责任自负的原则参加；孩子家长定要自己负责照顾好身边的孩子,孩子的食品卫生以及活动安全由家长全面负责！因为户外活动具有定的危险性,在参加时请注意安全。自备垃圾袋,把活动期间产生的垃圾全部带走。,请参与活动的孩子穿运动款校服,运动鞋；自备跳绳为了安全和便于管理,请参与活动的孩子穿运动款校服运动鞋。自备跳绳和简单食物以及水。食品费用由家委会统算好跟各位家长报账收取。原则上花小钱办大事。免责条款每次活动都存在定的危险性和不可预见性,参加活动者要对自己的行为负责,因个人因素导致的意外事故及刑事责任,自己负责。凡报名参加者必须由家长陪同,均视为具有完全民事行为能力人,如在活动中发生人身损害后果,赔偿责任家委会及校方概不承担,由受损害人依据法律规定和本活动声明依法解决,凡报名者均视为接受该条款。学校节能实施方案篇家长委员会的性质在学校的指导下,学生家长主动参与学校管理和监督工作的组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现,是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要力量,是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。家长委员会的宗旨宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋监督作用。积极推动家长参与教育教学改革督导评价学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作,使家长成为学校教育的合作者和推进者,促进我校素质教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。家长委员会的组织机构我校成立家长委员会,按班级设立班级家长委员会,年级家长委员会,在年级家长委员会的基础上设立校级家长委员会。班级家长委员会和校级家长委员会的产生班级家长委员会由每个班级在班级全体家长会议上推选产生,每班人。每个年级名委员成立年级家长委员会。校级家长委员会由学校相关负责人德育主任和各年级家长委员会委员代表组成校级家长委员会。家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学,其家长的家长委员会成员资格自动取消。家长委员会成员要求拥护党的路线方针政策,具有定的理论素养和政策水平,较全面地理解党的教育方针,热爱教育事业。思想进步,文化素质较高,遵纪守法,作风正派,乐于为学校教育事业服务,乐于为学生服务。有较强的事业心和责任感,懂得定的教育规律,关心支持学校发展,能积极参与学校的管理和监督工作。重视对子女的教育与培养,以身作则,有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。具有定组织管理能力和社会活动能力,能为学校献计献策,能办实事。联系群众,在家长中有较高威信,有定影响和号召力,并乐于为家长服务,能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。能保证参与相关活动,并有定的组织策划和协调能力。家长委员会的工作职能家长委员会的工作职能通过积极有序地参与学校管理和监督工作,实现学生家长与学校的有效沟通,促进校级规范管理提升教育教学质量和加强师德师风建设。配合教育职能配合校级的教育教学管理,积极开展助教助学活动。参与管理职能广泛参与校级校务公开工作,包括食堂伙食校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。评议创建职能对创建群众满意学校活动成效开展民主评议,客观评价规范收费情况教学管理水平师德师能师风建设等情况。沟通协调职能协调学校与家庭社会的关系,使家庭教育社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持,协助校级解决办学中的问题。组织交流职能广泛收集家长对校级的意见和要求,并及时反馈。定期召开家长会议,组织家长交流教育经验,共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。家长委员会的工作方式列席参加校级有关学生素质教育师德师风建设等各种会议和重大活动,及时将这些会议和活动的情况,通过适当方式传达给家长,并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的`活动及时通报给学校。广泛参与校级校务公开活动,对拟公开内容的全面性真实性时效性程序性和形式恰当性等进行建议性审核,审核的建议意见及时与校级通报和沟通。学校在征求家长委员会意见后,进行必要的补充和修正,方可实施相关的公开工作。积极参与服务性收费食堂伙食校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动,对发现存在不规范,甚至违规侵害学生利益的行为,应立即通报给校级,学校应及时纠正。在学校的指导下,组织家长开展评议师德师能师风建设等活动。家长委员会的工作制度家长委员会活动制度校级家长委员会应根据校级的教育教学工作,每学期至少召开次成员会议,听取校级工作情况的通报,研究本学期家长委员会工作计划,落实工作任务。每学期结合家长开放社会评议等工作积极动员学生家长,协助和参与校级开展的各种教育教学活动。并于学期结束前将参与校级工作的情况进行总结。家长委员会评议制度校级家长委员会通过问卷调查家长评议会等形式参与学校督导评估,客观评价规范收费情况教学管理水平师德师能师风建设落实等方面情况。家长委员会参与校级管理制度学校家长委员会要主动解决家长学生与学校间的纠纷和问题；主动解决办学中的具体困难；按时审核校级校务公开内容；定期检查食堂伙食校园安全；参与讨论学校管理服务性代收费标准确定；及时向校级反映家长的意见和建议。家长委员会参与议事和决议制度家长委员会要了解学校的办学目标工作计划和办学情况,参与校级重大教育教学改革方案的制定,参与校级发展规划和年度工作总结的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题,学校在作出决策之前,必须充分听取家长委员会的意见。