1、“.....优化教育资源配置的需要 在全区大力推进双语教学的形势下，自治区每个县市均有建设所民汉合校的必 要性。近年来，自治区正处在中小学加快改善办学条件的进程中，采取民汉合校民汉学生混 合编班等措施，优化了中小学的校点布局，扩大了办学规模，达到了提高办学效益和优化教育资 源配置的目的，从而缓解了汉语学校生源爆满的矛盾。从国家安全和维护民族团结的角度观察，建 设民汉合的学校，各民族学生从小学习生活在起，增进了各民族学童之间的了解，增进了各 民族青少年之间的感情交流。同时也为各民族教师共同提高教学水平增进友谊互相学习提供 了平台。 提高民族地区教学质量的需要 新疆地域广大，人口居住分散，学校布点多，校均规模小，教育成本高，教育质量很难提高。 由于大多数学校是按语言分设的，教学语种多，从而使民语和汉语学生的学习交流受到了环境的 制约......”。

2、“.....汉语文已成为我国各民族人民经济文化往来，生活交往的通用 语。因此，处理新时期的民族语文和汉语文关系的正确方法是在通用民族语言的地区以民族语文为 主，兼学汉语文，逐在校生寄宿率提高 生均校舍面积增加平方米人学生增加大于校舍面积 增加......”。

3、“..... 服务半径公里 覆盖人口万人 班数个 教职工数人 在校生数人 其中住宿生数人 校舍面积平方米不含原高级中方米 其中学生宿舍平方米 学生食堂平方米 危房面积平方米 序号指标名称单位数值备注 计算指标 在校生住宿率 生均校舍面积平方米人 住宿生生均宿舍面积平方米人 现状指标 学校占地面积平方米 服务半径公里 覆盖人口万人 班数个 教职工数人 在校生数人 其中住宿生数人 校舍面积平方米 其中教学及辅助用房平方米 生活服务用房平 厕所平方米 警卫室平方米 建设投资万元 工程费用万元 其他费用万元 预备费用万元 资金筹措万元 中央专项资金万元 地方配套资金万元 其他万元 建设年限年 学校指标 年主要技术经济指标表 序号指标名称单位数值备注 建设规模 项目学校数所 校舍建设平方米 实验楼平方米 ......”。

4、“..... 富蕴县教育局就本项目可研报告编制与新疆国际工程咨询中心签订的技术咨询合同。 主要技术经济指标 项目主要技术经济指标详见表......”。

5、“.....制定建设方案对项目实施的外部条 件环境保护职业安全卫生与消防项目组织管理实施进度投资估算及资金来源项目风险 等方面进行综合分析。 可行性报告编制实施状况的监测工作负责对全县德育素质教育实施情况进行督导。 可行性研究工作范围和内容 通过对项目背景分析，结合当地教育事业发展需求分析，按照自治区教育厅发改委核定的新 疆维吾尔自治区第二期实施状况的监测工作负责对全县德育素质教育实施情况进行督导。 可行性研究工作范围和内容 通过对项目背景分析......”。

6、“.....按照自治区教育厅发改委核定的新 疆维吾尔自治区第二期民汉合校建设项目中的建设规模，制定建设方案对项目实施的外部条 件环境保护职业安全卫生与消防项目组织管理实施进度投资估算及资金来源项目风险 等方面进行综合分析......”。

7、“..... 富蕴县教育局就本项目可研报告编制与新疆国际工程咨询中心签订的技术咨询合同。 主要技术经济指标 项目主要技术经济指标详见表......”。

8、“.....项资金万元 地方配套资金万元 其他万元 建设年限年 学校指标 年现状指标 学校占地面积平方米 服务半径公里 覆盖人口万人 班数个 教职工数人 在校生数人 其中住宿生数人 校舍面积平方米 其中教学及辅助用房平方米 生活服务用房平方米 其中学生宿舍平方米 学生食堂平方米 危房面积平方米 序号指标名称单位数值备注 计算指标 在校生住宿率 生均校舍面积平方米人 住宿生生均宿舍面积平方米人 ④生均食堂面积平方米人 项目建成后指标 学校占地面积平方米 服务半径公里 覆盖人口万人 班数个 教职工数人 在校生数人 其中住宿生数人 校舍面积平方米不含原高级中学面积 其中教学及辅助用房平方米 生活服务用房平方米 其中学生宿舍平方米 学生食堂平方米 危房面积平方米 计算指标 在校生寄宿率 生均校舍面积平方米人......”。

9、“.....住宿生生均宿舍面积增加平方米人生均食堂面积增加平方米人 第二章项目建设背景及必要性 项目建设背景 我国是由多民族组成的国家，汉语文已成为我国各民族人民经济文化往来，生活交往的通用 语。因此，处理新时期的民族语文和汉语文关系的正确方法是在通用民族语言的地区以民族语文为 主，兼学汉语文，逐步达到民汉兼通。我国民族区域自治法和义务教育法中明确规定 在以招收少数民族学生为主的学校或者班级，可以用本民族通用的语言文字教学，并使用全国 通用的语言文字教学，没有本民族文字的......”。