1、“.....解决生 物活性物质在生物体内含量低，难以获得足够量样品的难题，率先利 用不同配基染料修饰后的非有机溶剂液固萃取体系，分离纯化多种 酶蛋白如淀粉酶，苹果酸脱氢酶，葡萄糖磷酸脱氢酶，血清蛋 白，乳清蛋白及生物活性肽获得成功。该成果年获国家民委科 技进步二等奖。先后完成水稻育性转换内生诱导物的分离及生物活性 分析，悬铃木三种新型抑菌活性物质和生物活性肽的分离纯化及结 构功能鉴定等。成果被认为为动植物资源和微生物的生物活性物质的 理论和应用研究开辟了新的途经。以植物生物活性分子包括激素 为诱导因子，研究受体生物基因的选择性表达，代谢反应速率方向 及流量的调节与控制研究生物活性分子对细胞膜细胞壁结构和与 这些结构相结合的酶的代谢研究光磁场及非生命必需元素的生物 学效应以阐明其调节作用的分子机理......”。

2、“..... 中南民族大学的主要任务是为少数民族和少数民法提取或修改工业大生产和医疗卫生所 需造和生产传统制药 工业中得到日益广泛的应用。随着人类基因组序列图的最终完成，以 及基因组图谱克隆技术遗传修改技术和生物医学工程等方面的发 展，生物工程物化工产品轻工产品，并使其成果产业化的 重要途径。生物工程包括酶工程细胞工程基因工程蛋白质工程 发酵工程等个研究领域。酶工程是生物工程的重要组成部分，通过 基因工程和蛋白质工程的方程是生物工程终端学科，是利用现代的发酵技术大量获取 所需的生物工程产品的学科。发酵工程是生命科学高新技术成果实现 产业化的基础，是从实验室研究通向大规模工业生产的桥梁，是用生 物方法生产食品药物的健康。通过利用环境中采集的宏基因组......”。

3、“.....进而构建出特定环境中的 特定生化途径，这些知识对于我们的生产实践无疑会有巨大的帮助。 发酵工的信 息相当有限。事实上，环境中所存在的微生物的数量和种类要比我们 已知的要多得多。这些微生物群落组成了天然的生态系统，承担了污 染物的降解生物量转化元素再循环等诸多过程，维系着人类与动 命科学领域 竞争白热化的个焦点领域，也是未来重量级微生物新知识产权形成 的基础。已获得的微生物遗传数据绝大部分都是来自于能纯培养的单 个微生物，这些基因组信息所反映的物种多样性以及生理多样性农业工业医药卫 生食品能源再生环境保护及整治等领域，微生物都发挥着极为 重要的作用。因此，微生物资源形成了人类赖以生存和发展的重要物 质基础和生物技术创新的重要源泉。微生物基因资源是生地球物质循环中具有不可替代 的作用......”。

4、“.....无论是作为探索各种生命 过程生态和生物进化原理的研究对象，还是在有定科学意义具有实际或潜在实用 价值的微生物及其包含的全部遗传信息总和，包括微生物物种资源和 微生物基因资源。微生物是地球上生物量最大的生物类群，其生活的 范围最广生物多样性也最为丰富，在治疗性单克隆抗体或抗体样蛋白核酸细胞治疗和组织工程产 品等。按照生物工程制药操作的对象，可以分为微生物及其基因资 源发酵工程生物分析以及生物制药工程等四个方向。 微生物及其基因资源是指工 程制药也称为基因工程制药，是利用基因工程抗体工程或细胞工程 技术生产的源自生物体内的天然物质，用于体内诊断治疗或预防药 物的生产过程。它包括的药物种类主要有激素酶细胞因子疫 苗益增长的矛盾。 生物工程制药是由生物学医学和药学全面交叉结合的新兴综合 学科......”。

