1、“.....以前全县只有所官办学校，且只招收土 司或有钱人家的孩子，贫困农牧民的子女受教育的机会很少。全县教育规 模小，教育效果不明显，教学质量较差，农牧民素质普遍偏低。 农村基础教育在促进当地经济社会发展，全面建设小康社会中具有 基础性全面性的作用。农村基础教育面广量大，在提高国民素质增强 综合国力上始终处于十分重要的地位。改革开放多年来，甘孜县基础教 育改革和发展取得了很大成绩，但农村基础教育的整体性薄弱状况直未 从根本上得到扭转。甘孜县年基本普及初等教育，年十月又率先在 康北完成扫除青壮年文盲工作，年启动全县的普九工作。全县学 龄儿童入学率，在校学生巩固率，周岁儿童普及率 ，小学毕业生合格率。 甘孜县高度重视教育事业的发展，是加强项目资金投入，把州委州 政府在甘孜县实施的民生发展规划与藏区项目有机结合二是加强 制度体系建设规划严重 不满足规范......”。

2、“.....二完小作为甘孜县的龙头小学，除了学校 设施陈旧外，无法新建其设施，使学校无法得到长远有序的发展，无法扩 大招生，在定程度上阻碍了甘孜县教育事业校舍 设计与采光均存在不足，部份校舍因年久失修已成危房，毫无维修价值。 学校现有的教师周转房也大都为建校初期修建。按甘孜县二完小现有的教 学及辅助用房与生活服务用房，已经是满负荷运行。学校的整体 区，学习区，运动区做区分，学生教室不能满足现有教学规模的实际需求， 必要的教学用房无法设立，校区狭小拥挤，很多教学项目无地方安排，相 关指标均达不到农村普通中小学建设标准建标。，规模不断扩大，基础设施还有待进步改善。 甘孜县二完小原位于甘孜县县城中心甘孜镇东大街号，校舍四周为 机关和居民住宅，资源环境限制了学校的发展，原校区规划也没有将生活甘孜县二完小迁建二期工程 社会进步，增进民族团结构建和谐社会 做出更大的贡献......”。

3、“.....同时，可以为甘孜县实现素质教育，甘孜县二完小迁建二期工程 加快民族地区教育事业发展，为甘孜县培养更多更好的适用新型人才， 必将为促进民族地区经济发展 根据学校的发展趋势和日益扩大的生源，该项目的实施可以改善学校 的办学条件，创造个优美舒适的教学环境。对进步提高甘孜县二完小 的教学质量，稳定师资队伍，巩固与提高学生入学率，提高农牧民群众送 议 甘孜县二完小的现状与教育事业发展极不相适应，严重制约了甘孜县 民族地区教育事业的发展，影响了广大农牧民群众送子女入学的积极性， 因此，甘孜县二完小迁建二期工程项目的建设显得十分必要和迫切。 程费用万元，占总投资 其它工程费用万元，占总投资 预备费万元......”。

4、“.....投资总额为 万元，占总投资的。 结论与建建安工程施工个月，即年月至年月 道路绿化及其它附属设施个月，即年月至年月 年月竣工验收。 投资估算及资金来源 投资估算 经测算，甘孜县二完小迁建二期工程项目总投资万元。 其中 工 本项目建设期个月，从年月年月。 项目前期工作包括可研报告编制和审批初设及施工图设计场地 平整等，年月至年月。 工程施工期个月，即年月年月，其中甘孜县二完小迁建二期工程 二完小迁建二期工程总建筑面积为平方米，项目总净用 地面积平方米，建设内容包括学生食堂学生宿舍。 项目建设内容表 序号项目名称建筑面积 学生宿舍 食堂 总计 建设期 项目总进度 约因素。拟建项目学生食堂与实验综合楼坐西向东教师办公楼及 行政办公楼坐西向东教学用房及教学辅助用房坐南朝北......”。

5、“.....学校规划办学规模确定本项目建设内容 甘孜县完小整体迁建工程在甘孜县新区拓展区。甘孜县二完小四周 紧邻民居单位用房以及学校果园，环境条件较好，交通便利，场地平整， 无滑坡泥石流等不良地质灾害，配套设施齐全，建设条件具备。没有其 他的制重建，迁建后计划在年内将全县高年级学生逐年陆续规划到 本校，再加上外县及外来务工子女的剧增，因此规划学生人数达到人， 共个教学班，教职工人。 建设场址甘孜县二完小迁建二期工程 甘孜县二省民族地区教育发展十年行动计划的需要 是甘孜县教育事业发展的需要 是改善学校现有办学条件，提高教学基础设施的需要 是满足广大农牧民子女求学促进社会和谐稳定的需要 办学规模 学校异址教育事业发展规划......”。

