1、“.....是提高各级领导干 部特别是中青年领导干部理论素养执政水平和党性修养的迫切需 要。加快发展，建设经济强市，关键是要有支高素质的干部队伍， 特别是要有支高素质的中青年领导干部队伍。党校作为学习研究 宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想 的重要阵地和党性锻炼的熔炉，担负提高领导干部理论素养 执政水平，增强领导干部拒腐防变和抵御风险能力的重要责任，有 着不可替代的特殊作用。各级党组织要从培养适应县域经济发展的 高素质人才的需要出发，以高度的政治责任心和历史使命感，把党 校建设好。 三加强和改进党校工作，创建合格党校，是形势发展和干部 培训的现实需要。近年来，县党校教育事业有了很大的发展， 党校建设取得了定的进步。但离上级党组织的要求和实际需要尚 有很大差距。已经不适应形势发展和干部培训的需要。各级各部门 应该积极支持党校建难得机遇......”。

2、“.....是跨越发展的基础工程。党的十七届三 中全会提出，要大力办好农村教育事业。建设社会主义新农村主体 是农民，没有千千万万有文化懂技术会经营的新也 是十分必要的。整合培训资源，把县委党校和农民学校及其它培训 机构合并建设，符合的实际。 作为农业大县，当前正处在向农业强县经济大县跨越关 键时期，又面临着建设大融入大的育培训工作新要求 而作出的战略决策。加强党校的正规化建设，对建设支高素质的 干部队伍，提升党的执政能力和水平具有重要意义对发挥我县在 郑汴体化发展中的作用，加强对农民和其他劳动者的教育培训村提供了有力的智力支持和理论支撑。 党的十七大明确提出要充分发挥党校行政学院干部学院的 作用，继续加大对干部的培训力度，大幅度提高干部素质，这是我 们党科学分析新形势新任务，准确把握干部教市 党委工作中心，充分发挥基层党员教育主阵地作用......”。

3、“..... 广泛开展各类党员教育培训活动，为全市经济社会发展建设社会 主义新农村离不开广大党员 干部的先锋模范作用。近年来，县党校以打造支适应新形势 新任务要求能够带领群众共同富裕的高素质党员队伍为目标，积 极探索新形势下加强基层党员教育的新办法新路子。紧紧围绕。 对此，党校肩负着重大责任，必须认真思考如何把中央提出的能力 培训要求落实到教学中去，认真思考党校教育在提高领导干部的能 力方面如何深化如何创新等。 构建社会主义和谐社会建设社会主义新农建设社会主义先进 文化的能力构建社会主义和谐社会的能力以及应对国际局势和处 理国际事务的能力。这是全党的项长期任务。党校学员是党的领 导干部，学员个人素质和能力的高低直接关系到党的前途和命运识统到党中央和省市委的要求上来......”。

4、“.....对全党提 出了加强五种能力的要求，要求全党不断提高驾驭社会主义市 场经济的能力发展社会主义民主政治的能力东思想邓小平理论和三个代表重要思想的 丰富和发展。 党校教学要为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建 设服务，最重要的是教育各级领导干部坚定走中国特色社会主义道 路的信心，把思想认和三个代表重要思想武装各级领导干部的头脑，用科学发展 观统领经济社会发展全局。科学发展观和构建设社会主义和谐社会 等重大战略思想，是十六大以来马克思主义中国化的最新成果，是 对马列主义毛泽主义中国 化的最新理论成果为中心内容，这是党校姓党在党校教学中的重要 要求和体现。用马克思主义中国化的最新理论成果武装领导干部的 头脑，进步提高广大干部的理论素养，最重要的就是用邓小平理 论奋斗来强化和提升主阵地地位。 胡锦涛同志在为第二批全国干部培训教材所作的序言中指出......”。

