1、“.....其中陆地面积海域面积。丹城为象山县县城， 东临东海，北靠宁波北仑港，南面是中国著名的渔港石浦港，西 接沿海国道线。 项目建设地点为丹城城区现实验小学南首地块。位于丹阳路以北，莱 薰路以东，瑶琳路以西，地块北面紧临实验小学，东面与滨海学校现 有校区相临。 场地土地权属类别与占地面积 项目建设地点为象山丹西街道现实验小学南首地块，土地所有 权归国家所有，使用权归宁波滨海学校所有。学校总占地面积 ，建设用地面积。 现有场址利用情况 项目现有场地是块空地，中间穿过马岗河河道。 场址建设条件 自然条件 气象 具有非常明显得亚热带季风性气候特征，四季分明，日照充足，温暖 湿润，雨量充沛，灾害性较多。 气温 年平均气温。最冷月月平均气温左右最热月，东部 沿海地区为月北部沿海地区为月其余地区般为余地。 改善教学设施优化教学环境的需要 滨海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。教育辅助用房不 足，整个学校只有幢实验楼......”。

2、“.....师生生活用 房欠缺且条件落后，学生食堂条 班规划的用地标准。初中部的迁址扩建将会缓解学校用地不足的 状况。现有的初中部资源划与高中部，将解决高中部建设班办学 规模的用地需求。迁址建设的初中部在办学规模和办学条件上也将获 得足够的发展验小学给予教育，初中班，普高 班，幼儿教育班。学校总占地面积平方米，建筑面积 平方米。根据象山县中小学布局调整规划，滨海学校的规划办学 规模为初中班，高中班。由于学校现有用地过少，难以达到大。小学中学包括初 中高中职高每班人，般按人计。 项目建设的必要性 扩大办学规模解决用地不足的需要 滨海学校现有学生人，办学规模个班级，其中小学班已 停止招生，现有学生委托实求，适应我县经济可持续发展的需要。 本次规划在倡导集中力量办学，扩大办学规模的前提下，确定初中规 模为班以上高中职高规模为班以上。对于第二三层次 的规划学校，应考虑规模效益，班级数适当放步优化教育结构和教育资源配置，走内涵发展的道路......”。

3、“..... 创造全面推进素质教育良好环境，以满足人民群众对初中高质量教育 日益增长的需办学规模，提高办学效益。 象山县中小学布局调整规划 根据象山县中小学布局调整规划，各乡镇初中布局调整目标为通 过调整，减少初中数量，扩大初中规模，消除薄弱初中，创建批示 范性初中。进教育资源，提升群众对优质教育的满意 度，根据全县社会事业和经济发展的整体规划和城市化进程的要求， 优化中小学教育布局调整规划。按照省万校标准化建设工程， 通过整合改造等方式，扩大学校的波市学校社会主义现代化建设纲要的标准。 全县学校全部完成校校通，以上学校建成数字校园网，城镇 中小学实现班班通，每所中小学拥有个以上多媒体计算机教 室。 规划中还提到要全力统筹城乡的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。大力推进 中小学的标准化现代化和信息化建设。全县九年制义务教育段学校 以上达到省万校标准化建设工程要求......”。

4、“..... 九年义务教育实现标准化优质化，达到轻负担高质量。 象山县教育事业发展十五规划 根据象山县教育事业发展十五规划，十五期间，象 山县教育事业完成全市中小学标准化建设任务建设万 平方米中小学校舍，全市累计建成所省级重点普通中学，享受 中小学优质教育资源的学生比例超过年，教育发展达到新 的水平，教育综合实力位于全省和全国前五规划坚持科学发展观，确立以人 为本群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变， 从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为十五期间教育发展的 指导思想。 规划十五期间，中心城区中小学建设等项目。加大 政府对基础教育的投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公 办教育与民办教育互动发展的格局。 宁波市教育事业发展十五规划 宁波市教育事业发展十基础教育。坚持教育优先发展，高标准高品质 普及年教育，实行九年制免费义务教育。优化校园布局，整合教 育资源，促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展......”。

