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鹤峰县太平民族初级中学科技楼工程项目建议书.doc_中文版高速下载 鹤峰县太平民族初级中学科技楼工程项目建议书.doc_中文版高速下载

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《鹤峰县太平民族初级中学科技楼工程项目建议书.doc_中文版高速下载》修改意见稿

1、“.....在原址新建科技楼栋,框架四层, 面积平方米。 建设工期年月年月。 二项目业主及法人代表 项目业主鹤峰县太平民族初级中学 法人代表李先云 三项目总投资及资金筹措 鹤峰县太平民族初级中学科技楼建设项目总投资万 元,其中申请国家项目资金万元,县内筹措万元。 四编制依据 编制依据 依据教育部国家发改委财政部关于印发西部 地区农村寄宿制学校建设工程实施方案的通知教财 号。 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传, 州发改委关于组织申报年全省农村初中校 舍改造工程省预算内固定资产投资项目的通知年 月日。 国家计委建设部颁布的建设项目经济评价方案与参 数 建设项目可行性研究与经济评价手册 国家建设部教育部颁布的农村中小学,党和国家十分关心西部地区农村中小学 寄宿制学校建设,年国家投入巨资在全国十多个省区实 施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程,极大的改 善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件......”

2、“.....靠教育造就未来,必须加大教育投入,因而科技楼 的兴建已成为全校师生梦寐以求的愿望和社会各界关注的 焦点。 第三章项目概况 项目建设的必要性 是党和国家的要求 十五期间障碍,学生无法享受优质教 育资源,无法享有均等的教育机会,在如火如荼的新农村建 设进程中,乡域经济稳步发展,人民生活逐步提高,给教育 发展提出了更高要求,要从根本上发挥教育功效,用知识改 变命 年之久,地基空闲,随着工业园区的落户和教育形势的发展, 学校辅助用房奇缺,现代教育设备设施无法正常运转,目 前尚无教学实验用房和教研行政办公用房,给学校教育教 学质量的提高造成了无法逾越的理,颇 具发展前途的农村寄宿制学校。 该校始建于年代中期,由于种种原因学校直艰难 前行,未曾新建科技楼,是目前县域农村中学中唯没有科 技楼的学校,原有礼堂几经风雨浸蚀,朽烂跨蹋,已拆出三 校服务 范围为该乡个行政村个村民小组及辖区范围内所有 企业员工之适龄少年。学校现有个教学班,学生人......”

3、“.....学生全部实行寄宿制管理,校园占地面积 平方米,校舍建筑面积平方米。是所布局合距校约公 里至今立牌保护,盛联钧太平乡集 镇中心地带,省道横贯其中,距县城仅公里,是鹤峰 县新型的工业园区,教育发展态势良好,校园布局合理,教 师结构优化,学生生源稳定,教学质量逐年提高,学 太平乡有着深厚的文化底蕴和光荣的革命历史。解 放战争时期,我国老辈无产阶级革命家贺龙关向应曾在 此进行过艰苦卓绝的斗争,其足迹遍布该乡所有的山山水 水,贺英殉难处距校仅公里,中央分局旧址山三者兼有的地区,以二高山居多。全乡辖个村, 个村民小组,总户数户,总人口人。其中 农业人口人,劳动力人,常住外出务工人员在 人左右,年乡域生产总值亿元,农民人平纯 收入元,人均粮食公斤。 ,其中林地面积平方公里,耕地 亩,境内山川秀美,旅游资源丰富,有全国红色精品 旅游线的精品景点贺英殉难处盛联钧烈士陵园李家 湾中央分局会议旧址营房坪七烈士之墓等......”

4、“.....该乡西北东分别与与宣恩县 中营乡容美镇接壤,南与湖南桑植县毗邻,是两省三县的 交汇处,距世界遗产风景区张家界仅公里。全乡国土总 面积平方公里部大 开发的政策出台后,鹤峰县被列入了西部大开发的范围,给 鹤峰带来了新的发展机遇。 二太平乡乡域社会经济概况 太平乡位于鹤峰县西北面,素有鹤峰西大门之 称,距县城仅公里,是鹤峰县建批星火西进科技示范县,但是由于地域偏 僻,交通闭塞,经济基础薄弱,社会经济发展缓慢。改革开 放以来,国家和当地政府采取了系列措施,推动了该县经 济建设和社会各项事业的发展步伐,特别是中央关于西会协调发 展,取得了较大成绩。年,全县实现国内生产总值 亿元年价,实现财政收入亿元,人均为 元,农民人平纯收入元。 鹤峰县属国家贫困县县之,又是国家新轮扶贫开发 重点县和国家首火西进科技示范县,是农业部个定点扶贫县之。 近几年来,鹤峰县在上级党委政府的正确领导下,坚 持主三化方向......”

