校有套成功完善的提 高教学成绩的教育教学管理模式，这种模式使学校对教学的管理 走上了科学化规范化系统化的轨道，保证了学能充分调动学校全 体教职工积极性主动性和创造性，来为教育教学服务，为学生 的学习成长成才服务的管理机制。有能使教师多劳多得......”。

5、“.....且形成了教师只有受学生欢迎使学生受益，教师才 业务精湛，不 断学习提高，团结协作，共同发展，专心于教育教学的教师队伍。 因为学生只有亲其师方才信其道，因为教师只有业务好能力强， 学生才能全面发展。 科学高效的管理机制主要表现在有师爱生和谐真诚的师生关系，细致入微的人文关 怀等。这些形成后不会轻易改变的学校文化，对学生的成长有着 潜移默化的作用，对学生全面健康成长起着重要作用。 优秀的教师队伍主要指有支师德高尚，市外国语学校已逐渐成为象中样倍受广大中学学 子青睐的全市名校。 深厚的文化底蕴主要表现为长期形成的优良传统，良 好的校风教风学风。讲学习谈进步的学习氛围，舒适优美的 学习环境，敬 神，爱岗敬业，勤奋工作，严谨治学，科学施教，使中东 校教育教学质量持续提高，高三复课教学部高考连年全市第， 独占鳌头，应届各年级市统考成绩大幅度提高......”。

6、“.....市 神，爱岗敬业，勤奋工作，严谨治学，科学施教，使中东 校教育教学质量持续提高，高三复课教学部高考连年全市第， 独占鳌头，应届各年级市统考成绩大幅度提高，与同类生源校比 成绩骄人，市外国语学校已逐渐成为象中样倍受广大中学学 子青睐的全市名校。 深厚的文化底蕴主要表现为长期形成的优良传统，良 好的校风教风学风。讲学习谈进步的学习氛围，舒适优美的 学习环境，敬师爱生和谐真诚的师生关系，细致入微的人文关 怀等。这些形成后不会轻易改变的学校文化，对学生的成长有着 潜移默化的作用，对学生全面健康成长起着重要作用。 优秀的教师队伍主要指有支师德高尚，业务精湛，不 断学习提高，团结协作，共同发展，专心于教育教学的教师队伍。 因为学生只有亲其师方才信其道，因为教师只有业务好能力强， 学生才能全面发展......”。

7、“.....来为教育教学服务，为学生 的学习成长成才服务的管理机制。有能使教师多劳多得，优劳 多得的制度，且形成了教师只有受学生欢迎使学生受益，教师才 会受学校重视和获得奖励的考核评价机制。 成功完善的教学模式主要是学校有套成功完善的提 高教学成绩的教育教学管理模式，这种模式使学校对教学的管理 走上了科学化规范化系统化的轨道，保证了学生成绩逐年稳 步提高。 外国语学校正是有着以上特点的所学校，她是在 中创办的中东校的基础上发展起来的全市特色名校。近 十年来，依靠中丰富的管理经验，充分利用两校的教育教学 资源，大力强化教育教学管理，全校各项工作都已跻身全市前列。 是形成了同中样的良好的校风教风和学风。二是高起点 选聘教师，大力加强教师的培训培养，通过抓集体教研和高效课 堂的创建，名师带徒和公开课示范课及互相听课评课等活动......”。

8、“.....互相促进，使教师的教学水平和业务能力持续 全面提高，涌现出大批市级以上优秀教师。三是对全体教职工 实行全员学年度聘任制，即根据教师的教育教学考核成绩确定教 师的聘任职级和工资，确保了教师的敬业和教学工作的高效。四 是学校教学工作已经形成并逐步完善了教学案体化的教学模 式，使教学的各个环节都得到了真正落实，使教师的教和学生的 学更进步统，做到了教更好的服务于学。 学校由小学部中学部复读部三部分组成。小学部办学特 色鲜明，教学质量流，赢得广大学生家长的高度认可和社会的 致好评，成为适龄儿童就读的首选。高三复读部因管理规范， 高考成绩骄人，深受高三复读生的青睐，成为全市乃至周边省市 复读生实现大学梦想的求学圣地。应届高中部管理科学严格，教 学严谨高效，坚持从实际出发和因材施教的教学方式，确立了 低重心运行的教学策略教学案体化的教学模式和从最 后名学生抓起......”。

9、“.....使许多中考时 看来与大学本科根本无缘的学生，经过三年的培养，顺利考上本 科院校。从市教学成绩分析会上的数据看，我校连续两年高考进 步率列全市前两名。扎扎实实的工作，实实在在的高考成绩，得 到学生和家长的高度称赞。 第二节项目提出的背景 外国语学校经过近几年的迅速发展，在校生急剧增长， 现有教学楼已远远不能满足需求。根据学校的长期发展规划和现 实情况的需要，学校经过研究决定，拟在外国语学校校内， 现有学生公寓南侧新建座教学楼，用于教育事业发展的需要。 第三节项目建设的必要性 符合国家的教育方针教育政策和法律的要求 我国教育发展的方向以及明确规定这方向的党和 国家的教育方针，是由我国社会主义社会的性质决定的， 是由社会主义现代化建设的发展要求决定的。定社会的 教育同社会的经济政治和文化有不可分割的联系。当今 世界......”。