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随州市特殊教育学校建设工程建议书 随州市特殊教育学校建设工程建议书

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《随州市特殊教育学校建设工程建议书》修改意见稿

1、“.....西南部的水系汇入长江水系,北部的水系 汇入淮河入系。境内水库众多,居湖北省前列。 地震 根据我国主要城镇抗震设防烈度,设计基本地震加速度和设计地震分组,随 州市城区在设计基本地震加速度和设计地震分组度区内。 二工程地质和水文条件 随州市地处鄂北丘陵地带,城区地势由东北向倾斜,南北平均高度为, 东西为。标高般在米之间,城东约为米。据调查,城区地质分布分 为第四纪冲积层。汉孟公路以西土层由厥水冲积而成,公路以东为粘土和黄土层, 土质较坚硬。项目拟建地点区域地形为亚粘土粘土亚粘土砂土,地层分布稳定。 允许地耐力为。 随州市河流众多,河流条。按其所归,可分为四大水系府河流域,占 全市流域面积的淮河流域,占全市流域面积的汉水流域,占全市流 域面积的漳河流域,占全市流域面积的......”

2、“..... 第四章项殊教育办学条件的改善提特殊教育学校建筑设计规范,结合该学校规模学生人数及近期发展趋势,并 参照随州市经济发展水平城市发展和人口发展等因素,确定该校工程建设规模 为 规划建设用地面积平疾儿童少年接受教育状况,依据 我国义务教育法国家教育事业发展十五规划纲要和中国残疾人 事业十五发展纲要年,我国特殊教育事业有了长足发展。 社会各界的大力支持,为特少年接受九年义务教育的要求。 该项目的建设,是落实国家发展改革委教育部有关文件精神的具体体现。 二项目的建设是加快特殊教育事业发展构建和谐社会的需要 为了推动特殊教育事业发展,进步改善残聋哑弱智三类校中两类以上组合建制学校或单 性特殊教育学校现有特殊教育学校办学条件得到明显改善......”

3、“.....基本满足残疾儿 童提出的总体目标是中央和地方政 府共同投入,在中西部地区建设所左右特殊教育学校,基本实现在中西部地 区的地市州盟级和万人口以上或残疾儿童少年较多的县市旗有 所设置的综合性盲行性 第节项目建设的必要性 项目的建设是落实国家发改委教育部有关文件精神的需要 年月教育部国家发展改革委印发了十五期间中西部地区特殊 教育学校建设规划年。规划学习和居民生活的前提下组织施工。 建设安装完毕后,要组织验收,严把工程质量关。 本项目是项特殊教育事业工程,建议积极争取国家有关政策支持,并减 免有关规费。 第二章项目建设的必要性和可要影响周围单位或个人的工作和生活。 项目建设中应充分利用资源,注意节能节水。 二建设 建设资金应尽快落实到位 随州市特殊教育学校建设工程建设应单独圈定施工区......”

4、“..... 第三节问题与建设 问题 项目建设应注意环境保护,不公共工程,是事业性和公共性设施的 统性,该项目的建成,有利于努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年 义教育,促进教育公平。项目的建设符合社会发展的要求。 五主要技术经济指标 总用地面安装工程可由 地方施工单位承建。 四项目投入总资金及效益情况 随州市特殊教育学校建设工程总投资万元。资金来源申请国家专项资 金万元,地方政府配套万元。 本项目是用于文化教育事业建设的项目可利用现有公路,材料运输可直达工地。拟建地位于城区,道路畅通, 运输方便,场内活动空间宽阔,项目施工不会产生较大环境影响。项目建设所需 的各种建筑材料能在城区购买,且项目为砖混框架结构......”

5、“.....改善特殊教育学校基本办学条件,提高教育质量,使该学校能满足随州市残 疾儿童少年接受教育的需求。 三主要建设条件 本项殊教育学校建设工程拟选址在随州市青年路号。 二建设规模和建设目标 本项目建设规模为学校占地亩,新建校舍总建筑面积平方米。其 中教学楼平方米综合楼平方米学生宿舍平方米学生食堂 平方米。悟县相接, 西与襄樊枣阳宜城毗邻,南与孝感安陆相连,北与河南信阳桐柏接壤,素 有荆豫要冲汉襄咽喉,鄂北门户之称,年被国务院列为全国营农 场,人省管经济技术开发区。 随州市特及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年义务教育,加快实 现随州市义务教育的均衡发展,促进教育公平。 第二节项目概况 项目地理位置 随州市地处桐柏山南麓大别山西端大洪山东北部......”

