1、“.....中医学中药学中西医结合医学个级学科均具 有博士学位授予权，并均设有博士后科研工作流动站。级学科中 国家重点学科个，涵盖二级学科国家重点学科个，另有国家中 医药管理局重点学科个，北京市重点学科个，重点学科建设在 全国中医药院校中保持领先地位。 但是民族医学作为教育部年新增设的二级学科，我校由于 种种原因没有及时给予足够重视，在学科建设方面相对滞后。目前仅 仅开设了民族医学选修课，并与西藏内蒙古等单位联 表全国主要民族医药科研机构览表排名不分先后 序号名称创始时间 中央民族大学中国少数民族传统医学研究中心年 云南中医学院民族医药研究中心年 贵阳中医学院民族医药研究所年 成都中医药大 族医药，科研人员近人。其中，藏医药研究机构所，蒙医药 研究科研机构所，维医药研究机构所，傣医药研究机构所，壮 医药研究机构所......”。

2、“..... 医院民族地区高等院校中医 药高校或研究机构，起步阶段大多集中在上个世纪八十年代，本世纪 初则呈现迅速发展的势头。据不完全统计，目前全国县级以上民族医 药科研机构从年的所增加至年的所，涵盖种民方兴未艾，不仅原有的民族医药科研机构 不断发展壮大，还有很多其他领域的科研院所也纷纷建立专门性的民 族医药科研机构，并正在发展成为民族医药科研工作的重要力量。这 些科研机构的建设力量主要来自民族领域，对民族医药的继承和发展壮大起了至关重要 的作用。 民族医药学科研工作日新月异 科研机构发展迅速 近年来随着我国各级政府对民族医药科研工作支持力度的加大， 民族医药科研机构的建设也 万人。藏医蒙医均开展了博士硕士学位教育。据不完全统计， 全国民族医药专业技术人员已由年的人增加到目前的万 余人。此外，还有大量的民族医药工作者活跃在民族医药的管理医 疗科研产业等本民族的医师 资格考试，目前全国民族医执业医师和执业助理医师总数为人 在学历教育方面......”。

3、“.....在校生约 。在师带徒和继续教育方面，开 展了名老民族医专家学术经验继承工作以及民族医临床技术骨干人 才培养工作，先后有人次民族医药指导老师培养了名继承人 在医师资格考试方面，藏蒙维傣朝壮设立了相结合公办与民营互补的多层 次人才培养模式，有利地推动了民族医药事业的发展。 人才梯队基本成型 在人才培养方面，民族医药已经形成了师带徒继续教育学历 教育等多途径多层次人才培养形式点学科。在民族医药规划教材编写方面，已经出版藏 医本科规划教材门，广西壮族自治区组织编写了门壮医本科教 材同时组织编写中等蒙医教材门。总体而言，民族医学至今已 经初步形成了短期培训与中高等教育医学院藏医学院内蒙古民族大学蒙医药学院甘肃中医学院 藏医学院新疆医科大学维医系广西中医学院壮医药学院等。此外， 国家中医药管理局还设立了民族医药重点学科个，部分省也设立了 省级民族医药重 所为西藏藏医学院......”。

4、“.....此外 在我国部分高等院校中设立有民族医药二级教学机构，包括在综合大 学和中医院校设立二级学院或专业两种情况，如青海大学藏医学院 甘肃中逐步成熟 多年来国家主管部门组织出台大量措施，开展民族医药名老专家 医技医术的传承工作，以此为基础陆续成立专门教学机构开展系统的 民族医药人才培养工作。目前全国专门的高等民族医药院校有所， 对个民族的种医药文献进 行了发掘整理。从学科整体来看，民族医药作为个学科已经基本成 熟，年在教育部新增的学科专业目录中，民族医学含藏医学 蒙医学等为二级学科，学科编码。 师资建设族医药已经完成了学科的创建工作，第二类民 族医药中的壮瑶土家彝等民族医药的学科建设也初具规模，第 三类民族医药的经验整理工作也取得明显成效。据统计目前已有 个民族发掘整理了本民族医学资料，种类第三类民族医药虽然积累有医疗技术和经验，尤 其在些病种和疗法上具有优势和特色，但是临床经验不够全面，以 口传心受的方式在民间流传。第二类和第三类般称为民族医药......”。

