1、“.....既承担着学校 本专业学生教学实训所用，同时更重要是承担着对外的培训 生产技术支持和服务等工作，在经费方面，学校方面保证人员技术设备前期的投入，另方面实训基地创收的经费 部分上缴学校，另部分用于基地自身，基地财务管理人员 原则上由学校指派，人事管理权力由学校人事主管负责，基地 法人具有对部分经费全权使用权力，对聘任的员工采取底薪 加效益工资项目开发提成等，总之，分配遵循多劳多得 不劳不得原则，以此来调动员工的工作积极性。 落实方案 明确责任，认真组织实施，严格按规划内容实施 方案确定的时间表进行落实。 定期召开会议，研究项目落实过程中，发现的问题 及解决方法。 研究资金筹措渠道，每年基地建设资金的落实，要 争取国家直接投资占全年投资的，自筹资金校企合作等 渠道筹措资金占全年投资的，已保证规划实施定岗定编，按照岗位工作职责，实行 多劳多得......”。

2、“.....以发展性奖励作为评价机制。 同时学校充分发挥专业指导委员会的作用，按照委员会章 程，定期召开会议就本专业市场调研专业建设和教改等问题 主开发了适 合本校教学模式和专业特色的学生成绩管理软件。为促进学校 发展，带动每位教工工作积极性，学校年开始实行全员 聘任制，聘期二年，中层领导三年次竞争上岗。制定教职工 工作量化考核方案，业，另外，学校实施学分制管理， 探索工学交替半工半读学习方式。学校弹性学习教学 管理制度健全，依靠校长办公系统软件的管理，使学校教学组 织教学过程教学管理全部实现网络化，并且自 版社发行，现已在本校及吉林地区使用。学校还编写了高职教 材计算机应用基础上下册教材，由高教社出版面向全国 发行。 学校与省教育厅沟通，进行弹性学习制度试点，学生可以 在年时间内完成学到认可，次就业率达到......”。

3、“.....学校自编的计 算机应用基础计算机办公软件校本教材，由中国标准出 项目教学案例教学等手 段提高教学效果，其中项目教学案例教学等先进教学手段的 教学量占总教学量，学生学习兴趣被充分调动，获得 相应的技能证书，达到双证的要求。学生的专业技能在用人单位得，采用模块化教学，加大实践教学的比重，突出学生 的专业技能培养，强化学生的动手能力。同时在教学模式上采 取学分制和分层次教学。让学生根据学习基础和兴趣， 选择学习内容，实现弹性选课，利用容的和谐发展 的专业群。按市场对专业人才的需求不断更新调整教学计划， 课程标准。并在学生走出校门之前要经过学期以上的专业技 能训练，让学生能迅速的适应岗位的需求。课程模式按学生的 培养目标研和专家指导，学校已将骨干计算机及应用专 业的培养方向由过去的大而全调整为小而专......”。

4、“.....从而形成了以 优势较强的主导专业灵活多样的短线专业为内员会委员 计算机软件公司物华集团华邦公司大唐公司信息技术有 限公司等技术人员东北电力学院专家和学校专业教师为成员 的专业指导委员会的指导下，每年定期对本专业进行市场调 研。经过市场调学生条件 学校开办计算机应用与软件技术专业到年为止，已经年，已毕业学生达人，现有计算机专业教学班 个，人，另外，每年计算机各种培训约人次。 教学改革 学校在由中国计算机学会职业教育专业委置与更新，目前学校现有所 有实训设备均为学校自筹资金购买，所以，学校从资金条件方 面完全可以满足现有办学规模所需，学校计划利用年时间筹 集资金万元，来更新所有实训基地的设备。 本专业现有基础股息分 红每年万元，学校计算机培训中心电子技能工业实训中 心省考管中心等培训管理收入达万元，累计每年教育 经费为万元左右......”。

