1、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传,二环境保护 三环境影响分析 四消防措施 第六章项目设计与招投标 项目设计 二招投标方案 第七章项目建设效益分析 附件 学校平面图现状图规划图。 项目设计方案设计图。 工程概算。 第章总论 项目简介 项目名称鹤峰县五里乡民族中心学校教学楼 项目地点鹤峰县五里乡民族中心学校校园内 项目建设性质新建 项目建设方案 新建教学楼栋，框架四层，面积平方米。 建设工期年月至年月，建设工期为 天。 二项目业主及法人代表 项目业主鹤峰县五里乡民族中心学校 法人代表陈仁科 三项目总投资 鹤峰县五里乡民族中心学校教学楼建设项目总投资万 元。 四编制依据 编制依据 依据教育部国家发改委财政部关于印发西部地 区农村寄宿制学内实施，对在施工过程中产生 的建筑垃圾生活垃圾等进行严格处理......”。

2、“.....合理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可符合 环境保护的有关要求。 三环境影响与分析 从该项目，采用的标准如下 污水排放标准 环境空气质量标准 地区水质水资源标准 医疗废物处理条例 城市区域噪声标准 二环境保护 由于该项目基本上都在校园框架四层，其中教室间，教学辅助 用房间，总建筑面积平方米。 第五章环境保护与安全节能 编制依据与标准 依据中华人民共和国国务院建设项目环境保护管理条 例中的有关内容和相关要求注的重点之，能 得到当地及上级主管部门及相关职能部门的重视和领导的关 心。 当地人民群众支持教育的热情高。 三投资概算 预算总投资万元。 第四章建设内容及规模 新建教学楼栋，五里乡集镇中心，紧靠鹤南 公路，交通便利。 校园面积宽广，可使用建筑面积多，无需征地，具备 修建教学楼的先决条件......”。

3、“..... 学校建设直是上级党委政府关校于今年月给五里乡党委政府和县教育局递送了维 修教学楼的报告，上级对此也十分重视，认为维修已无意义， 并承诺及时解决。现我校急需新建栋教学楼。 二项目实施的可行性 学校地理位置优越位于教室木窗已腐 烂，顶楼楼板有断裂渗水现象，外墙粉刷面已风化，时有脱落， 栏杆低矮，楼梯狭窄，教室内地板凹凸不平，尤其是在经 历冰冻灾害和地震后，墙基下沉，地面硬化断裂，教学楼险情 更大。学学校的建设与发展，是 办好人民满意的教育的需要。 学校原有校舍大多建于上世纪八九十年代。由于当时设 计标准低，缺乏建筑质量保障体系。特别是教学楼，建于年，投入使用后直没有维修，已是破旧不堪学校条件差。教学楼设计不合理，质量不达标。学校基 础设施落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展的需要 和人们享受优质教育的愿望......”。

4、“.....每班学生都是六七十人以上，加快人正以崭新的姿态，激昂的斗志，精诚团结， 开拓创新，向着办人民满意教育的目标奋进, 第三章项目概况 项目建设的必要性 我乡是个老少边穷的山区乡，全乡仅有所初中， 学校办 荣誉称号教研成果丰硕，我校主持的恩施自治州中学语文 创新教学的研究与实验被定为国家等成果，获国家课题实 验成果等奖，有多篇教育教学论文在国家省州县 级刊物上发表。 如今，五中时期，贺龙同志领导的红师以学生为本学生以发展为本为办学理念，形成了团结 勤奋诚信自强的优良校风。先后被授予县级示范学校 治安先进单位教育科研基地学校普九先进学校等 域概况 五里乡位于鹤峰县东部，西临燕子，南接走马，北通五峰， 国土面积平方千米。地形以二高山为主，高山与低 谷层峦叠璋，旱地与稻田星罗棋布，生态农业不断发展，农副 产品十分丰富......”。

