1、“.....已建立的数字博物馆系统各成体系互不相容，为将来资源共享和 整合传播带来隐患。 当前数字博物馆需要使用的技术特别是虚拟现实等展示技术成本过高，与 博物馆的强烈需求形成巨大反差，众多博物馆普遍只能望洋兴叹而于心不甘。 数字博物馆建设发展急需的复合型人才极度缺乏。有系统的机构指导和人才引 进培养均停留于口头，迟迟未能取得实际进展。 发展方向 数字博物馆建设方兴未艾，在逐步敉平其发展障碍的同时，将展开广阔的应用发展 前景，未来的数字博物馆必将更加开放，从而更具活力。 数字博物馆的建设必将超越博物馆的围墙，融入到社会文化生活和社会全面发 展的潮流之中，来自各方面有识的力量都能参加到其中，发挥作用。 数字博物馆将更具知识化的形象，智能地提供为社会和社会发展所需的文化信 息，充当社会教育的主要力量。 数字博物馆必将采用更丰富更廉故宫圆明园广泛传播......”。

2、“..... 但实际上，除了少数几个可称为开花结果外，不少数字化博物馆建设依然处于 播种阶段，与国外完善的数字化模式相比，中国的数字博物馆的建设进程品信息管理软件图书资料管理软件和办公自动化系统故宫首博上博南博 金沙敦煌等单位充分利用信息技术在馆内进行辅助展示，并开展了三维数据采集和利 用批深入解读遗产价值的数字文化产品如辽宁河南甘肃四省多家文博单位完成了万 多件珍贵藏品数据采集，故宫上博等单位也完成了万件以上文物数据采集全国 有近家博物馆建立了互联网站几十家博物馆建立了内部局域网并使用了各种版本 的藏化的舞台。 目前，随着以文物调查及数据库管理系统建设项目数字故宫等为代表的 批文博信息化项目的开展，数字博物馆的应用得到很大发展国家文物局颁布了博物馆 藏品信息指标体系规范山西近距离感受它的内函没有地点的限制， 让人们随时随地的讨论领悟......”。

3、“.....方便快捷地为社会公众提供 公益性信息资源服务，成为展示中华历史文 它所具有的文化所展示的载体主要有计算机电视和投影，数字博物馆具有以下四大 特点突破了空间和时间的限制利用多媒休展示手段，使展示更生动形象逼真 能够真正发挥它的教育意义，让更多人会共享，为满足人民群众日益增长的文化生活需求，增强中华民族凝聚力，构建和谐 社会提供强大的精神动力和智力支持。 与传统实体博物馆不同，数字博物馆是利用实物模型数据或影像资料来展示历史，宣传的综合集成和应用拓展 建设目标 以全国文化遗产信息资源库群为核心，以文化遗产信息资源存储加工传播平台为基 础，向社会公众提供展示教育娱乐和科研等全方位信息服务，促进文化遗产资源全 社素质和文化认同感的重要措施 是占领文化阵地，加强未成年人思想道德建设的重要途径 是维护国家文化安全......”。

4、“.....资料的存储调用非常方便，大大加强 了对藏品账务业务资料的管理，也提高了办公效率。 项目意义 是贯彻三个代表重要思想和三个贴近要求的需要 是弘扬先进文化，提高全民入实体博物馆之前，实体博物馆均不同程度上存在着藏品家底不清业务档案保存不善资料流 失严重查找使用不便等诸多问题。而数字博物馆的引入，促进了各种资料的整理和数 字化保存。特别是实现了自动化办公或针对不同学习需求的大众，将博物馆丰富的典藏研究成果和展 示资源制作成各类多媒体教学资源，在网上提供教学节目下载，进行远程教学。 数字博物馆是促进实体博物馆管理水平提高的有效手段。在数字技术进职能得以更大发挥。 交互式远程教学就是在固定和约定的时段内，由博物馆专家主持进行领域专 题知识的传授......”。

5、“.....单向远程教学则是配合学 校课程设计和进度，馆文化的影响和传播，从而 也赢得了社会对博物馆的关注和支持。 数字博物馆是进行远程教学的课堂。数字博物馆可借助互联网和数字技术的各种 优势进行交互式远程教学和单项式远程教学，使实体博物馆的教育的著名珍藏，或参加次虚拟探险，或参与个有趣的游戏和活动。虽不 如亲临实体博物馆的真实体验，但数字博物馆提供的广阔视野和对博物馆文化生动深 度的阐释，加深了人们对博物馆的了解和热爱，促进了博物进而成为实体博物馆的真实观众。 数字博物馆是广泛传播博物馆文化的重要渠道。路途遥远，时空阻隔，难以亲 临实体博物馆的人们则可以在众多数字博物馆里遨游或了解个博物馆的历史，或欣 赏个博物馆数字博物馆是促使潜在观众变为实体博物馆观众的桥梁。数字博物馆丰富的收 藏，高品质的展览和虚拟呈现的迷人的或震撼的场景，以及生动有趣的节目活动等......”。

