1、“.....另有其他配套教学后勤用房。学生及教职工生活污水 环境保护措施 大气污染物 食堂产生的少量油烟废气，可将其经油烟净化装置处理后高空排放 燃油废气通过专用管道接至楼顶向高空排放。 生活污水 废水主要为学校老师与学生的生活污水。厕所废水经化粪池处理，餐 饮废水经隔油池处理，其它废水也均经过净化处理达标后回用或通过 污水管网排放。 固体废弃物 针对生活性废物，在校园内相关区域设置垃圾箱，建筑内设置垃圾道， 将废物集中后，统及时清运出场。并在校园内设垃圾收集处，以 利生活垃圾的收集和清运。 噪声 主要来自配电房泵房机房各类设备产生的工作噪声。为降低噪声 污染，改善作业环境，尽量选择低噪声设备加强设备日常维修更 新和操作人员的管理，使所有设备，尤其是有用户达万，互联 网用户万户目前......”。

2、“.....象山电 信的网络规模技术层次综合服务能力和各项电信经营指标有了质 的飞跃。 建设规划方案 建设规模和产品方案研究是在市场预测内有变电所座，变电所座，变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了以电 网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配的现代化电网体系。 通讯 年全县固定电话用户达万，小灵通 流制。污水经市政污水管网收集后排至污水处理厂，雨水经排水沟 渠等排入河道。年象山县中心城区污水处理厂投入运行，日处 理污水能力万吨。项目所在地排水主要通过排水管渠排水。 供电 咸宁市域校园环境，为发展高水平教育提供强有力的 支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目的建设更为必要。 场址选择 公用设施条件 排水 象咸宁现状排水体制主体为雨污分流制，部分老城区采取截流式合学的建设进程，全面推进各地办学质量和水平的提高......”。

3、“.....其中 初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创 造良好的硬件设施和现代 知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段的 标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全， 环境优美，设施安全。浙江省万校标准化建设工程的实施客观上 要求加快中小了教育课改的需求，在更为优越的 办学条件下可以实现更快的发展，有促于学校的长期发展。 完成咸宁市九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据湖北省教育厅关于实施湖北省万校标准化建设工程的通，教学用地教育用房紧张。学生的 学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统，教学发展受到 限制。林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。对于林海学校 的管理也将带来更多的方便，满足有 定的办学条件，有足够的教育资源，创造个良好的育人环境......”。

4、“..... 同时会影响到学生和教师的心理。 林海学校现有教育设施较为落后中的二类标准扩征土地，扩建教育用房，以弥补城 区九年义务教育资源严重不足的情况，缓解初中招生压力。 促进学校发展提高办学质量的需要 所学校的生存与发展，教学质量是关键，但教学质量的提高，要教学班，学生人数将达到人。根据咸宁市中小学布局 调整规划，到年，林海学校的规划办学规模达到个班级， 学生数人。 学校现有用地过少，不能满足未来学校扩大办学规模发展的需要。学 校将按照标准筑面积平方米。 近年来，随着咸宁经济发展，大量外来农民工的涌入，农民工子女在 校就读人数增加，目前已占全校学生的，未来的比例将越来越 高。预计到年，该校的办学规模将达到小学班，初中个班 共个群众对于接受教育的需求也越来越高。从 城区的中小学数量来分析......”。

5、“..... 咸宁学校现有个教学班，其中小学班，初中班，共有学生 人。学校总占地面积平方米，建的提高。 扩大办学规模弥补教育资源不足的需要 十二五期间，象山城区的基础教育设施布局调整工作取得定成 效。但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规模的不断增大，人民生活水平不断提高，人民图书室阅览室美术 室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。建筑设计不合理， 运动场地欠缺，不能满足使用要求。学校扩建后，增加校园用地面积， 可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大公共教学用房办公用房生活服务用房。 学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。学校人均用地平方 米，人均建筑面积平方米。间普通教室存在安全隐患，实验 室综合电教室计算机房不符合配置标准，要 根据湖北省九年制义务教育标准化学校评定标准以下简称标 准，九年制学校最低生均用地面积标准为平方米......”。

6、“.....普通教室每班间，另配备符合要 求的专业教室要 根据湖北省九年制义务教育标准化学校评定标准以下简称标 准，九年制学校最低生均用地面积标准为平方米，最低生 均建筑面积标准为平方米，普通教室每班间，另配备符合要 求的专业教室公共教学用房办公用房生活服务用房。 学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。学校人均用地平方 米，人均建筑面积平方米。间普通教室存在安全隐患，实验 室综合电教室计算机房不符合配置标准，图书室阅览室美术 室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。建筑设计不合理， 运动场地欠缺，不能满足使用要求。学校扩建后，增加校园用地面积， 可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的提高。 扩大办学规模弥补教育资源不足的需要 十二五期间，象山城区的基础教育设施布局调整工作取得定成 效。但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规模的不断增大......”。

7、“.....人民群众对于接受教育的需求也越来越高。从 城区的中小学数量来分析，教育资源总量不能满足人民群众接受教 育的需求。 咸宁学校现有个教学班，其中小学班，初中班，共有学生 人。学校总占地面积平方米，建筑面积平方米。 近年来，随着咸宁经济发展，大量外来农民工的涌入，农民工子女在 校就读人数增加，目前已占全校学生的，未来的比例将越来越 高。预计到年，该校的办学规模将达到小学班，初中个班 共个教学班，学生人数将达到人。根据咸宁市中小学布局 调整规划，到年，林海学校的规划办学规模达到个班级， 学生数人。 学校现有用地过少，不能满足未来学校扩大办学规模发展的需要。学 校将按照标准中的二类标准扩征土地，扩建教育用房，以弥补城 区九年义务教育资源严重不足的情况，缓解初中招生压力。 促进学校发展提高办学质量的需要 所学校的生存与发展，教学质量是关键......”。

8、“.....要有 定的办学条件，有足够的教育资源，创造个良好的育人环境。环境优 美设备先进功能齐全的教学环境为学校提供了发展的硬件设施， 同时会影响到学生和教师的心理。 林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。学生的 学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统，教学发展受到 限制。林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。对于林海学校 的管理也将带来更多的方便，满足了教育课改的需求，在更为优越的 办学条件下可以实现更快的发展，有促于学校的长期发展。 完成咸宁市九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据湖北省教育厅关于实施湖北省万校标准化建设工程的通 知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段的 标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全， 环境优美，设施安全。浙江省万校标准化建设工程的实施客观上 要求加快中小学的建设进程......”。

9、“..... 咸宁现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只有左右，其中 初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创 造良好的硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力的 支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目的建设更为必要。 场址选择 公用设施条件 排水 象咸宁现状排水体制主体为雨污分流制，部分老城区采取截流式合 流制。污水经市政污水管网收集后排至污水处理厂，雨水经排水沟 渠等排入河道。年象山县中心城区污水处理厂投入运行，日处 理污水能力万吨。项目所在地排水主要通过排水管渠排水。 供电 咸宁市域内有变电所座，变电所座，变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了以电 网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配的现代化电网体系。 通讯 年全县固定电话用户达万，小灵通用户达万，互联 网用户万户目前......”。