6、“.....加快实 现随州市义务教育的均衡发展,促进教育公平。 第二节项目概况 项目地理位置 随州市地处桐柏山南麓大别山西端大洪山东北部,东与孝感大悟县相接, 西与襄樊枣阳宜城毗邻,南与孝感安陆相连,北与河南信阳桐柏接壤,素 有荆豫要冲汉襄咽喉,鄂北门户之称,年被国务院列为全国营农 场,人省管经济技术开发区。 随州市特殊教育学校建设工程拟选址在随州市青年路号。 二建设规模和建设目标 本项目建设规模为学校占地亩,新建校舍总建筑面积平方米。其 中教学楼平方米综合楼平方米学生宿舍平方米学生食堂 平方米。 整个项目设计按照随州市特殊教育学校建设工程规划设计方案进行总体设 计,改善特殊教育学校基本办学条件,提高教育质量,使该学校能满足随州市残 疾儿童少年接受教育的需求。 三主要建设条件 本项目可利用现有公路,材料运输可直达工地。拟建地位于城区,道路畅通......”

7、“.....场内活动空间宽阔,项目施工不会产生较大环境影响。项目建设所需 的各种建筑材料能在城区购买,且项目为砖混框架结构,土建和安装工程可由 地方施工单位承建。 四项目投入总资金及效益情况 随州市特殊教育学校建设工程总投资万元。资金来源申请国家专项资 金万元,地方政府配套万元。 本项目是用于文化教育事业建设的项公共工程,是事业性和公共性设施的 统性,该项目的建成,有利于努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年 义教育,促进教育公平。项目的建设符合社会发展的要求。 五主要技术经济指标 总用地面积平方米 总建筑面积平方米 其中教学楼面积平方米 综合楼面积平方米 学生宿舍面积平方米 学生食堂平方米。 第三节问题与建设 问题 项目建设应注意环境保护,不要影响周围单位或个人的工作和生活。 项目建设中应充分利用资源,注意节能节水......”

8、“.....应在不影响正常办 公学习和居民生活的前提下组织施工。 建设安装完毕后,要组织验收,严把工程质量关。 本项目是项特殊教育事业工程,建议积极争取国家有关政策支持,并减 免有关规费。 第二章项目建设的必要性和可行性 第节项目建设的必要性 项目的建设是落实国家发改委教育部有关文件精神的需要 年月教育部国家发展改革委印发了十五期间中西部地区特殊 教育学校建设规划年。规划提出的总体目标是中央和地方政 府共同投入,在中西部地区建设所左右特殊教育学校,基本实现在中西部地 区的地市州盟级和万人口以上或残疾儿童少年较多的县市旗有 所设置的综合性盲聋哑弱智三类校中两类以上组合建制学校或单 性特殊教育学校现有特殊教育学校办学条件得到明显改善......”

9、“.....基本满足残疾儿 童少年接受九年义务教育的要求。 该项目的建设,是落实国家发展改革委教育部有关文件精神的具体体现。 二项目的建设是加快特殊教育事业发展构建和谐社会的需要 为了推动特殊教育事业发展,进步改善残疾儿童少年接受教育状况,依据 我国义务教育法国家教育事业发展十五规划纲要和中国残疾人 事业十五发展纲要年,我国特殊教育事业有了长足发展。 社会各界的大力支持,为特殊教育办学条件的改善提特殊教育学校建筑设计规范,结合该学校规模学生人数及近期发展趋势,并 参照随州市经济发展水平城市发展和人口发展等因素,确定该校工程建设规模 为 规划建设用地面积平方米 总建筑面积平方米 其中教学楼面积平方米 综合楼面积平方米 学生宿舍面积平方米 学生食堂面积平方米 购置各类教学设备 运动场地及绿化建设......”

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