1、“.....对在施工过程中产生 的建筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭 式施工，合理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可 符合环境保护的有关要求。 三环境影响与分析 从该项目污染源的分析可知，该项目对环境的影响主要 是生活废水生活垃圾噪声和施工中的不利影响，通过上 述环境保护措施对其各种污染源的治理，均可达到国家规定 的环境保护的有关标准和要求。 四安全节能 根据国家现行有关规定，增加节能设计，在施工中加强 管理，强化安全措施，杜绝建筑安全事故的发生。 第六章项目设计与招投标 项目设计 该项目委托具有房屋建筑设计和勘察资质的恩施州天工 建筑勘察设计有限责任公司，按照项目建设的有关规定进条件不能满足事业发展的需 要和人们享受优质教育的愿望。特别是下洞山大人稀，随着 农村校点布局调整的加快，许多点校都已经撤除......”。

2、“.....家长不得不要求自己的孩子在校住 读，需要 五里乡下洞管理区是个老少边穷的地区，办学 校条件极差，学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众 捐工捐料自行建设的，设计不合理，质量不达标，学校基 础设施落后，功能不齐全，办学村中小学布局结构的调整，农村寄宿制学校的 增加，在校寄读的学生数猛增。因此，办好农村寄宿制学校， 不断完善农村寄宿制学校功能，是学校发展的需要，是时代 的要求。 是农村地区办好人民满意的教育的 但是，随着农中小学 寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实 施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大的改 善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件， 但是，随着农党和国家十分关心西部地区农村中小学 寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实 施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大的改 善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件， 学生宿舍栋，计划投资 万元，为该校新建学生宿舍楼平方米......”。

3、“..... 第三章项目概况 项目建设的必要性 是时代的要求 十五期间，学 生开连铺，三人甚至四人睡张床的现象还相当普遍，有的 寄宿生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近的民户中，这 样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制 约着学校的发展，学校现急需。现在由于农村办寄宿制学校的要求和寄 宿学生的增加，无学生宿舍的问题就明显的凸显出来，原有 的教学辅助用房改造而成的临时学生宿舍不符合安排住宿 生的条件，拥挤而潮湿，极不利于学生的身心健康，现在于学校地处高寒地 带，当时建筑设计标准低，缺乏建筑质量保障体系，到目前 为止，近年来直没有作必要的加固和维修，房屋风蚀 严重，已成危房。特别是受当时的资金和办学体制限制，没 有考虑建学生宿舍门的领导下，学校由兴河 口搬迁至现在学校所在地五里乡中坪村六组的书房坪。 年学校曾附设初中。年设置为下洞乡中心小 学。是所长期保留的五里乡最大的农村寄宿制学校......”。

4、“.....由，年改为 保国民小学，三解放后学校迁至兴河口没收地主的房屋改 为学校，年，在国家的扶持下，公社党委带领人民群 众投工献料，新修了栋有间教室和间寝室的学校， 之后学校在当地政府和教育主管部人。学校现有个教学班，学生人，教职工 人，其中，寄宿学生近人，校园占地面积平方 米，校舍建筑面积平方米。 五里乡下洞小学创办于年月，当时的校址位于 中坪村三组的曹门口，校名为下洞坪私立初小，五里人民群 众已基本解决了温饱问题，正向小康生活迈进。 二鹤峰县五里乡下洞小学情况介绍 五里乡下洞小学位于鹤峰县南端，距省道鸦来公路 公里，距县城公里，学校服务范围个行政村，服务人 口近，茶 叶面积亩，年收入万元。五里是箬叶的主产区， 资源极为丰富，成为五里重要经济来源之，年收购箬叶 吨，总收入近百万元。并重发展的中药材魔芋山羊 等产区已初具规模，成为五里经济的重要补充会实现了历史性的跨越，基础设施明显改善，支柱产业 建设势头强劲......”。

5、“.....年产量每年万斤，为五里老百姓创直 接经济收入万元。此外，五里的茶叶发展势头良好学所，教 学点所。适龄儿童少年总数人，中小学在校生 人。全乡教职工人。 五里乡域经济 五里乡成立于年月，在近年间，历届乡党委 政府带领全乡人民自力更生，艰巨创业，奋发图强，全乡经 济社校以不忘革命先烈，弘扬革命精神为 主题的教育活动，创办人民满意教育的行动，正在全乡学校 中蓬勃开展。 五里乡辖区内有个工作片区，个行政村，调整布局 后的学校所其中初级中学所，片区完全小学校以不忘革命先烈，弘扬革命精神为 主题的教育活动，创办人民满意教育的行动，正在全乡学校 中蓬勃开展。 五里乡辖区内有个工作片区，个行政村，调整布局 后的学校所其中初级中学所，片区完全小学所，教 学点所。适龄儿童少年总数人，中小学在校生 人。全乡教职工人。 五里乡域经济 五里乡成立于年月，在近年间，历届乡党委 政府带领全乡人民自力更生，艰巨创业，奋发图强......”。