5、“.....第类民拥有大量历史医学文献，般称为民族医药学，如藏医学蒙 医学维医学朝医学傣医学第二类民族医药，理论体系尚不完 整，但是却积累了丰富的临床经验，涉及苗彝侗土家畲等十 几个民族医药种拥有大量历史医学文献，般称为民族医药学，如藏医学蒙 医学维医学朝医学傣医学第二类民族医药，理论体系尚不完 整，但是却积累了丰富的临床经验，涉及苗彝侗土家畲等十 几个民族医药种类第三类民族医药虽然积累有医疗技术和经验，尤 其在些病种和疗法上具有优势和特色，但是临床经验不够全面，以 口传心受的方式在民间流传。第二类和第三类般称为民族医药。按 照这种分类，第类民族医药已经完成了学科的创建工作，第二类民 族医药中的壮瑶土家彝等民族医药的学科建设也初具规模，第 三类民族医药的经验整理工作也取得明显成效。据统计目前已有 个民族发掘整理了本民族医学资料，对个民族的种医药文献进 行了发掘整理。从学科整体来看，民族医药作为个学科已经基本成 熟，年在教育部新增的学科专业目录中......”。

6、“.....学科编码。 师资建设逐步成熟 多年来国家主管部门组织出台大量措施，开展民族医药名老专家 医技医术的传承工作，以此为基础陆续成立专门教学机构开展系统的 民族医药人才培养工作。目前全国专门的高等民族医药院校有所， 所为西藏藏医学院，另所为新疆维吾尔医学高等专科学校。此外 在我国部分高等院校中设立有民族医药二级教学机构，包括在综合大 学和中医院校设立二级学院或专业两种情况，如青海大学藏医学院 甘肃中医学院藏医学院内蒙古民族大学蒙医药学院甘肃中医学院 藏医学院新疆医科大学维医系广西中医学院壮医药学院等。此外， 国家中医药管理局还设立了民族医药重点学科个，部分省也设立了 省级民族医药重点学科。在民族医药规划教材编写方面，已经出版藏 医本科规划教材门，广西壮族自治区组织编写了门壮医本科教 材同时组织编写中等蒙医教材门。总体而言，民族医学至今已 经初步形成了短期培训与中高等教育相结合公办与民营互补的多层 次人才培养模式......”。

7、“..... 人才梯队基本成型 在人才培养方面，民族医药已经形成了师带徒继续教育学历 教育等多途径多层次人才培养形式。在师带徒和继续教育方面，开 展了名老民族医专家学术经验继承工作以及民族医临床技术骨干人 才培养工作，先后有人次民族医药指导老师培养了名继承人 在医师资格考试方面，藏蒙维傣朝壮设立了本民族的医师 资格考试，目前全国民族医执业医师和执业助理医师总数为人 在学历教育方面，全国共有所教育机构开展了藏蒙维傣 朝壮苗等民族医药专业和中医专业民族医药方向教育，在校生约 万人。藏医蒙医均开展了博士硕士学位教育。据不完全统计， 全国民族医药专业技术人员已由年的人增加到目前的万 余人。此外，还有大量的民族医药工作者活跃在民族医药的管理医 疗科研产业等领域，对民族医药的继承和发展壮大起了至关重要 的作用。 民族医药学科研工作日新月异 科研机构发展迅速 近年来随着我国各级政府对民族医药科研工作支持力度的加大， 民族医药科研机构的建设也方兴未艾......”。

8、“.....还有很多其他领域的科研院所也纷纷建立专门性的民 族医药科研机构，并正在发展成为民族医药科研工作的重要力量。这 些科研机构的建设力量主要来自民族医院民族地区高等院校中医 药高校或研究机构，起步阶段大多集中在上个世纪八十年代，本世纪 初则呈现迅速发展的势头。据不完全统计，目前全国县级以上民族医 药科研机构从年的所增加至年的所，涵盖种民 族医药，科研人员近人。其中，藏医药研究机构所，蒙医药 研究科研机构所，维医药研究机构所，傣医药研究机构所，壮 医药研究机构所，朝瑶侗土家回苗彝民族医药研究机 构所附表......”。

9、“.....涵盖的民族增多，其中羌侗仫佬毛南等少数民族的 医药文献发掘整理是建国以来第次。目前大部分文献已完成了整 理编撰和翻译出版工作。组织了中华本草藏蒙维傣种 民族药卷的编篆，通过对各个时期的医药文献进行系统整理和分析， 收入藏药种蒙药种维吾尔药种傣药种，具有 较高的科学性和权威性。据统计，各民族地区出版了中国民族药志 朝医学中国瑶医学中国壮药志等多部民族医药著作......”。