1、“.....国务院发布了国务院关于大力发展 职业教育的决定，明确了今后个时期职业教育改革与发展的 指导思想目标任务和政策措施。决定强调，要把发展职业 教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，要大 力发展中国特色的职业教育，加快培养高技能人才和高素质劳动 者。决定不仅对职业教育，而且对整个教育工作都具有十分 重要的指导意义。 决定指出，要全面落实科学发展观，统筹协调各类教育 事业的发展，切实把大力发展职业教育，特别是发展中等职业教 育作为当前和今后个时期教育工作的战略重点，把扩大中等职 业教育招生规模作为十五教育规划的重要目标。年 中等职业学校还要继续扩大招生规模万人，力争经过努力， 使中等职业学校年招生达到万人以上，与普通高中招生规模 大体相当。 职业真细致的调查研 究，根据市场需求做出合理的计划。学校投入大量的资金，建立 了比较先进登记试验实训楼和稳固的实习基地......”。

2、“.....几年来的实践证明，学校培养的学生社会适应 能管理育人，服务育人，科学严谨，培育英才。 学校各专业把培养技能型人才确定为培养目标，适应市场要 求，培养目标针对的岗位群明确，以就业为导向。在确定培养目 标和制定各专业教学计划时，对市场需求做认 技能和钻研务实创新创业能力。主动为经济结构调整和技术进 步服务，为西部大开发服务，为三农服务。全校教职工爱岗 就业，诚实守信，服务学生，奉献社会，以创新精神和实践能力 为重点，教书育人，培养与社会主义现 代化建设要求相适应，德智体美劳全面发展，具有综合职业能力， 在生产服务技术和管理第线工作的高素质劳动者和中高级 专业人才为己任，全面实施素质教育，注重培养受教育者的专业 努力培养高素质地职业技术人才，广开毕业生就业渠道。对学生 实行量化管理，毕业生按量化管理成绩就业，以质量促就业，以 就业促质量，形成了学校良好的治学氛围。 学校有明确的办学指导思想，始终以努力设好学校实训基地实行 理论与实践并重......”。

3、“.....建设好学校实 训基地。实行理论与实践体化教学模式，走产学研相结合的教 学路子。把办学质量与学生就业作为学校发展的第要务， ，开拓创新，严谨治学，创出了育人为本，突出 特色的新路子。以理工科为主，文理兼容，以社会需求为 导向，以行业企业为依托设置专业。在教学中，理论与实 践并重，努力加大试验实习设备投入，建，参与教学实习实训等工作。同时，派出 部分专业教师定期到企业工作，参与企业生产实践，提高教师业 务素质和实践能力 办学方向 学校坚决贯彻党的教育方针，与时俱进，认真实践三个代 表重要思想，提高教师的实践 能力。 与企业联合，从企业引进具有工程系列技术职务，具有 丰富实践能力的技术人员充实教师队伍。 加强与企业的交流与合作，从企业聘请部分兼职教师， 经过教学技能的培训后。具体措施如下 面向全国招聘高素质专业教师，建设专业教学及学术带 头人队伍。 坚持新引进大学毕业生进入工厂车间现场，用师徒结对 子方式，实习个月......”。

4、“.....在最近年 时间里，力争建设支由名专业教师组成的告诉制度教师队 伍，其中本校教师不少于，中级职称以上教师不低于， 高级职称不低于，双师型教师不少于构合理，不仅有理论 知识还有丰富的实践经验和教学经验。目前，经临邑县人民政府 批准，我校正面向全国继续招聘各级各类高水平专业教师。 根据学校师资队伍建设规划，我们将着力加强数控机床电工 电子与 械工业电气自动化等相关专业毕业，其中硕士学位人，双 师型教师人。和我校联合办学的企业有能力担任教师的人员 有人，其中大学本科毕业的有多人，工程师多人，高 级工程师多人。这些教师年龄知识结为企业输送了大批实用型专业人才。学校不断扩大面 向西部和农村的招生规模，成立西部和农村专职招生小组，使农 村和西部在校生数量连年攀升。 师资力量 学校有各类的专业教育教师名，这些教师都是大学机学校 联合举办大专本科函授学历教育，使学校的办学层次得到 提升......”。

5、“..... 定向培养，业生基本能够对口 就业。 学校开展对种形式的联合办学，积极开展省际校际间合作 办学，积极与行业企业联合办学，成效卓著。学校与武汉大学 曲阜师范大学山东科技大学山东经济学院德州学院等生就业分配制度，使学生能够即时就业， 好就业，就好业，并跟踪为学生提供就业服务。学校积极鼓励学 生对口升学，对要求对口升学的学生学校专门开办升学班。几年 来，学校毕业生当年就业率均达以上，毕业生就业分配制度，使学生能够即时就业， 好就业，就好业，并跟踪为学生提供就业服务。学校积极鼓励学 生对口升学，对要求对口升学的学生学校专门开办升学班。几年 来，学校毕业生当年就业率均达以上，毕业生基本能够对口 就业。 学校开展对种形式的联合办学，积极开展省际校际间合作 办学，积极与行业企业联合办学，成效卓著......”。

