1、“.....这些企业因为资金和技术 人才的短缺，要在激励的竞争环境中谋求发展，仅靠企业自身的力量会有较大的 困难，迫切需要政府等有关部门提供必要的技术支持。 精细化工公共技术服务平台主要就是支持南通市中小精细化工企业的技术进 步与科技创新，帮助进行工艺优化试验新技术新产品开发工艺设计分析检 验废水治理安全生产技术服务设备共用信息服务职业技能培训等，因 此，建立精细化工公共技术服务平台很有必要。高校具有定的公益性，与行业协会企业或研究院相比，公共技术服 务平台建在高校更具优势。 行业协会难以解决人力资源问题。行业协会在培训资讯交流等方面比较 容易实现，但要进行研究开发工作，般会受到人力资源的限制。 企业之间的技术合作难度较大。由于同行业间存在相当严重的竞争，甚至是 恶性竞争，企业间的技术合作很少，不利于利用外部知识和信息。所以，建在企 办过届精细 化工仪表双专科......”。

2、“.....是省高职高专特色专业建设点我校教改试点 专业。 年，学校根据教学科研和服我校的化工专业创办于年，是江苏省开办化工专业较早的高校之，现 有精细化学品生产技术精细化工应用化工技术工业分析环境检测高分 子材料应用技术生物技术及应用生物制药等专业方向，开中小企业的科技创新能力推进节能减排与清洁生产确保化工企业长 期安全稳定的生产，对于促进精细化工产业和社会的可持续发展具有重要的现 实意义。 目前的基础条件 专业建设与基础设施建设 与技术应用型人才，显著提升企业员工的素 质。该项目构建了企业高校科技合作的平台，将极大的促进产学研训相结合， 也有利于各级职业院校的实训资源共享，减少政府建设资金的投入。项目的实施， 对于提高技术，促进精细化工产 品的技术升级，帮助企业解决生产实际问题......”。

3、“.....该服务平台将为社会培训从事化工操作特有工种以及高危工艺操作的各级各类技能型人才义 精细化工是南通的支柱产业之，是技术密集型产业，精细化学品的生产需 要投入定的自然资源和人力资源。作为面向中小企业的公益性和开放性的精细 化工生产技术公共服务平台，将提供科技信息咨询和现代 技术开发服务 简述项目的社会经济意义目前的基础条件包括基础设施设备 仪器技术支撑人才支撑日常运行管理和后勤保障等主导优势 申请公共服务平台的必要性。 项目的社会经济意任形式，不会过大增加其运营成本，可进行非盈利 性经营，更能体现公共技术平台的公益性。 服务的主要内容 教育与职业技能培训服务 污水处理及安全生产技术服务。 化学品分析检测服务的的社会实体，将社会公 共技术平台建在企业，会失去公益性。高校是政府拨款的事业单位......”。

4、“.....进行社会公共技术平台的工作，社会公共技术平台的工 作作为学校的种补充社会责关键技术的过早泄密是企业生存和发展的关键。中小企业不可能将自己的工艺验证试 验和关键技术试验放在与自己有相同市场竞争背景的企业中的公共技术平台企业 去做。经营公共技术平台需要成本，企业是以赢利为目合作的新工艺新产品工作。 中立性公正性和非盈利性优势 中立性公正性优势是高校特有的社会属性，是企业不具备的独有特性。市 场的竞争是技术的竞争，具有排他性。企业在技术开发阶段是保密的，严防而且可直接用于我市的公共技 术服务平台，相对减少市政府对设备经费的投入，提高设备的使用效率，最大限 度地发挥公共技术平台的效益，让更多的企业与学校受惠。可以承担大量国家 省市级课题的研究和校企实训设备，而 且拥有大量为科研服务的专业设备。经过多年的积累，已经拥有批档次高 专业性强的大型设备，目前......”。

