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(领导发言)从历史逻辑深刻理解和把握“第二个结合”党课讲稿 (领导发言)从历史逻辑深刻理解和把握“第二个结合”党课讲稿

格式:word 上传:2024-12-15 00:48:40

《(领导发言)从历史逻辑深刻理解和把握“第二个结合”党课讲稿》修改意见稿

1、“.....在中国共产党建党先驱身上体现得极为明显。毛泽东对教条主义脱离实际脱离中国历史文化的文风极为反感,称之为洋股党股,提出洋股必须废止,空洞抽象的调头必须少唱,教条主义必须休息,而代之以新鲜活泼的为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派......”

2、“.....采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。(领导发言)从历史逻辑深刻理解和把握“第二个结合”党课讲稿。马克思主义同中国具体实际相结合,必然要求把马克思主义理论以中国人听得懂记得住的形式表达出来。这需要中国共产党人具备深厚的中国历史文化功底......”

3、“.....第个结合,是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结,是对中华文明发展规律的深刻把握。这重要论述体现了我们党对中华文化发展史马克思主义文化理论发展史人类文明发展史内在规律的深刻把握。深入理解第个结合重大命题......”

4、“.....弄清马克思主义同中华优秀传统文化由彼此契合向有机结合升华的必然逻辑。马克思主义同中国具体实际相结合,必然要求把马克思主义理论以中国人听得懂记得住的形式表达出来。这需要中国共产党人具备深厚的中国历史文化功底......”

5、“.....毛泽东对教条主义脱离实际脱离中国历史文化的文风极为反感,称之为洋股党股,提出洋股必须废止,空洞抽象的调头必须少唱,教条主义必须休息,而代之以新鲜活泼的为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,强调必须抛弃党股......”

6、“.....中华文化及文明转型路径的选择,在中国共产党建党先驱身上体现得极为明显。马克思主义和中华优秀传统文化之间存在高度的契合性。中国传统文化中的诸多元素,与马克思主义唯物史观的哲学思维历史思维文化思维存在着内在联系。诸如......”

7、“.....中国人注重知行合的文化传统,证明中国哲学中包含着对理论与实践相统的辩证关系认识。悠久的民本思想与唯物史观关于人民群众历史作用的观点有相通之处,等等。因此,中国人认同和接受马克思主义,有着深厚的历史文化基础......”

8、“.....中华文明在关键时刻的这全新选择,是在世界文明交流碰撞中个前所未有的转变。结合不是拼盘,不是简单的物理反应,而是深刻的化学反应。马克思主义同中华优秀传统文化相结合,既让马克思主义在中华优秀传统文化的丰厚滋养中焕发新的生命力,不断赋予马克思主义鲜明的中国特色......”

9、“.....使中华文化的血脉得以延续,中华民族再次迸发出强大精神力量,中国革命面貌焕然新。马克思主义和中华优秀传统文化之间存在高度的契合性。中国传统文化中的诸多元素,与马克思主义唯物史观的哲学思维历史思维文化思维存在着内在联系......”

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