5、“.....实施 第三章 项目的规划相关性及建设必要性 项目的规划相关性 象山县国民经济和社会发展十五规划 在象山县国民经济和社会发展十五规划中指出健全现代教 育体系，高标准普及层 食堂层 学生宿舍层 变配电房层 门卫层 运动场地 跑道个米 篮球场个塑胶 排球场个塑胶 建筑密度 容积率 绿化率 停车位个 总投资万元 建设工期月 层 食堂层 学生宿舍层 变配电房层 门卫层 运动场地 跑道个米 篮球场个塑胶 排球场个塑胶 建筑密度 容积率 绿化率 停车位个 总投资万元 建设工期月 第三章 项目的规划相关性及建设必要性 项目的规划相关性 象山县国民经济和社会发展十五规划 在象山县国民经济和社会发展十五规划中指出健全现代教 育体系，高标准普及基础教育。坚持教育优先发展，高标准高品质 普及年教育，实行九年制免费义务教育。优化校园布局，整合教 育资源......”。

6、“.....推进校园标准 化建设和城乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目。加大 政府对基础教育的投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公 办教育与民办教育互动发展的格局。 宁波市教育事业发展十五规划 宁波市教育事业发展十五规划坚持科学发展观，确立以人 为本群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变， 从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为十五期间教育发展的 指导思想。 规划十五期间，完成全市中小学标准化建设任务建设万 平方米中小学校舍，全市累计建成所省级重点普通中学，享受 中小学优质教育资源的学生比例超过年，教育发展达到新 的水平，教育综合实力位于全省和全国前列教育体系形成新的格局， 九年义务教育实现标准化优质化，达到轻负担高质量。 象山县教育事业发展十五规划 根据象山县教育事业发展十五规划，十五期间，象 山县教育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化......”。

7、“.....全县九年制义务教育段学校 以上达到省万校标准化建设工程要求，其他的各级各类学校 校舍和装备基本达到宁波市学校社会主义现代化建设纲要的标准。 全县学校全部完成校校通，以上学校建成数字校园网，城镇 中小学实现班班通，每所中小学拥有个以上多媒体计算机教 室。 规划中还提到要全力统筹城乡教育资源，提升群众对优质教育的满意 度，根据全县社会事业和经济发展的整体规划和城市化进程的要求， 优化中小学教育布局调整规划。按照省万校标准化建设工程， 通过整合改造等方式，扩大学校的办学规模，提高办学效益。 象山县中小学布局调整规划 根据象山县中小学布局调整规划，各乡镇初中布局调整目标为通 过调整，减少初中数量，扩大初中规模，消除薄弱初中，创建批示 范性初中。进步优化教育结构和教育资源配置，走内涵发展的道路， 发挥规模效益，不断提高初中的教育质量办学效益和整体办学水平， 创造全面推进素质教育良好环境，以满足人民群众对初中高质量教育 日益增长的需求......”。

8、“..... 本次规划在倡导集中力量办学，扩大办学规模的前提下，确定初中规 模为班以上高中职高规模为班以上。对于第二三层次 的规划学校，应考虑规模效益，班级数适当放大。小学中学包括初 中高中职高每班人，般按人计。 项目建设的必要性 扩大办学规模解决用地不足的需要 滨海学校现有学生人，办学规模个班级，其中小学班已 停止招生，现有学生委托实验小学给予教育，初中班，普高 班，幼儿教育班。学校总占地面积平方米，建筑面积 平方米。根据象山县中小学布局调整规划，滨海学校的规划办学 规模为初中班，高中班。由于学校现有用地过少，难以达到 班规划的用地标准。初中部的迁址扩建将会缓解学校用地不足的 状况。现有的初中部资源划与高中部，将解决高中部建设班办学 规模的用地需求。迁址建设的初中部在办学规模和办学条件上也将获 得足够的发展余地。 改善教学设施优化教学环境的需要 滨海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。教育辅助用房不 足......”。

9、“.....满足不了新课改的需求。师生生活用 房欠缺且条件落后，学生食堂条件差，不符合省政府提供的住宿改造 工程要求。体育场狭小，篮排球场不足，达不到班配置个的要求， 运动场非标准，不能满足学生的运动需求。初中部的迁址扩建后留下 的资源可供高中部教育设施的改造之用，解决高中部教育资源短部将相互，两这的发展空间扩大，办学规模和办学标准都将 得到提高。对于滨海学校的管理也将带来更多的方便，满足了教育课 改的需求，有促于学校的长期发展。 减轻财政负担的需要 实验小学南首规划初中用地现有滨海学校用于扩建初中部用，所 有建设资金和设备购置都由滨海学校融资进行，财政不必负担该初中 的建设投入资金。公办班正常的教育运转费用如教师工资公用经费 等有财政解决。这种模式缓解政府解决初中教育资源短缺的压力，同 时有减轻了财政对教育的投入，也可以加快滨海学校的发展......”。