1、“..... 通过十年计划的时间，基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文 盲，全县的中心校进行了大面积的改扩建和维修，并新建了曲登乡 中学校和禾尼乡中心校。截止年，全县学校建筑面积大 平米，总投资万。 为确保行动计划项目工程的顺利实施，县政府成立了理塘 县实施民族教育发展十年行动计划领导小组及其办公室。采用邀请 招标比选招标等方法，全面完成行动计划项目工程建设。 项目建设的教育背景 地区的教育历史背景 在解放前由于历史和自然条件的原因，教育长期处于落后的 状态，在漫长的封建农奴制的社会里，传统的文化教育只要掌握在寺 庙僧侣手中，人民群众子女入寺为僧尼，除了学习些佛学知识外还 学医学天文学历算绘画建筑等方面的知识，因此，寺庙既是 宗教活动的场所，又是文化转播中心，这种特殊的教育形式存在了相 当长的时期。 知道解放学校教育才走从 年开始，四川省人民政府实施四川省民族地区教育发展十年 行动计划......”。

2、“.....促进甘孜州两基攻坚工作。目前，每 年按个县的速州对教育发展的政策 甘孜州两基攻坚工作始于年。根据甘孜州实际情况，普 九工作分两步进行,首先普及小学六年制义务教育，然后开展少出 青壮年文盲工作。在此基础上再进行普及九年义务教育。特别是让牧民群 众在游牧过程中享受到现代生活。三是建设村民活动中心。在牧民定居点新建综合配套的村民公共服务设施，配套建设初级小学村 卫生室村级组织统共用的办公场所和科技文化服务设施。 甘孜房，引导牧民集中居 住。二是实施帐篷新生活行动。组织生产厂家开发设计或统招 标比选适宜高寒地区使用的帐篷及生活设施用品，政府给予适当补 助，鼓励牧民群众购买，改善牧民野外生产时的说话条件， 文明和谐的社会主义新牧区。 牧民定居行动计划主要包括三个方面是建设定居新村。在乡 镇政府所在地或交通干线相对集中地建设具有民族特色的牧民定 居新村，以村为单位组织牧民统新建改建住本 目的是实现牧民家家有固定房户户有新帐篷村村有活动中心......”。

3、“.....建设富裕 部要求各省 自治区方式加快牧区发展步伐有效保护生态环境提高牧民生 活水平的致富工程，是牧区的福音和希望。在全州牧区大规模开展牧 民新村建设，实施帐篷新生活行动，推进基本公共服务均等化，根办学 行为的若干意见。 世纪末，我国基本实现了普及九年义务教育的宏伟目标，从根 本上保障了广大少年儿童接受义务教育的权益。近年来，党中央国 务院仍把义务教育的建设作为教育工作的重中之重。教育 养模式需要进步改进。教育投入不足，与教育事业持续健康发展的 需求有较大差距，些关系人民群众切身利益的教育问题还没有得到 很好的解决。 根据教育部对贯彻义务教育法进步规范义务教育限仍低于发 达国家平均水平年以上，创新性人才和高技能人才不足，杰出人才 缺乏。城乡区域各级各类教育之间发展不平衡。实施素质教育尚 未取得根本性突破，教师队伍的素质和水平需要进步提高......”。

4、“.....就业压力大，对多样化高质量的教育需求日益增 长。新形势任务对教育发展提出了新的更高的要求，也提供了难得的 历史机遇。我国人均受教育水平仍然不高，从业人员平均受教育年公平，促进教育协调 发展。弘扬社会主义思想道德，传承民族优秀文化，培养合格的社会 主义建设者和接班人，迫切要求实施素质教育，促进人的全面发展。 城镇化进程加快，城乡居民生活水平不断提高，教育人口性国家，必须充分发挥人力资 源优势。加快教育发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优 势的根本途径。建设社会主义新农村，缩小城乡区域发展差距，改 善民生，促进社会公平正义，迫切要求推进教育 根据国家十五时期文化发展规划纲要中提出 全面建设小康社会要求坚持教育优先发展。 全面建设小康社会构建社会主义和谐社会，教育肩负者重要的历 史使命。走新型工业化道路，建设创新华民族的前途和命 运。必须增强使命感紧迫感和责任感，切实把教育摆在优先发展的 战略地位，抓住机遇，振奋节省......”。

5、“.....推动 教育事业持续协调健康发展。 国家对教育的政策措。能否培养和造就数以亿计的高素质劳动者数以千万计的专门人才和大批拔尖创新人才，关系 到全面建设小康社会宏伟目标的实现，关系到我国社会主义现代化建 设的全局，关系到党和国家的兴旺发达，关系到中迫切 性。 第二章建设项目背景及必要性 项目建设背景 项目建设的政策背景 当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争的决定性因素，人力 资源成为推动经济社会发展的战略举措迫切 性。 第二章建设项目背景及必要性 项目建设背景 项目建设的政策背景 当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争的决定性因素，人力 资源成为推动经济社会发展的战略举措。能否培养和造就数以亿计的高素质劳动者数以千万计的专门人才和大批拔尖创新人才，关系 到全面建设小康社会宏伟目标的实现，关系到我国社会主义现代化建 设的全局，关系到党和国家的兴旺发达，关系到中华民族的前途和命 运......”。

