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八年级物理(粤教沪科版)上册教学课件1.1希望你喜爱物理(共28张PPT)PPT文档(定稿) 八年级物理(粤教沪科版)上册教学课件1.1希望你喜爱物理(共28张PPT)PPT文档(定稿)

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《八年级物理(粤教沪科版)上册教学课件1.1希望你喜爱物理(共28张PPT)PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、“.....经历物理规律探究过程,还要用科学方法进行探究,在此基础上,进步弄清概念和规律含义,并会用它们解释和解决些实际问题同时也离不开理性思考,要敢于超越常人思维习惯,乐于在广袤未知世界中自由驰骋。四怎样学好物理学三位巨人为我们指引了方向四怎样学好物理学物理学习方法歌日常生活寻常事,处处都沾物理边平时要做有心人,重视观察和实验基本方法要学会,动手动脑不能偏现象过程常思考,思维能力靠锻炼学会知识要会用,死记硬背要避免记忆理解成系统,解决问题是关键多做练习多实践,融会贯通勇向前具体建议课堂小结第节物理课中,经历了什么活动你有哪些收获有哪些感悟寻找身边物理现象收集与物理有关小知识和科学家故事体会和感受作业来源......”

2、“.....还要用科学方法进行探究,在此基础上,进步弄清概念和规律含义,并会用它们解释和解决些实际问题同时也离不开理性思考,要敢于超越常人思维习惯,乐于在广袤未知世界中自由驰骋。四怎样学好物理学三位巨人为我们指引了方向四怎样学好物理学物理学习方法歌日常生活寻常事,处处都沾物理边平时要做有心人,重视观察和实验基本方法要学会,动手动脑不能偏现象过程常思考,思维能力靠锻炼学会知识要会用,死记硬背要避免记忆理解成系统,解决问题是关键多做练习多实践,融会贯通勇向前具体建议课堂小结第节物理课中......”

3、“.....冰棒会冒“白气”鞋底中蕴含着力学原理身边物理学为什么鞋底要做得凹凸不平霹雳闪电中蕴含着电学原理身边物理学神秘闪电是怎么形成播放视频身边物理学物理学就是研究声光热力电等各种物理现象规律和物质结构门科学声现象......”

4、“.....光现象热现象力现象电现象二有趣物理学敲杯听音实验二有趣物理学水杯中铅笔实验二有趣物理学奇怪硬币实验二有趣物理学透过水杯看书实验二有趣物理学针浮在水面上实验二有趣物理学人造闪电演示实验二有趣物理学空手断木条演示实验二有趣物理学不倒刀叉播放视频物理魔术二有趣物理学用魔力遥控泡沫块物理魔术三有用物理学蒸汽时代电气时代高科技时代对社会发展巨大贡献发明蒸汽机机器代替手工电发现和使用各种电器发明促进生产生活水平提高原子能利用电子计算机普及航天事业发展三有用物理学神州十号发射升空在我国航天领域应用三有用物理学神州十号航天员生活在我国航天领域应用三有用物理学换气门芯皮窍门在生活中广泛应用三有用物理学火灾自救在生活中广泛应......”

5、“.....也是通向正确认识重要途径在学习过程中,我们不仅要知道物理概念来源,经历物理规律探究过程,还要用科学方法进行探究,在此基础上,进步弄清概念和规律含义,并会用它们解释和解决些实际问题同时也离不开理性思考,要敢于超越常人思维习惯,乐于在广袤未知世界中自由驰骋。四怎样学好物理学三位巨人为我们指引了方向四怎样学好物理学物理学习方法歌日常生活寻常事......”

6、“.....重视观察和实验基本方法要学会,动手动脑不能偏现象过程常思考,思维能力靠锻炼学会知识要会用,死记硬背要避免记忆理解成系统,解决问题是关键多做练习多实践,融会贯通勇向前具体建议课堂小结第节物理课中,经历了什么活动你有哪些收获有哪些感悟寻找身边物理现象收集与物理有关小知识和科学家故事体会和感受作业来源,经历物理规律探究过程,还要用科学方法进行探究,在此基础上,进步弄清概念和规律含义,并会用它们解释和解决些实际问题同时也离不开理性思考,要敢于超越常人思维习惯,乐于在广袤未知世界中自由驰骋。四怎样学好物理学三位巨人为我们指引了方向四怎样学好物理学物理学习方法歌日常生活寻常事......”

7、“.....重视观察和实验基本方法要学会,动手动脑不能偏现象过程常思考,思维能力靠锻炼学会知识要会用,死记硬背要避免记忆理解成系统,解决问题是关键多做练习多实践,融会贯通勇向前具体建议课堂小结第节物理课中......”

8、“.....冰棒会冒“白气”鞋底中蕴含着力学原理身边物理学为什么鞋底要做得凹凸不平霹雳闪电中蕴含着电学原理身边物理学神秘闪电是怎么形成播放视频身边物理学物理学就是研究声光热力电等各种物理现象规律和物质结构门科学声现象光现象热现象力现象电现象二有趣物理学敲杯听音实验二有趣物理学水杯中铅笔实验二有趣物理学奇怪硬币实验二有趣物理学透过水杯看书实验二有趣物理学针浮在水面上实验二有趣物理学人造闪电演示实验二有趣物理学空手断木条演示实验二有趣物理学不倒刀叉播放视频物理魔术二有趣物理学用魔力遥控泡沫块物理魔术三有用物理学蒸汽时......”

9、“.....也是通向正确认识重要途径在学习过程中......”

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