5、“.....彻底消除原教学楼带来的安全隐患，确保 教学用房坚固美观适用够用。为五里乡普及九年义务教 育创办人民满意教育创办州级示范学校奠定基础。 第二章社会经济状况 乡 国家建设部教育部颁布的农村中小学建设标准 国务院关于基础教育改革与发展的决定 湖北省教育事业发展第十五个五年计划 项目业主提供的有关基础资料。二编制原则 委关于组织申报年全省农村初中校舍 改造工程省预算内固定资产投资项目的通知年月 日。 国家计委建设部颁布的建设项目经济评价方案与参数 建设项目可行性研究与经济评价手册学校教学楼建设项目总投资万 元。 四编制依据 编制依据 依据教育部国家发改委财政部关于印发西部地 区农村寄宿制学校建设工程实施方案的通知教财 号。 州发改委学校教学楼建设项目总投资万 元......”。

6、“..... 州发改委关于组织申报年全省农村初中校舍 改造工程省预算内固定资产投资项目的通知年月 日。 国家计委建设部颁布的建设项目经济评价方案与参数 建设项目可行性研究与经济评价手册 国家建设部教育部颁布的农村中小学建设标准 国务院关于基础教育改革与发展的决定 湖北省教育事业发展第十五个五年计划 项目业主提供的有关基础资料。二编制原则 通过项目实施，彻底消除原教学楼带来的安全隐患，确保 教学用房坚固美观适用够用。为五里乡普及九年义务教 育创办人民满意教育创办州级示范学校奠定基础。 第二章社会经济状况 乡域概况 五里乡位于鹤峰县东部，西临燕子，南接走马，北通五峰， 国土面积平方千米。地形以二高山为主，高山与低 谷层峦叠璋，旱地与稻田星罗棋布，生态农业不断发展，农副 产品十分丰富......”。

7、“.....贺龙同志领导的红师以学生为本学生以发展为本为办学理念，形成了团结 勤奋诚信自强的优良校风。先后被授予县级示范学校 治安先进单位教育科研基地学校普九先进学校等 荣誉称号教研成果丰硕，我校主持的恩施自治州中学语文 创新教学的研究与实验被定为国家等成果，获国家课题实 验成果等奖，有多篇教育教学论文在国家省州县 级刊物上发表。 如今，五中人正以崭新的姿态，激昂的斗志，精诚团结， 开拓创新，向着办人民满意教育的目标奋进, 第三章项目概况 项目建设的必要性 我乡是个老少边穷的山区乡，全乡仅有所初中， 学校办学校条件差。教学楼设计不合理，质量不达标。学校基 础设施落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展的需要 和人们享受优质教育的愿望。特别是学校的教室用房严重不 足，每班学生都是六七十人以上，加快学校的建设与发展，是 办好人民满意的教育的需要......”。

8、“.....由于当时设 计标准低，缺乏建筑质量保障体系。特别是教学楼，建于年，投入使用后直没有维修，已是破旧不堪教室木窗已腐 烂，顶楼楼板有断裂渗水现象，外墙粉刷面已风化，时有脱落， 栏杆低矮，楼梯狭窄，教室内地板凹凸不平，尤其是在经 历冰冻灾害和地震后，墙基下沉，地面硬化断裂，教学楼险情 更大。学校于今年月给五里乡党委政府和县教育局递送了维 修教学楼的报告，上级对此也十分重视，认为维修已无意义， 并承诺及时解决。现我校急需新建栋教学楼。 二项目实施的可行性 学校地理位置优越位于五里乡集镇中心，紧靠鹤南 公路，交通便利。 校园面积宽广，可使用建筑面积多，无需征地，具备 修建教学楼的先决条件。 学校有科学规范的校园建设规划设计。 学校建设直是上级党委政府关注的重点之......”。

9、“..... 当地人民群众支持教育的热情高。 三投资概算 预算总投资万元。 第四章建设内容及规模 新建教学楼栋，框架四层，其中教室间，教学辅助 用房间，总建筑面积平方米。 第五章环境保护与安全节能 编制依据与标准 依据中华人民共和国国务院建设项目环境保护管理条 例中的有关内容和相关要求，采用的标准如下 污水排放标准 环境空气质量标准 地区水质水资源标准 医疗废物处理条例 城市区域噪声标准 二环境保护 由于该项目基本上都在校园内实施，对在施工过程中产生 的建筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭式 施工，合理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可符合 环境保护的有关要求。 三环境影响与分析 从该项目污染源的分析可知......”。