家长委员会工作保障制度校级领导应出席家长委员会会议,听取家长对学校工作的意见和建议,并在合理期限内答复。学校开展督导自评教学开放日活动应请校级家长委员会委员参加。学校节能实施方案篇为深入贯彻落实区局推门听课活动会议精神,切实加强学校课堂教学过程管理,打造真实朴实扎实高效的常态课堂,提高教师专业能力。经研究决定,在全校范围内开展推门听课活动具体方案如下。指导思想和主要目的。推门听课可以强化教学管理,规范教师的上课行为,避免教师上课的盲目性,全面提高教师备课授课质量,了解教师的课堂教学情况,帮助教师来提高教育教学水平。可以提高课堂的教学效率。有效的教学关注的是学生发展,而不是花最少的时间教最多的内容。教学效益不同于生产效益,它不是取决于教师教多少内容,而是取决于过程综合考虑的结果。过去我们关注的更多是结果,忽略过程的重要性。推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的教师的常态课,避免了有准备课的不真实性,能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题,为我们的教研提供了很有价值的教研素材。推门听课领导小组。组长副组长成员所有任课教师推门听课各教研组成员语文组数学组综合组推门听课对象。本校全体在岗教师。学校节能实施方案篇学校节能实施方案篇领导重视,狠抓制度规范建设学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,各科室领导为组织的节能减排领导小组,统筹安排学校节能减排宣教工作,做到工作有规划行动有监督效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度,例如学校用电用水管理制度‣学校电教设备管理使用制度‣等到,从制度建设上抓规范,从岗位职责上立规矩,向工作实践中要效益。努力让节能减排理念规划到学校工作的方方面面,融入到每个老师的工作过程中。主题活动,重塑学生绿色行为。学校充分利用国旗下的演讲主题班队会宣传橱窗黑板报墙等,向学生宣传节能减排知识及措施等,通过跟学生算算比比的方式,让学生明白我国虽然地大物博,但因人口众多而变得资源匮乏的理状,改变错误思想,从个节约滴水节约粒粮节约度电节约张纸活动开始,做绿色生活达人；。我们本着节能减排从小事做起,从学生身边做起的思路,为传统的实践活动注入节能减排元素。开展各项评比活动,养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境,绿化美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯,主动捡起地面的纸片不践踏草坪关紧水笼头人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的每天两小扫,每周大扫除环境卫生制度,使学生养成了爱卫生讲卫生保持卫生珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动弯腰行动等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入环保要求,激发了学生自觉节能减排保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理废旧电池回收活动等。热爱绿色节能减排保护环境已经成为广大师生的自觉行动。结合节假日,开展环境教育。在植树节世界环境日世界水日世界地球日世界气象日等教育日里,积极对学生进行环境资源环境状况的主题教育。xx年,我校组建的小义工先后开展了汇聚爱心温暖你我小义工文明在行动节水护水从我做起小义工节水宣传实践活动关注环境,关注低碳,做绿色达人世界地球日主题活动低碳过中秋,从月饼盒再开发利用开始主题活动参观供电供水设施,节能从我做起主题活动等。我们还注重在传统节日中注入环保元素。如在中秋节中,我们开展低碳过中秋从月饼盒再开发利用开始主题活动,组织学生动手,把收集到的月饼包装盒做成贺卡向社区居民祝福节日,做成巧板做为节日礼物送给社区小伙伴。在学校第届校园科技节中,我们组织学生进行了自制益智玩具废旧物品再利用改造旧玩具科普图书拍卖会等项目,在培养学生动手动脑的同时,养成善于变废为宝生活理念。家庭是教育的重要环,我们积极开展小手拉大手节能减排进家庭活动。我们先后组织实施了撰写我的低碳生活计划书活动低碳生活金点子征集活动我的家庭我扮靓活动我的社区我扮靓活动家庭消耗能源大调查活动等,将节不,即节约滴水节约粒粮节约度电节约张纸,不使用次性塑用品不扔饭菜不买零食不乱扔学习用品,洗完手及时关水龙头用完电器及时关闭并及时拔插销等,举办节能减排手抄报和征文比赛等,使学生时时想着环保处处做到节约,并以自己的实际行动影响和带动家庭成员和周围的人共同行动,将家庭教育与学校教育融为体,共同教育引导学生从小养成节能减排的生活理念和行为习惯,齐心协力创建和谐可持续发展的国家。学校节能实施方案篇为落实教育部关于印发县域义务教育优质均衡督导评估办法‣的通知教督年号及湖南省教育厅关于印发县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案‣的通知湘教通年号文件精神,办好老百姓家门口的学校,扩大优质教育资源,提升城乡教育发展共同体以下简称共同体办学成效,特制订本评优方案。工作机构评优工作成立由教育局党委书记局长任工作领导小组组长,由教育局全体班子成员任副组长,负责统筹领导共同体办学评优的全面工作；领导小组下设办公室,由教育局总督学兼任办公室主任,由教育局主持共同体项目的负责人担任办公室副主任,负责评优工作的筹备组织协调及联络。评优目的,向共同体渗透前瞻性发展理念,引导共同体强化定位细化目标优化举措深化创新,推动共同体在十取得突破性进展。,鉴定共同体中长期发展成效,剖析各共同体发展的优势与不足,确定最近发展区并探索针对性对策,促进共同体可持续发展。,了解共同体现有动力机制