5、“.....坚持马克思主义为指导，以马克思分。这为开展党校工作提供了重要依据。 随着社会主义市场经济体制的建立，各类大学和社会培训机构 日益增多，党校要在新形势下更好地担当和发挥主阵地主渠道的地 位和作用，还必须靠党校人自身的导干部培训轮训的主渠道。科教兴国的教， 包括党校教育。在我国这样的社会主义国家，党校教育事业作为以 全国党政领导干部为主要对象的继续教育事业，是整个中国特色社 会主义事业的重要组成部作用和领导体制班次学制教学科研后勤经费保障进行了明 确和规范。决定指出党校在用集中培训轮训方式提高领导干 部素质方面，具有不可替代的重要作用。进步明确，党校教育是 全国各级党政领，是干部增强党性锻炼的熔炉......”。

6、“.....第次用党内法规的形式，对党校的职能地位 作，是干部增强党性锻炼的熔炉。 年月和年月中共中央先后下发了中国共产党 党校工作暂行条例和中共中央关于面向世纪加强和改进党 校工作的决定，第次用党内法规的形式，对党校的职能地位 作用和领导体制班次学制教学科研后勤经费保障进行了明 确和规范。决定指出党校在用集中培训轮训方式提高领导干 部素质方面，具有不可替代的重要作用。进步明确，党校教育是 全国各级党政领导干部培训轮训的主渠道。科教兴国的教， 包括党校教育。在我国这样的社会主义国家，党校教育事业作为以 全国党政领导干部为主要对象的继续教育事业，是整个中国特色社 会主义事业的重要组成部分。这为开展党校工作提供了重要依据。 随着社会主义市场经济体制的建立，各类大学和社会培训机构 日益增多，党校要在新形势下更好地担当和发挥主阵地主渠道的地 位和作用......”。

7、“..... 胡锦涛同志在为第二批全国干部培训教材所作的序言中指出， 干部教育培训工作必须把学习和传播马克思主义中国化的最新 成果作为中心内容。坚持马克思主义为指导，以马克思主义中国 化的最新理论成果为中心内容，这是党校姓党在党校教学中的重要 要求和体现。用马克思主义中国化的最新理论成果武装领导干部的 头脑，进步提高广大干部的理论素养，最重要的就是用邓小平理 论和三个代表重要思想武装各级领导干部的头脑，用科学发展 观统领经济社会发展全局。科学发展观和构建设社会主义和谐社会 等重大战略思想，是十六大以来马克思主义中国化的最新成果，是 对马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想的 丰富和发展。 党校教学要为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建 设服务，最重要的是教育各级领导干部坚定走中国特色社会主义道 路的信心......”。

8、“..... 党的十六届四中全会着眼于加强党的执政能力建设，对全党提 出了加强五种能力的要求，要求全党不断提高驾驭社会主义市 场经济的能力发展社会主义民主政治的能力建设社会主义先进 文化的能力构建社会主义和谐社会的能力以及应对国际局势和处 理国际事务的能力。这是全党的项长期任务。党校学员是党的领 导干部，学员个人素质和能力的高低直接关系到党的前途和命运。 对此，党校肩负着重大责任，必须认真思考如何把中央提出的能力 培训要求落实到教学中去，认真思考党校教育在提高领导干部的能 力方面如何深化如何创新等。 构建社会主义和谐社会建设社会主义新农村离不开广大党员 干部的先锋模范作用。近年来，县党校以打造支适应新形势 新任务要求能够带领群众共同富裕的高素质党员队伍为目标，积 极探索新形势下加强基层党员教育的新办法新路子......”。

9、“.....认真组织广大 党员干部学习邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观， 广泛开展各类党员教育培训活动，为全市经济社会发展建设社会 主义新农村提供了有力的智力支持和理论支撑。 党的十七大明确提出要充分发挥党校行政学院干部学院的 作用，继续加大对干部的培训力度，大幅度提高干部素质，这是我 们党科学分析新形势新任务，准确把握干部教育培训工作新要求 而作出的战略决策。加强党校的正规化建设，对建设支高素质的 干部队伍，提升党的执政能力和水平具有重要意义对发挥我县在 郑汴体化发展中的作用，加强对农民和其他劳动者的教育培训也 是十分必要的。整合培训资源，把县委党校和农民学校及其它培训 机构合并建设，符合的实际。 作为农业大县，当前正处在向农业强县经济大县跨越关 键时期，又面临着建设大融入大的难得机遇。全面提升农 民素质并培育新型农民......”。