5、“.....全力推进经济和社村,总 人口万人,其中以土家族苗族为主的少数民族人口 占。年被定为苏区县,年年两轮被 定为国家级贫困县,年被定为湖北省个特困县之, 年被定为国家新轮扶贫开发工作重点县和国家首批 星成部分野生薇菜年出口量占全省的 以上稀世山珍葛仙米全国独有野生箬叶出口量全 省第。鹤峰还是世界最大硒资源基地的主要组成部分。 社会经济概况 全县辖乡镇个开发区八峰,个行政村成部分野生薇菜年出口量占全省的 以上稀世山珍葛仙米全国独有野生箬叶出口量全 省第。鹤峰还是世界最大硒资源基地的主要组成部分。 社会经济概况 全县辖乡镇个开发区八峰,个行政村,总 人口万人,其中以土家族苗族为主的少数民族人口 占。年被定为苏区县,年年两轮被 定为国家级贫困县,年被定为湖北省个特困县之, 年被定为国家新轮扶贫开发工作重点县和国家首批 星火西进科技示范县,是农业部个定点扶贫县之。 近几年来,鹤峰县在上级党委政府的正确领导下,坚 持主三化方向......”

6、“.....全力推进经济和社会协调发 展,取得了较大成绩。年,全县实现国内生产总值 亿元年价,实现财政收入亿元,人均为 元,农民人平纯收入元。 鹤峰县属国家贫困县县之,又是国家新轮扶贫开发 重点县和国家首批星火西进科技示范县,但是由于地域偏 僻,交通闭塞,经济基础薄弱,社会经济发展缓慢。改革开 放以来,国家和当地政府采取了系列措施,推动了该县经 济建设和社会各项事业的发展步伐,特别是中央关于西部大 开发的政策出台后,鹤峰县被列入了西部大开发的范围,给 鹤峰带来了新的发展机遇。 二太平乡乡域社会经济概况 太平乡位于鹤峰县西北面,素有鹤峰西大门之 称,距县城仅公里,是鹤峰县建材工业园区和省级重点 建设的边贸口子镇之。该乡西北东分别与与宣恩县 中营乡容美镇接壤,南与湖南桑植县毗邻,是两省三县的 交汇处,距世界遗产风景区张家界仅公里。全乡国土总 面积平方公里,其中林地面积平方公里,耕地 亩,境内山川秀美,旅游资源丰富......”

7、“.....是高山二高 山低山三者兼有的地区,以二高山居多。全乡辖个村, 个村民小组,总户数户,总人口人。其中 农业人口人,劳动力人,常住外出务工人员在 人左右,年乡域生产总值亿元,农民人平纯 收入元,人均粮食公斤。 太平乡有着深厚的文化底蕴和光荣的革命历史。解 放战争时期,我国老辈无产阶级革命家贺龙关向应曾在 此进行过艰苦卓绝的斗争,其足迹遍布该乡所有的山山水 水,贺英殉难处距校仅公里,中央分局旧址距校约公 里至今立牌保护,盛联钧太平乡集 镇中心地带,省道横贯其中,距县城仅公里,是鹤峰 县新型的工业园区,教育发展态势良好,校园布局合理,教 师结构优化,学生生源稳定,教学质量逐年提高,学校服务 范围为该乡个行政村个村民小组及辖区范围内所有 企业员工之适龄少年。学校现有个教学班,学生人, 教职工人,学生全部实行寄宿制管理,校园占地面积 平方米,校舍建筑面积平方米......”

8、“.....颇 具发展前途的农村寄宿制学校。 该校始建于年代中期,由于种种原因学校直艰难 前行,未曾新建科技楼,是目前县域农村中学中唯没有科 技楼的学校,原有礼堂几经风雨浸蚀,朽烂跨蹋,已拆出三 年之久,地基空闲,随着工业园区的落户和教育形势的发展, 学校辅助用房奇缺,现代教育设备设施无法正常运转,目 前尚无教学实验用房和教研行政办公用房,给学校教育教 学质量的提高造成了无法逾越的障碍,学生无法享受优质教 育资源,无法享有均等的教育机会,在如火如荼的新农村建 设进程中,乡域经济稳步发展,人民生活逐步提高,给教育 发展提出了更高要求,要从根本上发挥教育功效,用知识改 变命运,靠教育造就未来,必须加大教育投入,因而科技楼 的兴建已成为全校师生梦寐以求的愿望和社会各界关注的 焦点。 第三章项目概况 项目建设的必要性 是党和国家的要求 十五期间,党和国家十分关心西部地区农村中小学 寄宿制学校建设......”

9、“.....极大的改 善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件, 随着新轮课程标准的实施,给教育教学质量提出了更高的 要求,尤其是学生综合素养的培养途径和方法面临着前所未 有的挑战,新的信息技术教育在教育教学中占据着重要地 位,优质教育资源的享受成为了学校发展和学生成长的必要 条件,享受均等的教育机会是全体学生的机遇与权力,也是 教育发展的要求与趋势,未来人才综合素质的提高只有靠现 代教育手段来实现,学校社会家庭对学生的期望和要求 已达到前所未有的程度,因而,新建科技楼是普及九年义务 教育的需要,也是党和国家的要求。 是办好人民满意的教育的需要 鹤峰是个老少边穷的山区县,办学校条件差, 学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众捐工捐料自 行建设的,有的甚至是六十年代中期凑合上马,草率竣工的, 设计不合理,质量不达标,学校基础设施落后,功能不齐全, 办学条件不能满足事业发展的需要和人们享受优质教育的 愿望......”

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