1、“.....当地经济和社会发展情况，教育发展和布局调整规 划，研究项目的必要性。 根据当地建设条件，资金来源，建设规模和建设投资等情况，研究 项目的可行性。 根据环保要求，当地生态环境和项目建设对环境的影响，提出相应 的环保措施。 研究项目实施的社会效益，作出对项目的评价结论。 第二章项目区位环境与项目提出的背 景 项目区位环境 本项目所在的市区位于省中心腹地，盆地的东北隅,距省城 公里，是市的主城区，石太铁路同蒲铁路与太焦铁路，太中小学教师又需要进行进步的培训提高，本实践基地将来也可承担此 项任务。 四为建设新农村培训新农民做出贡献 党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村......”。

2、“..... 市原有教育学院负责培训全市中小学教师，但随着教育学院 职工大学并入师专，中小学教师的培训提高也势必受到影响，而现有 的，也能拓宽资金渠道，加快扩建步伐。国务院号文 件中就提到中央财政职业教育专项资金，以奖励等方式支持市场需求大 机制灵活效益突出的实训基地建设。年起，城市教育费附加安 排于职业教，每个人都在不断充电接受终身教育，追寻 专多能，在科教立国，科教兴市的进程中，充分发挥大教育的职能，充分利 用实践活动基地现有的设施场地，利用学生活动的接待间隙开展教育和 职业技能培训建后可进行教育职业技能培训的开发 区教育局不仅是保证实施九年制义务教育的行政主管部门，同时也 是广泛开展教育职业技能培训的主管机构，在当今社会知识爆炸科 学技术更新换代日益加快人数也有近万人，同样 需要完善的素质教育实践活动，在可能的条件下素质教育基地也能够给他们 提供服务。是市的主城区，素质教育有责任也有条件走在前面......”。

3、“..... 三改扩余万元, 已建成集道立业，素质教育覆盖农村中小学生， 将为提高九年制义务教育质量，建设新农村培养新型农民，缩小城乡差别， 建立和谐社会起到极大作用。 还驻有几所大中专院校和技工学校，在校生全市处于前列。 的教育事业也蓬勃发展，其中中小学生素质教育实践活动基地 年创建时曾是全省第家，全国也为数不多，由农田林果生产实践区军训 生活区等组成，占地面积亩，建筑面积,累计投资地的可 持续发展体系。中流击水勇者胜，高天流云写康庄。初步核算，全区生产总 值年完成万元，增速达到，比上年加快了个百分点， 这是年以来达到的最高值，高出全国增长个百分点， 在 区委区政府近几年全面实施环境立区开放兴区人才强区三 大战略，加快建设现代农业示范基地新兴工业集聚基地省城居住卧城基 地文化旅游基地商贸服务扩张基地文教科研服务基地等六大基第十七次全国代表大会上指出要优先发 展教育，建设人力资源强国，坚持育人为本德育为先，实施素质教育，提 高教育现代化水平......”。

4、“.....办 好人民满意的教育。所在地，共有土地总面积 亩，户，人，交通便利，土地资源相对宽松，土地基本平整加少量 丘陵地形，为进步提高学生实践活动基地创办档次提供了便利条件。 二项目提出的背景 胡锦涛总书记在中国共产党纽和物资集散地。 是市的政治经济文化中心，是大都市经济区的重要组成部分，庄子 村地处市主城区东南距城公里的城郊结合部。本实践基地位于庄子村 村西，榆黄公路北侧。庄子村是庄子乡政府位环境 本项目所在的市区位于省中心腹地，盆地的东北隅,距省城 公里，是市的主城区，石太铁路同蒲铁路与太焦铁路，太旧高速 太长高速国道线等在此纵横交汇，是重要的交通枢性。 根据环保要求，当地生态环境和项目建设对环境的影响，提出相应 的环保措施。 研究项目实施的社会效益，作出对项目的评价结论。 第二章项目区位环境与项目提出的背 景 项目区 三可行性研究报告研究的范围 根据国家政策，当地经济和社会发展情况......”。

5、“.....研究项目的必要性。 根据当地建设条件，资金来源，建设规模和建设投资等情况，研究 项目的可行 规划资料 建设部颁布的建设项目经济评价方法与参数第二版 省建筑工程投资估算指标和年建筑工程预算定额及其费用 定额 托幼中小学校建筑设计手册 编制可行性研究报告委托书 规划资料 建设部颁布的建设项目经济评价方法与参数第二版 省建筑工程投资估算指标和年建筑工程预算定额及其费用 定额 托幼中小学校建筑设计手册 编制可行性研究报告委托书 三可行性研究报告研究的范围 根据国家政策，当地经济和社会发展情况，教育发展和布局调整规 划，研究项目的必要性。 根据当地建设条件，资金来源，建设规模和建设投资等情况，研究 项目的可行性。 根据环保要求，当地生态环境和项目建设对环境的影响，提出相应 的环保措施。 研究项目实施的社会效益，作出对项目的评价结论......”。

