1、“.....营造纪律学习的浓厚氛围学纪是知纪明纪守纪的基本前提。广大党员干部应该充分抓住这次党纪学习教育契机,全面深入学习党的纪律,确保纪律教育入脑入心。是深刻认识党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,有助于推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设,推动广大党员干部强化遵守纪律的自觉,以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度致,统思想统行动,知行知止令行禁止,形成推进中国式现代化的强大动力和合力。是准确把握党纪学习教育的目标要求。这次党纪学习教育,是要教育引导党员干部学纪知纪明纪守纪。通过学习,让广大党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么......”。

2、“.....始终做到忠诚干净担当。是牢牢抓住党纪学习教育的学习重点。要在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。坚持逐章逐条学联系实际学,抓好以案促学以训助学,教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求,进步明确日常言行的衡量标尺,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识提高党性修养的过程。是压实各级党组织党纪学习教育的领导责任。各级领导班子和党员领导干部带头学习,推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。加强宣传引导,力戒形式主义,以良好作风保证党纪学习教育走深走实。坚持两手抓两促进,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来......”。

3、“.....切实防止两张皮。同志们近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,经党中央同意,自年月至月在全党开展党纪学习教育。这是贯彻落实习近平总书记以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在全党开展次集中性纪律教育重要讲话精神的重要举措。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,落实通知要求,坚定不移推进全面从严治党,准确把握这次党纪学习教育的目标要求,教育引导党员干部学纪知纪明纪守纪,切实把思想和行动统到党中央决策部署上来,奋力推进中华民族伟大复兴和社会主义现代化强国建设。教育引导党员干部明纪,弄明白能干什么不能干什么明纪是学纪的内在要求。新修订的条例对党员干部能干什么不能干什么进行清晰界定......”。

4、“.....例如,新修订的条例完善了保障党中央政令畅通的纪律条款,增加了对不顾党和国家大局搞部门或者地方保护主义行为的处分规定,将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律。充实了对因私出国境中无正当理由超期未归等行为的处分规定,引导党员干部摒弃个人主义自由主义,增强组织观念。加强对党员干部全方位管理和经常性监督,对离岗后和在职时并提出严要求,完善了对党员干部离职或者退离休后违规从业行为,以及利用原职权或者职务上的影响为亲友谋利行为的处分规定。着眼解决群众反映强烈的问题,对党员干部不作为乱作为作出规定的同时,新增了对慢作为假作为等损害群众利益行为的处分规定,通过制度推动党员干部勤勉敬业积极作为。增加了对脱离实际......”。

5、“.....搞随意决策机械执行违反精文减会有关规定搞文山会海在督查检查考核等工作中搞层层加码过度留痕,增加基层工作负担等行为的处分规定；同时,根据党的十大报告中加强干部斗争精神和斗争本领养成的要求,新增了面对重大矛盾冲突危机困难临阵退缩,造成不良影响或者严重后果的,视情给予警告直至开除党籍处分。进步规范党员的日常行为和网络言行,增加了对铺张浪费以及违背公序良俗在网络空间有不当言行的处分规定。总之,我们要以党纪学习教育为契机,以学习条例为重点,进步严明政治纪律和政治规矩,真正做到将铁的纪律内化为日常习惯和自觉遵循。教育引导党员干部守纪,始终做到忠诚干净担当守纪是学纪的最终目的。纪律是党的生命线,通过学纪知纪明纪......”。

6、“.....养成自觉守纪的好习惯好作风。锻造党员干部忠诚品格。通过学纪知纪明纪,党员干部自觉树立自觉守护忠诚的政治纪律意识。自觉做对党忠诚老实的模范践行者,旗帜鲜明讲政治,着力提高政治判断力政治领悟力政治执行力,严守党的政治纪律和政治规矩,说老实话办老实事做老实人。坚定拥护两个确立坚决做到两个维护,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。擦亮党员干部干净底色。党员干部要严守党的纪律,营造风清气正的政治氛围。条例进步加强了对党员领导干部包括退离休领导干部的权力约束,扩大对党员干部政治作风与生活作风监督问责范围。通过开展党纪学习教育,激发共产党员崇高理想追求,自觉做良好政治生态的守护者......”。

7、“.....从制度上思想上实践上为党员干部守纪护纪擦亮政治生命的干净底色提供纪律保证。激励党员干部勇于担当。广大党员干部要在经风雨见世面中长才干壮筋骨,练就担当作为的硬脊梁铁肩膀真本事,在有效应对重大挑战抵御重大风险克服重大阻力解决重大矛盾中冲锋在前建功立业。条例坚持严管和厚爱相结合,落实个区分开来,增加了对在能上能下工作中搞好人主义避重就轻行为的处分规定,增加了对滥用问责或任性问责的处分规定,强调有效问责精准问责,强化了良好用人导向和干事创业环境的纪律支撑。通过在全党开展党纪学习教育,使各级党组织党的领导干部能负责敢守责想尽责,践行忠诚干净担当,保护党员干部干事创业积极性......”。

8、“.....教育引导党员干部明纪,弄明白能干什么不能干什么明纪是学纪的内在要求。新修订的条例对党员干部能干什么不能干什么进行清晰界定,是党员干部规范自己行为的最新准则。例如,新修订的条例完善了保障党中央政令畅通的纪律条款,增加了对不顾党和国家大局搞部门或者地方保护主义行为的处分规定,将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律。充实了对因私出国境中无正当理由超期未归等行为的处分规定,引导党员干部摒弃个人主义自由主义,增强组织观念。加强对党员干部全方位管理和经常性监督,对离岗后和在职时并提出严要求,完善了对党员干部离职或者退离休后违规从业行为,以及利用原职权或者职务上的影响为亲友谋利行为的处分规定......”。

9、“.....对党员干部不作为乱作为作出规定的同时,新增了对慢作为假作为等损害群众利益行为的处分规定,通过制度推动党员干部勤勉敬业积极作为。增加了对脱离实际,不作深入调查研究,搞随意决策机械执行违反精文减会有关规定搞文山会海在督查检查考核等工作中搞层层加码过度留痕,增加基层工作负担等行为的处分规定；同时,根据党的十大报告中加强干部斗争精神和斗争本领养成的要求,新增了面对重大矛盾冲突危机困难临阵退缩,造成不良影响或者严重后果的,视情给予警告直至开除党籍处分。进步规范党员的日常行为和网络言行,增加了对铺张浪费以及违背公序良俗在网络空间有不当言行的处分规定。总之,我们要以党纪学习教育为契机,以学习条例为重点,进步严明政治纪律和政治规矩......”。