5、“.....总值达万元。这 些设备不仅能有力地支持我校的实训教学与科研，推动了企业的技术创新，促进了产学研训相结合。 仪器设备资源优势 仪器设备是高校提高实训教学质量和科研水平的重要支撑。作为教学科研并 重的地方高校不仅具有大量为实训教学和职业技能培训服务的实验年出国进修教师人，并有多名外 籍教师来校任教合作研究。与新加坡澳大利亚美国等多所大学联合办学， 信息传递的广泛性和时效性都有明显的优势。我校每年出国进修的教师将国外前 沿的课题带进来，有力高校国际交 往频繁，主要体现在合作办学互派教师进修学习学术访问，甚至合作研究， 同时学校吸收的留学归国人员，对高校掌握大量的信息资源起到了很好的促进作 用。我校每年都有多位教师派往国外进修，息是生产力，是进行技术创新开展产学研合作的基本条件。高校要 保持学科前沿优势，就必须掌握大量的前沿信息。方面，高校教师进行学术研 究......”。

6、“.....高息是生产力，是进行技术创新开展产学研合作的基本条件。高校要 保持学科前沿优势，就必须掌握大量的前沿信息。方面，高校教师进行学术研 究，要求及时跟踪本学科领域内国内外的研究发展动向另方面，高校国际交 往频繁，主要体现在合作办学互派教师进修学习学术访问，甚至合作研究， 同时学校吸收的留学归国人员，对高校掌握大量的信息资源起到了很好的促进作 用。我校每年都有多位教师派往国外进修，年出国进修教师人，并有多名外 籍教师来校任教合作研究。与新加坡澳大利亚美国等多所大学联合办学， 信息传递的广泛性和时效性都有明显的优势。我校每年出国进修的教师将国外前 沿的课题带进来，有力推动了企业的技术创新，促进了产学研训相结合。 仪器设备资源优势 仪器设备是高校提高实训教学质量和科研水平的重要支撑......”。

7、“.....而 且拥有大量为科研服务的专业设备。经过多年的积累，已经拥有批档次高 专业性强的大型设备，目前，大型专用仪器设备台套，总值达万元。这 些设备不仅能有力地支持我校的实训教学与科研，而且可直接用于我市的公共技 术服务平台，相对减少市政府对设备经费的投入，提高设备的使用效率，最大限 度地发挥公共技术平台的效益，让更多的企业与学校受惠。可以承担大量国家 省市级课题的研究和校企合作的新工艺新产品工作。 中立性公正性和非盈利性优势 中立性公正性优势是高校特有的社会属性，是企业不具备的独有特性。市 场的竞争是技术的竞争，具有排他性。企业在技术开发阶段是保密的，严防关键技术的过早泄密是企业生存和发展的关键。中小企业不可能将自己的工艺验证试 验和关键技术试验放在与自己有相同市场竞争背景的企业中的公共技术平台企业 去做......”。

8、“.....企业是以赢利为目的的社会实体，将社会公 共技术平台建在企业，会失去公益性。高校是政府拨款的事业单位，教职员工在 从事教学与科研的同时，进行社会公共技术平台的工作，社会公共技术平台的工 作作为学校的种补充社会责任形式，不会过大增加其运营成本，可进行非盈利 性经营，更能体现公共技术平台的公益性。 服务的主要内容 教育与职业技能培训服务 污水处理及安全生产技术服务。 化学品分析检测服务 技术开发服务 简述项目的社会经济意义目前的基础条件包括基础设施设备 仪器技术支撑人才支撑日常运行管理和后勤保障等主导优势 申请公共服务平台的必要性。 项目的社会经济意义 精细化工是南通的支柱产业之，是技术密集型产业，精细化学品的生产需 要投入定的自然资源和人力资源。作为面向中小企业的公益性和开放性的精细 化工生产技术公共服务平台，将提供科技信息咨询和现代技术......”。

9、“.....帮助企业解决生产实际问题，为提高我市精细化工产业的技术密 集程度发挥积极的作用。该服务平台将为社会培训从事化工操作特有工种以及高危工艺操作的各级各类技能型人才与技术应用型人才，显著提升企业员工的素 质。该项目构建了企业高校科技合作的平台，将极大的促进产学研训相结合， 也有利于各级职业院校的实训资源共享，减少政府建设资金的投入。项目的实施， 对于提高中小企业的科技创新能力推进节能减排与清洁生产确保化工企业长 期安全稳定的生产，对于促进精细化工产业和社会的可持续发展具有重要的现 实意义。 目前的基础条件 专业建设与基础设施建设 我校的化工专业创办于年，是江苏省开办化工专业较早的高校之，现 有精细化学品生产技术精细化工应用化工技术工业分析环境检测高分 子材料应用技术生物技术及应用生物制药等专业方向，开办过届精细 化工仪表双专科......”。