1、“.....每年的培训工作都在组 织工作中耗费很大的资金和人力。经过认真的调查研究，我们制定了 视频互动平台的实施方案。通过与政府相关机构的合作进行资源整合， 收集各部门已有的各类农业技术培训专题片。同时，通过引进科技部 十五科技支撑计划现代农村信息化关键技术研究项目成果 低成本多媒体课件快速制作系统，制作大量实用技术培训专题 片。以网络视频点播的形式，通过电脑网络进行远程培训，将有效提 高培训效率，同时节约大量的组织经费。 对于覆盖面广的培训内容，广大农户可以以村为单位集中通过网 络在线收看制作好的培训专题片，有条件的用户也可以在家通过电脑 收看。对于个性化的培训需求，可以由用户提出需求，我们组织专家 在约定时间进行远程视频交互式培训。通过这种以农户需求为主的网 络视频培训方式将极大的提高农户接收新技术的效率，把年次的 智能 化和精准化上......”。

2、“.....而带来标准生产和规 范管理。服务网络化方面，让市场和销售也变的可以预见，产品的品 牌和渠道得到广泛的拓宽。 党的十六大报告指出农村富余劳 如产前主要为生产规划和准备生产资料，产中主要体现在种植和养殖 两大方面，产后主要体现在加工流通和农副产品销售方面。管理信 息化方面，无论是前期的资源配置和优化，中期生产的数字化经济合作组织信息化管理平台。满足农村经济合作组织管理信息化 和服务网络化，使信息化服务贯穿于农业生产的产前产中和产后。 市 场 分 析 的渠道。将每年次的科技之冬培训变成全年适 用的网络培训形式。 农业信息化包括管理信息化，服务网络化，农作数字化智 能化和精准化。建立农村现代信息服务业交互支撑平台农 村。有助于促进城市优质教学资源向农村扩散......”。

3、“.....缩小城乡教育差距，增强农村人员的农业技术和综合素质 构建覆盖广大农村的远程互动培训服务体系，不断丰富农民群众快速 获取技术及相关信息盾， 将促进农业增产农民增收，逐步缩小城乡收入差距。 农业信息服务业是加快社会主义新农村建设的必然选择。建 立农村现代信息服务业交互支撑平台视频多媒体远程培训 及互动平台向全疆各地 区各层次用户用户的农业信息服务平台，疏通农业信息传递渠道， 可以使农民开拓眼界，及时获得国内外市场供求信息，拉近农业生产 与市场的距离，适时调整农业产业结构，化解小生产与大市场的矛，这是造成农 产品供求矛盾突出农产品价格波动起伏较大农民增收缓慢的重要 原因。进行农村现代信息服务业交互支撑平台多民族语言 综合信息发布平台改造，运用各种信息技术手段，建立面点，而综合性的网络化的多形式 低成本的农业信息服务模式还在探索之中......”。

4、“.....农业生产规模较小，信息不灵，盲目性较大物类型，这些成熟的系统要在异地使用都 需要结合当地的自然经济和社会条件，进行二次加工才能发挥作用。 在农资农产品等市场信息服务方面现有的服务网络存在内容单 指导性差更新速度慢等缺入使用， 市 场 分 析 效果很好。 通过以上分析可知，目前所公布的成果和专利大都是涉及到农业 信息服务的个方面或作心北京市农业远程教育及信 息服务示范工程，北京市农林科学院农村远程信息服 务系统建设，北京市农林科学院等研究成果。已建 成农村中小学远程教育与农村基层党员干部远程教育平台，投专 家系统的研究，河北省农业技术推广总站农业气象综合 服务软件系统，安徽大学计算机科学与工程系等。 在农民远程教育方面......”。