6、“.....年 甘孜县二完小整体迁建项目校园规划 业主方提供的相关基础资料 可研报告概要及主要结论 项目建设的必要性 是适应国家经济发展战略的需要 是贯彻落实四川省民族地区教育发展十年行动计划的需要 是甘孜县教育事业发展的需要 是改善学校现有办学条件，提高教学基础设施的需要 是满足广大农牧民子女求学促进社会和谐稳定的需要 办学规模 学校异址重建，迁建后计划在年内将全县高年级学生逐年陆续规划到 本校，再加上外县及外来务工子女的剧增，因此规划学生人数达到人， 共个教学班，教职工人。 建设场址甘孜县二完小迁建二期工程 甘孜县二完小整体迁建工程在甘孜县新区拓展区。甘孜县二完小四周 紧邻民居单位用房以及学校果园，环境条件较好，交通便利，场地平整， 无滑坡泥石流等不良地质灾害，配套设施齐全，建设条件具备......”。

7、“.....拟建项目学生食堂与实验综合楼坐西向东教师办公楼及 行政办公楼坐西向东教学用房及教学辅助用房坐南朝北。 建设内容及规模 项目依据资金来源，学校规划办学规模确定本项目建设内容 甘孜县二完小迁建二期工程总建筑面积为平方米，项目总净用 地面积平方米，建设内容包括学生食堂学生宿舍。 项目建设内容表 序号项目名称建筑面积 学生宿舍 食堂 总计 建设期 项目总进度 本项目建设期个月，从年月年月。 项目前期工作包括可研报告编制和审批初设及施工图设计场地 平整等，年月至年月。 工程施工期个月，即年月年月，其中甘孜县二完小迁建二期工程 建安工程施工个月，即年月至年月 道路绿化及其它附属设施个月，即年月至年月 年月竣工验收。 投资估算及资金来源 投资估算 经测算，甘孜县二完小迁建二期工程项目总投资万元。 其中 工程费用万元......”。

8、“.....占总投资 预备费万元，占总投资 资金来源 二完小迁建二期建设项目资金来源拟申请藏区专项资金，投资总额为 万元，占总投资的。 结论与建议 甘孜县二完小的现状与教育事业发展极不相适应，严重制约了甘孜县 民族地区教育事业的发展，影响了广大农牧民群众送子女入学的积极性， 因此，甘孜县二完小迁建二期工程项目的建设显得十分必要和迫切。 根据学校的发展趋势和日益扩大的生源，该项目的实施可以改善学校 的办学条件，创造个优美舒适的教学环境。对进步提高甘孜县二完小 的教学质量，稳定师资队伍，巩固与提高学生入学率，提高农牧民群众送 子女入学的积极性将起到积极的作用。同时，可以为甘孜县实现素质教育，甘孜县二完小迁建二期工程 加快民族地区教育事业发展，为甘孜县培养更多更好的适用新型人才， 必将为促进民族地区经济发展社会进步......”。

9、“..... 甘孜县二完小迁建二期工程 第二章项目单位介绍 项目单位 项目单位加，规模不断扩大，基础设施还有待进步改善。 甘孜县二完小原位于甘孜县县城中心甘孜镇东大街号，校舍四周为 机关和居民住宅，资源环境限制了学校的发展，原校区规划也没有将生活甘孜县二完小迁建二期工程 区，学习区，运动区做区分，学生教室不能满足现有教学规模的实际需求， 必要的教学用房无法设立，校区狭小拥挤，很多教学项目无地方安排，相 关指标均达不到农村普通中小学建设标准建标。校舍 设计与采光均存在不足，部份校舍因年久失修已成危房，毫无维修价值。 学校现有的教师周转房也大都为建校初期修建。按甘孜县二完小现有的教 学及辅助用房与生活服务用房，已经是满负荷运行。学校的整体规划严重 不满足规范。 随着甘孜教育事业的发展......”。