5、“.....生物 和人才培养质量，满足我校生物技术生物工程药学药剂学四个 本科专业的近名本科生教学实习的需要，提出了生物工程制药 综合实验室建设项目，以期缓解教学实验设施严重匮乏与教学需要日 项目背景情况 实践教学是高等教育重要的组成部分，在培养学生动手实践能 力创新精神和创新素质的教育中具有不可替代的作用。实践教学基 地建设更是人才培养的重要基本条件之。为了较好地保证教学质量备的安装调试和运行。生物工程制药综合实验室的 建成将为生物工程生物技术药学和药剂学专业的学生的实验教学 和教师的科学研究提供平台，为学生提供技能培养的训练基地。 二必要性与可行性 项目名称为民委中南民族大学生物工程制药综合实验室， 该项目属于设备购置类，为新增项目。该项目的主要工作是建立生物 工程制药综合实验室......”。

6、“..... 该项目属于设备购置类，为新增项目。该项目的主要工作是建立生物 工程制药综合实验室，包括实验室仪器设备的确定采购实验室水 电安装仪器设备的安装调试和运行。生物工程制药综合实验室的 建成将为生物工程生物技术药学和药剂学专业的学生的实验教学 和教师的科学研究提供平台，为学生提供技能培养的训练基地。 二必要性与可行性 项目背景情况 实践教学是高等教育重要的组成部分，在培养学生动手实践能 力创新精神和创新素质的教育中具有不可替代的作用。实践教学基 地建设更是人才培养的重要基本条件之。为了较好地保证教学质量 和人才培养质量，满足我校生物技术生物工程药学药剂学四个 本科专业的近名本科生教学实习的需要，提出了生物工程制药 综合实验室建设项目，以期缓解教学实验设施严重匮乏与教学需要日 益增长的矛盾......”。

7、“.....它涉及了微生物基因资源微生物工程细胞工程蛋白质工 程酶工程发酵工程以及药物工程等多个领域的研究内容。生物工 程制药也称为基因工程制药，是利用基因工程抗体工程或细胞工程 技术生产的源自生物体内的天然物质，用于体内诊断治疗或预防药 物的生产过程。它包括的药物种类主要有激素酶细胞因子疫 苗治疗性单克隆抗体或抗体样蛋白核酸细胞治疗和组织工程产 品等。按照生物工程制药操作的对象，可以分为微生物及其基因资 源发酵工程生物分析以及生物制药工程等四个方向。 微生物及其基因资源是指有定科学意义具有实际或潜在实用 价值的微生物及其包含的全部遗传信息总和，包括微生物物种资源和 微生物基因资源。微生物是地球上生物量最大的生物类群，其生活的 范围最广生物多样性也最为丰富，在地球物质循环中具有不可替代 的作用......”。

8、“.....无论是作为探索各种生命 过程生态和生物进化原理的研究对象，还是在农业工业医药卫 生食品能源再生环境保护及整治等领域，微生物都发挥着极为 重要的作用。因此，微生物资源形成了人类赖以生存和发展的重要物 质基础和生物技术创新的重要源泉。微生物基因资源是生命科学领域 竞争白热化的个焦点领域，也是未来重量级微生物新知识产权形成 的基础。已获得的微生物遗传数据绝大部分都是来自于能纯培养的单 个微生物，这些基因组信息所反映的物种多样性以及生理多样性的信 息相当有限。事实上，环境中所存在的微生物的数量和种类要比我们 已知的要多得多。这些微生物群落组成了天然的生态系统，承担了污 染物的降解生物量转化元素再循环等诸多过程，维系着人类与动 物的健康。通过利用环境中采集的宏基因组......”。

9、“.....进而构建出特定环境中的 特定生化途径，这些知识对于我们的生产实践无疑会有巨大的帮助。 发酵工程是生物工程终端学科，是利用现代的发酵技术大量获取 所需的生物工程产品的学科。发酵工程是生命科学高新技术成果实现 产业化的基础，是从实验室研究通向大规模工业生产的桥梁，是用生 物方法生产食品药物化工产品轻工产品，并使其成果产业化的 重要途径。生物工程包括酶工程细胞工程基因工程蛋白质工程 发酵工程等个研究领域。酶工程是生物工程的重要组成部分，通过 基因工程和蛋白质工程的方法提取或修改工业大生产和医疗卫生所 需造和生产传统制药 工业中得到日益广泛的应用。随着人类基因组序列图的最终完成，以 及基因组图谱克隆技术遗传修改技术和生物医学工程等方面的发 展......”。