6、“.....使学校的办学层次得到 提升。近几年学校先后与晶华集团恒源石化集团德州齿轮厂 机床厂克代尔啤酒集团奥泰纺织集团等知名企业联合办学， 定向培养，为企业输送了大批实用型专业人才。学校不断扩大面 向西部和农村的招生规模，成立西部和农村专职招生小组，使农 村和西部在校生数量连年攀升。 师资力量 学校有各类的专业教育教师名，这些教师都是大学机 械工业电气自动化等相关专业毕业，其中硕士学位人，双 师型教师人。和我校联合办学的企业有能力担任教师的人员 有人，其中大学本科毕业的有多人，工程师多人，高 级工程师多人。这些教师年龄知识结构合理，不仅有理论 知识还有丰富的实践经验和教学经验。目前，经临邑县人民政府 批准，我校正面向全国继续招聘各级各类高水平专业教师。 根据学校师资队伍建设规划，我们将着力加强数控机床电工 电子与自动化技术应用类专业双师型教师培养。在最近年 时间里，力争建设支由名专业教师组成的告诉制度教师队 伍，其中本校教师不少于......”。

7、“..... 高级职称不低于，双师型教师不少于。具体措施如下 面向全国招聘高素质专业教师，建设专业教学及学术带 头人队伍。 坚持新引进大学毕业生进入工厂车间现场，用师徒结对 子方式，实习个月。 每年派出专用教师参加专业技能培训，提高教师的实践 能力。 与企业联合，从企业引进具有工程系列技术职务，具有 丰富实践能力的技术人员充实教师队伍。 加强与企业的交流与合作，从企业聘请部分兼职教师， 经过教学技能的培训后，参与教学实习实训等工作。同时，派出 部分专业教师定期到企业工作，参与企业生产实践，提高教师业 务素质和实践能力 办学方向 学校坚决贯彻党的教育方针，与时俱进，认真实践三个代 表重要思想，开拓创新，严谨治学，创出了育人为本，突出 特色的新路子。以理工科为主，文理兼容，以社会需求为 导向，以行业企业为依托设置专业。在教学中，理论与实 践并重，努力加大试验实习设备投入，建设好学校实训基地实行 理论与实践并重，努力加大试验室实习设备投入......”。

8、“.....实行理论与实践体化教学模式，走产学研相结合的教 学路子。把办学质量与学生就业作为学校发展的第要务， 努力培养高素质地职业技术人才，广开毕业生就业渠道。对学生 实行量化管理，毕业生按量化管理成绩就业，以质量促就业，以 就业促质量，形成了学校良好的治学氛围。 学校有明确的办学指导思想，始终以努力培养与社会主义现 代化建设要求相适应，德智体美劳全面发展，具有综合职业能力， 在生产服务技术和管理第线工作的高素质劳动者和中高级 专业人才为己任，全面实施素质教育，注重培养受教育者的专业 技能和钻研务实创新创业能力。主动为经济结构调整和技术进 步服务，为西部大开发服务，为三农服务。全校教职工爱岗 就业，诚实守信，服务学生，奉献社会，以创新精神和实践能力 为重点，教书育人，管理育人，服务育人，科学严谨，培育英才。 学校各专业把培养技能型人才确定为培养目标，适应市场要 求，培养目标针对的岗位群明确，以就业为导向。在确定培养目 标和制定各专业教学计划时......”。

9、“.....根据市场需求做出合理的计划。学校投入大量的资金，建立 了比较先进登记试验实训楼和稳固的实习基地，为加强实践教学 打下坚实的基础。几年来的实践证明，学校培养的学生社会适应 能力强，理论和知识扎实，专业技术扎实，专业技能素质好，实 践动手能力强，深受用人单位欢迎。 第二节项目提出的背景 实训课是对学生实施素质教育的门重要课程，是提高学生 动手能力的有效途径，也是教学大纲的明确要求。但操作起来两 难是实训基地分散，实训人员难主动投入角色，往往处于被 动应付状态二是难于将实训课题和市场要求结合起来，这往往 使实训课变成了劳动课，达不到实训的目的。因此，职业交易急 需建立综合性的试验实训楼，提高学生的实践动手能力，培养教 师地实践教学水平，为社会培养更多的在生产第线工作的中高 级技术应用型人才。 临邑县职业中等专业学校是临邑职业教育的领头雁，也是德 州职业教育队伍中的佼佼者。德州区域的职业教育，尽管有了 定的发展规模，但存在着资源分散......”。