1、“.....习近平总书记指出,学习理论最有效的办法是读原著学原文悟原理。认知功能。以什么样的立场观点和方法认识世界,关系到当代大学生能否树立正确的世界观。世界观是总开关总闸门,大学生正处于生理和心理快速发展的阶段,可塑性很强,引导大学生树立正确的世界观非常关键......”。

2、“.....能够引导学生以物质第性的本体论以发展和普遍联系的方法论以实践第的认识论来认知世界,以社会存在和社会意识生产力和生产关系经济基础和上层建筑相互关系的基本原理洞察人类社会发展的客观规律,从而让学生懂得世界是物质的物质是运动的运动是有规律的规律是可以利用的等深刻道理。这也与课程思政的要求高度吻合......”。

3、“.....包含大量的马克思主义经典著作。马克思主义经典著作中蕴含着引领学生追求真理坚定信仰,磨炼意志健康成长的丰富养料,是开展课程思政的生动教材。应深度挖掘和发挥马克思主义经典著作的课程思政功能,实现专业课程与课程思政的珠联璧合。认知功能。以什么样的立场观点和方法认识世界,关系到当代大学生能否树立正确的世界观。世界观是总开关总闸门......”。

4、“.....可塑性很强,引导大学生树立正确的世界观非常关键。马克思主义经典著作为我们提供了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论,能够引导学生以物质第性的本体论以发展和普遍联系的方法论以实践第的认识论来认知世界,以社会存在和社会意识生产力和生产关系经济基础和上层建筑相互关系的基本原理洞察人类社会发展的客观规律......”。

5、“.....这也与课程思政的要求高度吻合。同志们原标题马克思主义经典著作的课程思政功能马克思主义经典著作是阐释和表达马克思列宁主义理论的光辉文献和重要载体。习近平总书记指出,学习理论最有效的办法是读原著学原文悟原理（领导发言）马克思主义经典著作的课程思政功能党课讲稿（领导发言）马克思主义经典著作的课程思政功能党课讲稿。这里所说的原著......”。

6、“.....磨炼意志健康成长的丰富养料,是开展课程思政的生动教材。应深度挖掘和发挥马克思主义经典著作的课程思政功能,实现专业课程与课程思政的珠联璧合。认同既与个体的人生经历生活积累知识结构和理论修养直接相关,也同外界的引导和教育密不可分......”。

7、“.....客观地说,在社会转型时期,社会主义市场经济快速发展,改革开放不断深化,思想理念思维方式价值取向也日益多样化和复杂化,学生对行为和价值观的认同难度增大,迫切需要科学引导。马克思主义经典著作所展现的经典作家的丰富人生,所贯穿的世界观方法论,所阐释的自然社会和思维发展的客观规律......”。

8、“.....所呈现的人类关怀和世界视野,所坚守的价值理念和人民立场,所彰显的真理力量和道义高度,都对增强大学生的认同有着无形的引领力（领导发言）马克思主义经典著作的课程思政功能党课讲稿。认同既与个体的人生经历生活积累知识结构和理论修养直接相关,也同外界的引导和教育密不可分......”。

9、“.....客观地说,在社会转型时期,社会主义市场经济快速发展,改革开放不断深化,思想理念思维方式价值取向也日益多样化和复杂化,学生对行为和价值观的认同难度增大,迫切需要科学引导。马克思主义经典著作所展现的经典作家的丰富人生,所贯穿的世界观方法论,所阐释的自然社会和思维发展的客观规律......”。