5、“.....长春市农业信息中业信息服务网站。 农村信息综合服务系统方面，检索到中国农业统计地理信息系统 和中国农业状况电子图集，遥感应用研究所智能化产业 信息技术应用示范工程安徽重庆等河北省主要农作物建 设，该系统是基于中国星火计划网安徽站网络平台，充分利用安徽 农村已建成的较为完备的信息服务体系。已建成兴农网站 棉花网畜牧网农机网等农等发达国家的已广泛应用。但我国在农村呼叫中 心建设与应用方面还远远不能满足农民的需要。 在市场信息服务信息系统开发应用方面，检索到安徽农村电子 商务平台开发与建设，安徽农村电子商务平台开发与呼叫中心最 早起源于美国民航业。经过多年的发展，目前已发展为融合电话 传真短消息视频等各种媒体的综合呼叫中心， 在美国欧洲日本等呼叫中心最 早起源于美国民航业。经过多年的发展......”。

6、“..... 在美国欧洲日本等发达国家的已广泛应用。但我国在农村呼叫中 心建设与应用方面还远远不能满足农民的需要。 在市场信息服务信息系统开发应用方面，检索到安徽农村电子 商务平台开发与建设，安徽农村电子商务平台开发与建 设，该系统是基于中国星火计划网安徽站网络平台，充分利用安徽 农村已建成的较为完备的信息服务体系。已建成兴农网站 棉花网畜牧网农机网等农业信息服务网站。 农村信息综合服务系统方面，检索到中国农业统计地理信息系统 和中国农业状况电子图集，遥感应用研究所智能化产业 信息技术应用示范工程安徽重庆等河北省主要农作物专 家系统的研究，河北省农业技术推广总站农业气象综合 服务软件系统，安徽大学计算机科学与工程系等。 在农民远程教育方面，检索到吉林省星火科技农民远程教育平台 建设，长春市农业信息中心北京市农业远程教育及信 息服务示范工程......”。

7、“.....北京市农林科学院等研究成果。已建 成农村中小学远程教育与农村基层党员干部远程教育平台，投入使用， 市 场 分 析 效果很好。 通过以上分析可知，目前所公布的成果和专利大都是涉及到农业 信息服务的个方面或作物类型，这些成熟的系统要在异地使用都 需要结合当地的自然经济和社会条件，进行二次加工才能发挥作用。 在农资农产品等市场信息服务方面现有的服务网络存在内容单 指导性差更新速度慢等缺点，而综合性的网络化的多形式 低成本的农业信息服务模式还在探索之中。 供求关系 农业信息服务业是促进农业增产农民增收的重要手段与其他 产业相比，农业生产规模较小，信息不灵，盲目性较大，这是造成农 产品供求矛盾突出农产品价格波动起伏较大农民增收缓慢的重要 原因......”。

8、“.....运用各种信息技术手段，建立面向全疆各地 区各层次用户用户的农业信息服务平台，疏通农业信息传递渠道， 可以使农民开拓眼界，及时获得国内外市场供求信息，拉近农业生产 与市场的距离，适时调整农业产业结构，化解小生产与大市场的矛盾， 将促进农业增产农民增收，逐步缩小城乡收入差距。 农业信息服务业是加快社会主义新农村建设的必然选择。建 立农村现代信息服务业交互支撑平台视频多媒体远程培训 及互动平台。有助于促进城市优质教学资源向农村扩散，提高农村教 育质量，缩小城乡教育差距，增强农村人员的农业技术和综合素质 构建覆盖广大农村的远程互动培训服务体系，不断丰富农民群众快速 获取技术及相关信息的渠道。将每年次的科技之冬培训变成全年适 用的网络培训形式。 农业信息化包括管理信息化，服务网络化，农作数字化智 能化和精准化......”。

9、“.....满足农村经济合作组织管理信息化 和服务网络化，使信息化服务贯穿于农业生产的产前产中和产后。 市 场 分 析 如产前主要为生产规划和准备生产资料，产中主要体现在种植和养殖 两大方面，产后主要体现在加工流通和农副产品销售方面。管理信 息化方面，无论是前期的资源配置和优化，中期生产的数字化智能 化和精准化上，都可以因为管理的高效和准确，而带来标准生产和规 范管理。服务网络化方面，让市场和销售也变的可以预见，产品的品 牌和渠道得到广泛的拓宽。 党的十六大报告指出农村富余劳动力向非农产业和城镇 转移，是工业化和现代化的必然趋势。农村剩余劳动力转移，对社 会经济发展的作用毋庸置疑，与农村经济发展更是密切相关......”。