1、“.....育人为本，质量立校， 科研兴教，争创流学校为宗旨，通过全体教师的共同努力， 我们在办学方向学校管理师资水平素质教育德育安全 教育教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了定成效。我 们将努力为建设教育的美好明天而奋斗, 二乡村学校少年宫建设的必要性和可行性 项目建设的必要性 潼关县桐峪中心小学所在地离县城较远，群众生活比较贫 困。近几年在党和政府的正确领导和关怀下，物质生活水平有了 极大的改善。但在精神文化建设上相对滞后，学校可供孩子活动 设施设备较少而落后，又地处农村受经济交通信息等客观 因素的制约，使农村孩子缺少个公平的受教育平台。国家乡 村学校少年宫项目的实施很好的解决了这问题。因此我校为了 促进本地农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会和谐 舞台建设，确保农村孩子享受同样的素质教育，特申请乡村学各级政府的关心支持下......”。

2、“.....安全第，育人为本，质量立校， 科研兴教，争创流学校为宗旨，通过全体教师的共同努力， 我们在办学方向学校管理师资水平素质教育德育安全名。适龄儿童入学率在校学 生巩固率均为。专任教师人，其中小高职称人，小 职称人，小二职称人，学历岗位合格率均达到。 教师爱岗敬业为人师表整体素质高。 近年来，在上级教育行政部门及划 学校基本情况 桐峪中心小学是所完全小学，始建于年，占地面积 平方米，服务半径公里，覆盖周边个村个社区， 近万多人口。学校现有三栋教学楼和所在建学生公寓楼。 现有教学班个，在校学生措施，明确下步的工作思路。年底前 迎接上级有关部门的检查验收。 零公里实验学校 第二部分 潼关县零公里实验学校 乡村学校少年宫项目计 学校乡村少年宫的挂牌仪式，领导小组制定相关的工作职责计划......”。

3、“..... 第三阶段提升阶段年。总结半年来的工作， 找出存在的问题，提出整改的月。学校根据上级政府和教育 主管部门的要求，对照乡村少年宫创建标准，制定创建实施方案， 并通过家校通平台和有关会议，进行思想的统和教育。 第二阶段推进阶段年月。月初举行桐峪镇中心负责人程永兴。 实验类活动地点在学校实验室，负责人方孝华 朗诵类活动地点多媒体教室，负责人李黎。 六实施步骤 我校少年宫建设活动共分为三个阶段 第阶段启动阶段年 体育类活动地点在学校体育活动室，负责人建朋飞。 美术类活动地点在学校美术室，负责人亢瑛。 书法类活动地点在学校书法室，负责人赵荣生。 棋艺类活动地点在学校活动室，来。 活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，生生要参与的良好 氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少种技能或感兴 趣的活动......”。

4、“.....负责人季亚新。设置及师资配备 以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精 心设计和组织开展内容鲜活形式多样吸引力强的德智体美 劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起有总结。三是 小组活动。这是由有同爱好的孩子参加的种活动形式。它的特点 是实践性强，便于培养和发展孩子各方面的兴趣爱好和特长，对培养 孩子积极性主动性创造精神有着特殊作用。 七项目子自由参加的种重要形 式。它突出体现了乡村少年宫活动的群众性。开放活动内容要丰富多 采有吸引力，让青少年动手动脑有听有看有做有玩，玩得 高兴玩得有益玩得有趣。活动要有组织有计划涉及以下几种类型是有组织的 群众性活动。这是乡村少年宫教育活动的种重要形式。通过有组织 的群众活动可以向更多的孩子进行有组织有计划的教育，满足他们课 外活动的要求。二是阵地开放活动。这是孩的精神......”。