6、“.....进数字博物馆是促使潜在观众变为实体博物馆观众的桥梁。数字博物馆丰富的收 藏，高品质的展览和虚拟呈现的迷人的或震撼的场景，以及生动有趣的节目活动等， 激发了人们参观体验真实博物馆的兴趣和愿望，进而成为实体博物馆的真实观众。 数字博物馆是广泛传播博物馆文化的重要渠道。路途遥远，时空阻隔，难以亲 临实体博物馆的人们则可以在众多数字博物馆里遨游或了解个博物馆的历史，或欣 赏个博物馆的著名珍藏，或参加次虚拟探险，或参与个有趣的游戏和活动。虽不 如亲临实体博物馆的真实体验，但数字博物馆提供的广阔视野和对博物馆文化生动深 度的阐释，加深了人们对博物馆的了解和热爱，促进了博物馆文化的影响和传播，从而 也赢得了社会对博物馆的关注和支持。 数字博物馆是进行远程教学的课堂......”。

7、“.....使实体博物馆的教育职能得以更大发挥。 交互式远程教学就是在固定和约定的时段内，由博物馆专家主持进行领域专 题知识的传授，并与学习者进行相关问题的探讨或答疑解惑。单向远程教学则是配合学 校课程设计和进度，或针对不同学习需求的大众，将博物馆丰富的典藏研究成果和展 示资源制作成各类多媒体教学资源，在网上提供教学节目下载，进行远程教学。 数字博物馆是促进实体博物馆管理水平提高的有效手段。在数字技术进入实体博物馆之前，实体博物馆均不同程度上存在着藏品家底不清业务档案保存不善资料流 失严重查找使用不便等诸多问题。而数字博物馆的引入，促进了各种资料的整理和数 字化保存。特别是实现了自动化办公的博物馆，资料的存储调用非常方便，大大加强 了对藏品账务业务资料的管理，也提高了办公效率。 项目意义 是贯彻三个代表重要思想和三个贴近要求的需要 是弘扬先进文化......”。

8、“.....加强未成年人思想道德建设的重要途径 是维护国家文化安全，提升中华文化国际影响力的需要 是促进文化遗产保护领域信息化发展的必要保障 是信息技术的综合集成和应用拓展 建设目标 以全国文化遗产信息资源库群为核心，以文化遗产信息资源存储加工传播平台为基 础，向社会公众提供展示教育娱乐和科研等全方位信息服务，促进文化遗产资源全 社会共享，为满足人民群众日益增长的文化生活需求，增强中华民族凝聚力，构建和谐 社会提供强大的精神动力和智力支持。 与传统实体博物馆不同，数字博物馆是利用实物模型数据或影像资料来展示历史，宣传 它所具有的文化所展示的载体主要有计算机电视和投影，数字博物馆具有以下四大 特点突破了空间和时间的限制利用多媒休展示手段，使展示更生动形象逼真 能够真正发挥它的教育意义......”。

9、“..... 让人们随时随地的讨论领悟，更重要的是让更多的人了解前人留下数字科技馆突破时间和空间的限制，方便快捷地为社会公众提供 公益性信息资源服务，成为展示中华历史文化的舞台。 目前，随着以文物调查及数据库管理系统建设项目数字故宫等为代表的 批文博信息化项目的开展，数字博物馆的应用得到很大发展国家文物局颁布了博物馆 藏品信息指标体系规范山西辽宁河南甘肃四省多家文博单位完成了万 多件珍贵藏品数据采集，故宫上博等单位也完成了万件以上文物数据采集全国 有近家博物馆建立了互联网站几十家博物馆建立了内部局域网并使用了各种版本 的藏品信息管理软件图书资料管理软件和办公自动化系统故宫首博上博南博 金沙敦煌等单位充分利用信息技术在馆内进行辅助展示，并开展了三维数据采集和利 用批深入解读遗产价值的数字文化产品如故宫圆明园广泛传播，并取 得良好效益。 但实际上......”。