6、“.....切实把教育摆在优先发展的 战略地位，抓住机遇，振奋节省，以更大的精力更多的财力，推动 教育事业持续协调健康发展。 国家对教育的政策 根据国家十五时期文化发展规划纲要中提出 全面建设小康社会要求坚持教育优先发展。 全面建设小康社会构建社会主义和谐社会，教育肩负者重要的历 史使命。走新型工业化道路，建设创新性国家，必须充分发挥人力资 源优势。加快教育发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优 势的根本途径。建设社会主义新农村，缩小城乡区域发展差距，改 善民生，促进社会公平正义，迫切要求推进教育公平，促进教育协调 发展。弘扬社会主义思想道德，传承民族优秀文化，培养合格的社会 主义建设者和接班人，迫切要求实施素质教育，促进人的全面发展。 城镇化进程加快，城乡居民生活水平不断提高，教育人口的数量和结 构发生明显变化，就业压力大，对多样化高质量的教育需求日益增 长。新形势任务对教育发展提出了新的更高的要求......”。

7、“.....我国人均受教育水平仍然不高，从业人员平均受教育年限仍低于发 达国家平均水平年以上，创新性人才和高技能人才不足，杰出人才 缺乏。城乡区域各级各类教育之间发展不平衡。实施素质教育尚 未取得根本性突破，教师队伍的素质和水平需要进步提高，人才培 养模式需要进步改进。教育投入不足，与教育事业持续健康发展的 需求有较大差距，些关系人民群众切身利益的教育问题还没有得到 很好的解决。 根据教育部对贯彻义务教育法进步规范义务教育办学 行为的若干意见。 世纪末，我国基本实现了普及九年义务教育的宏伟目标，从根 本上保障了广大少年儿童接受义务教育的权益。近年来，党中央国 务院仍把义务教育的建设作为教育工作的重中之重。教育部要求各省 自治区方式加快牧区发展步伐有效保护生态环境提高牧民生 活水平的致富工程，是牧区的福音和希望。在全州牧区大规模开展牧 民新村建设，实施帐篷新生活行动，推进基本公共服务均等化，根本 目的是实现牧民家家有固定房户户有新帐篷村村有活动中心......”。

8、“.....建设富裕 文明和谐的社会主义新牧区。 牧民定居行动计划主要包括三个方面是建设定居新村。在乡 镇政府所在地或交通干线相对集中地建设具有民族特色的牧民定 居新村，以村为单位组织牧民统新建改建住房，引导牧民集中居 住。二是实施帐篷新生活行动。组织生产厂家开发设计或统招 标比选适宜高寒地区使用的帐篷及生活设施用品，政府给予适当补 助，鼓励牧民群众购买，改善牧民野外生产时的说话条件，让牧民群 众在游牧过程中享受到现代生活。三是建设村民活动中心。在牧民定居点新建综合配套的村民公共服务设施，配套建设初级小学村 卫生室村级组织统共用的办公场所和科技文化服务设施。 甘孜州对教育发展的政策 甘孜州两基攻坚工作始于年。根据甘孜州实际情况，普 九工作分两步进行,首先普及小学六年制义务教育，然后开展少出 青壮年文盲工作。在此基础上再进行普及九年义务教育......”。

9、“.....四川省人民政府实施四川省民族地区教育发展十年 行动计划，年国家实施西部两基攻坚计划和农村中小学现 代远程教学试点工程以来，促进甘孜州两基攻坚工作。目前，每 年按个县的速度推进整县完成两基目标。到年全州将有 各县完成普九，普九人口覆盖率接近。由于甘孜州的 理塘石渠色达县地处海拔米以上，又是纯牧业县，教育 发展滞后。年以来，通过实施十年行动计划年， 通过十年计划的时间，基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文 盲，全县的中心校进行了大面积的改扩建和维修，并新建了曲登乡 中学校和禾尼乡中心校。截止年，全县学校建筑面积大 平米，总投资万。 为确保行动计划项目工程的顺利实施，县政府成立了理塘 县实施民族教育发展十年行动计划领导小组及其办公室。采用邀请 招标比选招标等方法，全面完成行动计划项目工程建设。 项目建设的教育背景 地区的教育历史背景 在解放前由于历史和自然条件的原因，教育长期处于落后的 状态，在漫长的封建农奴制的社会里......”。