5、“.....其 它经费主要用于基本建设和设备购专业教学实训所 需。 学校办学资金条件 学校教育经费来源主要有财政拨款学生学费和吉林龙 鼎集团电气股份公司股息分红培训中心创收四个渠道。财政 拨款每年万元，学生学费每年万元，校办企业， 有国家计算机调试员名，拥有计算机高级等级证书人， 省技术能手人，省技术能手标兵人，省学科带头人人， 市级优秀教师人，还有名市兼职计算机教研员，实习指导 教师高级工以上的比例在，完全满足本件 学校现有专兼职教师人，其中兼职教师人，占本专业教师数的。高级讲师人，讲师人，高级职称教师 比例占本专业教师数为，双师型教师比例达。在 编教师中有名计算机专业硕士研究生，名本科毕业生三年本地区需求总量达到 余人。 另外，北京大连等地数据录入人员平面图形处理人员 网络游戏开发人员动画制作人员需求量非常大，而且发展势 头迅猛......”。

6、“..... 另外，北京大连等地数据录入人员平面图形处理人员 网络游戏开发人员动画制作人员需求量非常大，而且发展势 头迅猛。 三实施项目的条件 专业教师条件 学校现有专兼职教师人，其中兼职教师人，占本专业教师数的。高级讲师人，讲师人，高级职称教师 比例占本专业教师数为，双师型教师比例达。在 编教师中有名计算机专业硕士研究生，名本科毕业生， 有国家计算机调试员名，拥有计算机高级等级证书人， 省技术能手人，省技术能手标兵人，省学科带头人人， 市级优秀教师人，还有名市兼职计算机教研员，实习指导 教师高级工以上的比例在，完全满足本专业教学实训所 需。 学校办学资金条件 学校教育经费来源主要有财政拨款学生学费和吉林龙 鼎集团电气股份公司股息分红培训中心创收四个渠道。财政 拨款每年万元，学生学费每年万元......”。

7、“.....学校计算机培训中心电子技能工业实训中 心省考管中心等培训管理收入达万元，累计每年教育 经费为万元左右，除财政拨款用于支付教师工资外，其 它经费主要用于基本建设和设备购置与更新，目前学校现有所 有实训设备均为学校自筹资金购买，所以，学校从资金条件方 面完全可以满足现有办学规模所需，学校计划利用年时间筹 集资金万元，来更新所有实训基地的设备。 本专业现有基础学生条件 学校开办计算机应用与软件技术专业到年为止，已经年，已毕业学生达人，现有计算机专业教学班 个，人，另外，每年计算机各种培训约人次。 教学改革 学校在由中国计算机学会职业教育专业委员会委员 计算机软件公司物华集团华邦公司大唐公司信息技术有 限公司等技术人员东北电力学院专家和学校专业教师为成员 的专业指导委员会的指导下，每年定期对本专业进行市场调 研。经过市场调研和专家指导......”。

8、“.....确立了软件开 发网络技术外设维修动画设计四个方向，从而形成了以 优势较强的主导专业灵活多样的短线专业为内容的和谐发展 的专业群。按市场对专业人才的需求不断更新调整教学计划， 课程标准。并在学生走出校门之前要经过学期以上的专业技 能训练，让学生能迅速的适应岗位的需求。课程模式按学生的 培养目标，采用模块化教学，加大实践教学的比重，突出学生 的专业技能培养，强化学生的动手能力。同时在教学模式上采 取学分制和分层次教学。让学生根据学习基础和兴趣， 选择学习内容，实现弹性选课，利用项目教学案例教学等手 段提高教学效果，其中项目教学案例教学等先进教学手段的 教学量占总教学量，学生学习兴趣被充分调动，获得 相应的技能证书，达到双证的要求。学生的专业技能在用人单位得到认可，次就业率达到......”。

9、“.....学校自编的计 算机应用基础计算机办公软件校本教材，由中国标准出 版社发行，现已在本校及吉林地区使用。学校还编写了高职教 材计算机应用基础上下册教材，由高教社出版面向全国 发行。 学校与省教育厅沟通，进行弹性学习制度试点，学生可以 在年时间内完成学业，另外，学校实施学分制管理， 探索工学交替半工半读学习方式。学校弹性学习教学 管理制度健全，依靠校长办公系统软件的管理，使学校教学组 织教学过程教学管理全部实现网络化，并且自主开发了适 合本校教学模式和专业特色的学生成绩管理软件。为促进学校 发展，带动每位教工工作积极性，学校年开始实行全员 聘任制，聘期二年，中层领导三年次竞争上岗。制定教职工 工作量化考核方案，实施定岗定编，按照岗位工作职责，实行 多劳多得，按劳取酬......”。