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(领导发言)助力历史学繁荣发展 把握数字技术对历史研究的赋能作用党课讲稿 (领导发言)助力历史学繁荣发展 把握数字技术对历史研究的赋能作用党课讲稿

格式:word 上传:2025-04-21 23:41:50

《(领导发言)助力历史学繁荣发展 把握数字技术对历史研究的赋能作用党课讲稿》修改意见稿

1、“.....作为门古老的学问,历史学生命力的延续源于自身的开放性。世纪年代,有历史学家呼吁历史学要与地理生物等学科结成新同盟,展开跨学科研究,为历史学带来多样性的发展。当今世界,科技进步日新月异,互联网云计算大数据等数字技术深刻改变着人类的思维生产生活学习方式。在数字技术不断迭代的背景下,今天我国历史研究工作者也在积极探索与数字技术融合的路径,努力顺势而为力争乘势而上,让历史研究更加多元化,进而推动历史学繁荣发展......”

2、“.....历史研究需要立足史料展开。数字技术赋能历史学,涵盖史料挖掘整理历史问题研究研究成果发布传播等各个环节。数字技术可以帮助历史研究工作者收集量化解释和分享历史资料,揭示其中蕴含的信息。同时,当数字技术成为自身技能的组成部分,历史研究工作者也会自觉从算法等技术角度看待历史问题研究,如此来,历史研究的路径就会得到拓展,历史书写的方式也越来越多样。此外,数字技术还能用可视化等方式将历史研究成果呈现出来。历史史料使用的广度与深度得到拓展。历史研究需要立足史料展开......”

3、“.....作为门古老的学问,历史学生命力的延续源于自身的开放性。世纪年代,有历史学家呼吁历史学要与地理生物等学科结成新同盟,展开跨学科研究,为历史学带来多样性的发展。当今世界,科技进步日新月异,互联网云计算大数据等数字技术深刻改变着人类的思维生产生活学习方式。在数字技术不断迭代的背景下,今天我国历史研究工作者也在积极探索与数字技术融合的路径,努力顺势而为力争乘势而上,让历史研究更加多元化......”

4、“.....数字技术赋能历史学,涵盖史料挖掘整理历史问题研究研究成果发布传播等各个环节。数字技术可以帮助历史研究工作者收集量化解释和分享历史资料,揭示其中蕴含的信息。同时,当数字技术成为自身技能的组成部分,历史研究工作者也会自觉从算法等技术角度看待历史问题研究,如此来,历史研究的路径就会得到拓展,历史书写的方式也越来越多样。此外,数字技术还能用可视化等方式将历史研究成果呈现出来。历史研究方式得到改进。在得到数字技术赋能后......”

5、“.....比如可以利用进行空间分析的地理信息系统社会学中的社会网络分析方法计算语言学的主题模型模块等进行分析研究。这些跨学科的方法与历史研究结合能够发挥学术效能,甚至能获得具有颠覆性的发现。比如,国内有学者利用数字技术确立了数字概念史的方法论,基于人机共读,梳理了中国近代海量文献中思想状况的演变情况,追踪道概念的变迁过程,得出了超越传统认知的新发现。同时,在运用数字技术的情况下,历史研究的工作流程有了更多合作需求......”

6、“.....但历史研究工作者不可能掌握所有数字技能,不同领域的学者进行合作研究就成为必然选择。这不仅让数字技术赋能下的历史研究课题在形式上具有团体协作的必要,而且这种跨界融合的研究方式也在实质上拓展和深化了历史研究。当下,大语言模型如何接入历史研究之中是热门议题。单纯从人工智能的角度看,在方法论上使用机器学习的方法,已经说明人工智能可以与历史研究紧密结合。国内已经有高校开发了基于中国古代文化典籍的大语言模型,能够实现点校实体提取翻译等功能,学术意义重大。当前的问题在于......”

7、“.....如何让人工智能参与的历史书写具有更好的学术性并更好地遵循学术规范,如何与时俱进建立有效的同行评议机制。这些问题并不会阻碍历史学家使用人工智能,但需要我们让人工智能更加规范地扮演学术助理的角色,推动学术研究中人机协作稳健发展(领导发言)助力历史学繁荣发展 把握数字技术对历史研究的赋能作用党课讲稿。历史研究方式得到改进。在得到数字技术赋能后,历史学的开放性让历史研究工作者可以充分利用不同学科的理念和方法来推进历史研究......”

8、“.....这些跨学科的方法与历史研究结合能够发挥学术效能,甚至能获得具有颠覆性的发现。比如,国内有学者利用数字技术确立了数字概念史的方法论,基于人机共读,梳理了中国近代海量文献中思想状况的演变情况,追踪道概念的变迁过程,得出了超越传统认知的新发现。同时,在运用数字技术的情况下,历史研究的工作流程有了更多合作需求。数字技术日新月异的发展意味着越来越多的数字技能需要被掌握,但历史研究工作者不可能掌握所有数字技能,不同领域的学者进行合作研究就成为必然选择......”

9、“.....而且这种跨界融合的研究方式也在实质上拓展和深化了历史研究。当下,大语言模型如何接入历史研究之中是热门议题。单纯从人工智能的角度看,在方法论上使用机器学习的方法,已经说明人工智能可以与历史研究紧密结合。国内已经有高校开发了基于中国古代文化典籍的大语言模型,能够实现点校实体提取翻译等功能,学术意义重大。当前的问题在于,历史研究工作者如何评估人工智能大模型生成的文字内容,如何让人工智能参与的历史书写具有更好的学术性并更好地遵循学术规范......”

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