5、“..... 乡村少年宫的活动形式应该新颖多样生动活泼有很强的 吸引力。如举办展览组织联欢参观访问讲座考察座谈 演出比赛故事会等。具体可用社会资源建立生活劳动 和社会实践基地，通过参加社会公益劳动社会实践锻炼和以学工 学农学军等方式，对孩子进行热爱劳动尊重劳动人民的教育和生 活劳动技能培训，培养自立自强的品格和艰苦奋斗活动， 因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐， 丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队团队的 重大教育活动和日常工作等。 生活劳动与社会实践活动。充分利等多种多样的体育活 动项目，培养孩子勇敢坚强的意志活泼开朗的性格和健康的体魄。 重点做好乒乓球羽毛球排球跳绳田径等俱乐部的活动。 游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见身心快乐的游戏活等多种多样的体育活 动项目......”。

6、“..... 重点做好乒乓球羽毛球排球跳绳田径等俱乐部的活动。 游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见身心快乐的游戏活动， 因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐， 丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队团队的 重大教育活动和日常工作等。 生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动 和社会实践基地，通过参加社会公益劳动社会实践锻炼和以学工 学农学军等方式，对孩子进行热爱劳动尊重劳动人民的教育和生 活劳动技能培训，培养自立自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交 往合作和服务的社会能力。 乡村少年宫的活动形式应该新颖多样生动活泼有很强的 吸引力。如举办展览组织联欢参观访问讲座考察座谈 演出比赛故事会等。具体可涉及以下几种类型是有组织的 群众性活动。这是乡村少年宫教育活动的种重要形式......”。

7、“.....满足他们课 外活动的要求。二是阵地开放活动。这是孩子自由参加的种重要形 式。它突出体现了乡村少年宫活动的群众性。开放活动内容要丰富多 采有吸引力，让青少年动手动脑有听有看有做有玩，玩得 高兴玩得有益玩得有趣。活动要有组织有计划有总结。三是 小组活动。这是由有同爱好的孩子参加的种活动形式。它的特点 是实践性强，便于培养和发展孩子各方面的兴趣爱好和特长，对培养 孩子积极性主动性创造精神有着特殊作用。 七项目设置及师资配备 以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精 心设计和组织开展内容鲜活形式多样吸引力强的德智体美 劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。 活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，生生要参与的良好 氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少种技能或感兴 趣的活动......”。

8、“.....负责人季亚新。 体育类活动地点在学校体育活动室，负责人建朋飞。 美术类活动地点在学校美术室，负责人亢瑛。 书法类活动地点在学校书法室，负责人赵荣生。 棋艺类活动地点在学校活动室，负责人程永兴。 实验类活动地点在学校实验室，负责人方孝华 朗诵类活动地点多媒体教室，负责人李黎。 六实施步骤 我校少年宫建设活动共分为三个阶段 第阶段启动阶段年月。学校根据上级政府和教育 主管部门的要求，对照乡村少年宫创建标准，制定创建实施方案， 并通过家校通平台和有关会议，进行思想的统和教育。 第二阶段推进阶段年月。月初举行桐峪镇中心 学校乡村少年宫的挂牌仪式，领导小组制定相关的工作职责计划， 组建辅导员队伍，并按计划组织未成年人开展活动。 第三阶段提升阶段年。总结半年来的工作， 找出存在的问题，提出整改的措施，明确下步的工作思路......”。

9、“..... 零公里实验学校 第二部分 潼关县零公里实验学校 乡村学校少年宫项目计划 学校基本情况 桐峪中心小学是所完全小学，始建于年，占地面积 平方米，服务半径公里，覆盖周边个村个社区， 近万多人口。学校现有三栋教学楼和所在建学生公寓楼。 现有教学班个，在校学生名。适龄儿童入学率在校学 生巩固率均为。专任教师人，其中小高职称人，小 职称人，小二职称人，学历岗位合格率均达到。 教师爱岗敬业为人师表整体素质高。 近年来，在上级教育行政部门及各级政府的关心支持下， 我校始终坚持以德育为首，安全第，育人为本，质量立校， 科研兴教，争创流学校为宗旨，通过全体教师的共同努力， 我们在办学方向学校管理师资水平素质教育德育安全 教育教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了定成效......”。