6、“.....基础设施明显改善，支柱产业 建设势头强劲，全乡以优质白肋烟烤烟为主的支柱产业面 积达到万亩，年产量每年万斤，为五里老百姓创直 接经济收入万元。此外，五里的茶叶发展势头良好，茶 叶面积亩，年收入万元。五里是箬叶的主产区， 资源极为丰富，成为五里重要经济来源之，年收购箬叶 吨，总收入近百万元。并重发展的中药材魔芋山羊 等产区已初具规模，成为五里经济的重要补充，五里人民群 众已基本解决了温饱问题，正向小康生活迈进。 二鹤峰县五里乡下洞小学情况介绍 五里乡下洞小学位于鹤峰县南端，距省道鸦来公路 公里，距县城公里，学校服务范围个行政村，服务人 口近人。学校现有个教学班，学生人，教职工 人，其中，寄宿学生近人，校园占地面积平方 米，校舍建筑面积平方米。 五里乡下洞小学创办于年月，当时的校址位于 中坪村三组的曹门口，校名为下洞坪私立初小，年改为 保国民小学，三解放后学校迁至兴河口没收地主的房屋改 为学校，年，在国家的扶持下......”。

7、“.....新修了栋有间教室和间寝室的学校， 之后学校在当地政府和教育主管部门的领导下，学校由兴河 口搬迁至现在学校所在地五里乡中坪村六组的书房坪。 年学校曾附设初中。年设置为下洞乡中心小 学。是所长期保留的五里乡最大的农村寄宿制学校。 学校现有教学设施建于年，由于学校地处高寒地 带，当时建筑设计标准低，缺乏建筑质量保障体系，到目前 为止，近年来直没有作必要的加固和维修，房屋风蚀 严重，已成危房。特别是受当时的资金和办学体制限制，没 有考虑建学生宿舍。现在由于农村办寄宿制学校的要求和寄 宿学生的增加，无学生宿舍的问题就明显的凸显出来，原有 的教学辅助用房改造而成的临时学生宿舍不符合安排住宿 生的条件，拥挤而潮湿，极不利于学生的身心健康，现在学 生开连铺，三人甚至四人睡张床的现象还相当普遍，有的 寄宿生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近的民户中，这 样既不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制 约着学校的发展，学校现急需学生宿舍栋......”。

8、“.....为该校新建学生宿舍楼平方米，以满足农村边远 高寒地区寄宿制学校学生住宿的需要。 第三章项目概况 项目建设的必要性 是时代的要求 十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学 寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实 施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大的改 善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件， 但是，随着农中小学 寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实 施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大的改 善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件， 但是，随着农村中小学布局结构的调整，农村寄宿制学校的 增加，在校寄读的学生数猛增。因此，办好农村寄宿制学校， 不断完善农村寄宿制学校功能，是学校发展的需要，是时代 的要求。 是农村地区办好人民满意的教育的需要 五里乡下洞管理区是个老少边穷的地区，办学 校条件极差，学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众 捐工捐料自行建设的......”。

9、“.....质量不达标，学校基 础设施落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展的需 要和人们享受优质教育的愿望。特别是下洞山大人稀，随着 农村校点布局调整的加快，许多点校都已经撤除，部分学 生上学要走几十里山路，家长不得不要求自己的孩子在校住 读，近年来住宿学生越来越多，学校因没有住宿楼，学生开 连铺，两人甚至三人睡张床的现象还相当普遍。有的寄宿 生因学校没有寄宿条件，暂寄在学校附近的民户中，这样既 不便于学校管理，也不安全，学生宿舍难问题已严重制约着 学校的发展。 是普及九年义务教育的需要 加快农村边远地区寄宿制学校建设，是普及九年义务教 育的需要，是巩固普九成果的重要保证。 二项目实施的可行性 下洞管理区交通便利，现已修通集镇通往学校的水泥 路，学校距省道鸦来公路仅公里。学校地处白肋烟区， 烟水电配套工程的实施，给学校建设工程的实施带来了极大 的方便。 学校土地留有规划用地，无需重新征地。 下洞山大人稀，随着农村校点布局调整的加快......”。