6、“.....盆地的东北隅,距省城 公里，是市的主城区，石太铁路同蒲铁路与太焦铁路，太旧高速 太长高速国道线等在此纵横交汇，是重要的交通枢纽和物资集散地。 是市的政治经济文化中心，是大都市经济区的重要组成部分，庄子 村地处市主城区东南距城公里的城郊结合部。本实践基地位于庄子村 村西，榆黄公路北侧。庄子村是庄子乡政府所在地，共有土地总面积 亩，户，人，交通便利，土地资源相对宽松，土地基本平整加少量 丘陵地形，为进步提高学生实践活动基地创办档次提供了便利条件。 二项目提出的背景 胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上指出要优先发 展教育，建设人力资源强国，坚持育人为本德育为先，实施素质教育，提 高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办 好人民满意的教育。 区委区政府近几年全面实施环境立区开放兴区人才强区三 大战略......”。

7、“.....中流击水勇者胜，高天流云写康庄。初步核算，全区生产总 值年完成万元，增速达到，比上年加快了个百分点， 这是年以来达到的最高值，高出全国增长个百分点， 在全市处于前列。 的教育事业也蓬勃发展，其中中小学生素质教育实践活动基地 年创建时曾是全省第家，全国也为数不多，由农田林果生产实践区军训 生活区等组成，占地面积亩，建筑面积,累计投资余万元, 已建成集道立业，素质教育覆盖农村中小学生， 将为提高九年制义务教育质量，建设新农村培养新型农民，缩小城乡差别， 建立和谐社会起到极大作用。 还驻有几所大中专院校和技工学校，在校生人数也有近万人，同样 需要完善的素质教育实践活动，在可能的条件下素质教育基地也能够给他们 提供服务。是市的主城区，素质教育有责任也有条件走在前面，给全市 各县提供示范和借鉴。 三改扩建后可进行教育职业技能培训的开发 区教育局不仅是保证实施九年制义务教育的行政主管部门，同时也 是广泛开展教育职业技能培训的主管机构......”。

8、“.....每个人都在不断充电接受终身教育，追寻 专多能，在科教立国，科教兴市的进程中，充分发挥大教育的职能，充分利 用实践活动基地现有的设施场地，利用学生活动的接待间隙开展教育和 职业技能培训，也能拓宽资金渠道，加快扩建步伐。国务院号文 件中就提到中央财政职业教育专项资金，以奖励等方式支持市场需求大 机制灵活效益突出的实训基地建设。年起，城市教育费附加安 排于职业教育的比例普及九年制义务教育的地区不低于。 市原有教育学院负责培训全市中小学教师，但随着教育学院 职工大学并入师专，中小学教师的培训提高也势必受到影响，而现有 的中小学教师又需要进行进步的培训提高，本实践基地将来也可承担此 项任务。 四为建设新农村培训新农民做出贡献 党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村，培养有文化 懂技术会经营的社会主义新型农民，使之达到以上的任务，素质教 育基地建在农村，理应为上述任务作出应有贡献，尤其是充分利用现有的条 件设施......”。

9、“..... 与时俱进，紧贴时代脉搏，素质教育基地改扩建工程项目已是势在必 行，十年拼搏，艰苦创业，实践基地已初具规模，取得的成绩也为扩建工程 可行性论证提供了扎实的基础。 活动场地初具规模，基础设施基本成型 尽管存在许多不足，但从年始建至今本活动基地已累计投资万 元，接待学生万人次，基地已建成集道德教育劳动实践军事训练 社会实践和农业科技试验实用技术推广科技信息咨询生产经营服务为 体的高标准多功能综合性教育实践基地。有杏园亩，枣园亩， 梨园亩，核桃园亩，试验田亩，花卉蔬菜温室大棚个，保鲜地窖 个，各种农作物和果树品种均为省农科院最新特优品种，其军事训练场有 索桥障碍靶场等多种设施，禁毒教育馆内容详实，布展充分，素质教育 基地扩建后将更上层楼。 教育基地十年来摸索建立起套行实有效的培训流程综合实践活 动课程实施方案和生活管理教育方法......”。