1、“.....并注意观察头顶上方的情况,防止跌落的灯具砖瓦砸伤。学校启动地震应急预案,在操场建立临时抗震救灾指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速有序地撤离至操场指定区域,将扮演的轻重伤学生扶持撤离。各班主任和下班老师开始清点人数,清点结果轻伤失踪人数由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。解说词破坏性地震发生后,外界的救灾不可能立即赶到灾区,在这种情况下,展开自救互救非常重要,通过自救互救获得生命求助的宝贵时间,及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。在营救被压人员的过程中,要特别注意被压人员的安全。是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌,使埋压人员再次遇险；是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通,使新鲜空气流入,以免埋压者窒息；是埋压时间较长,时又难以救出,可设法向埋压者输送用水食品和药品,以维持生命。抢救时间及时,获救的希望就越大。据相关资料显示,在地震中被砸伤埋压的人员,在震后分钟内获救的救活率达％以上,震后天获救的救活率为％......”。

2、“.....救活率下降到。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中,灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救,发挥了不可替代的重要作用。学校防震减灾领导小组根据现场情况向请求支援,医疗救护消防灭火演练同步进行。在人员指导下,将扮演的轻重伤人员转移至操场,开始紧急救助。学习扶持和救治轻重伤员的基本方法和人工呼吸方法；进行消防灭火演练。解说词未受伤的同学发扬互助友爱的精神,在老师的带领下救助被砸伤和埋压的同学,轻伤的同学也开始自我救护,医护人员开始对他们进行‚止血包扎固定人工呼吸‛等医疗救治,现在我们看到老师和同学就地取材,用拖把和窗帘扎制成简易的担架,用木棍做成拐杖,帮助重伤员撤离灾害现场。地震极易引发火灾等次生灾害,同学们在消防人员的指导下,开始进行灭火操作演练。学校防震减灾领导小组组长向教育局市防震减灾局民政局报告人员伤亡财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况......”。

3、“.....十学校领导宣布演练结束。消防应急演练实施方案篇活动目的为了进步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力,使全校师生掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救逃生自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。时间地点参加人员时间年月日上午点分。地点学校操场内。参加人员全体教职员工及学生。演练道具灭火器等,湿毛巾现场人员分工现场总指挥现场副总指挥现场总协调疏散人员救护人员指挥人员各班班主任老师演练的具体操作程序学生在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离迅速地撤离到操场,有序地按站操列队型站好,各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门,副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。z老师通过广播指挥师生向楼外疏散‚大家不要慌......”。

4、“.....疏散顺序教室,大组向前跑走前门出口,大组向后转走后门出口,依次快速安全抛出楼外,以免发生拥挤践踏事故。注意具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾口罩等捂口鼻,弯腰低头从楼道撤离。在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。从楼内撤离出的学生以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。教师安排各位必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险。消防应急演练实施方案篇为了加强安全管理,确保师生的人身安全,严格执行学校†安全管理条例‡†安全事故责任追究暂行方法‡,保证旦发生安全事故能够准时处理,特制定我校安全应急预案。适用范围本预案适用于我校的重特大安全事故现场。包括学校集会大型集体活动交通校舍倒塌火灾地震食品中毒突发公共卫生大事等......”。

5、“.....部署处臵工作,部署检查落实学校安全重大事宜。副组长负责学校安全应急预案的落实状况,处理突发安全事故,完成事故处理的各项任务。领导小组成员具体负责学校各班级各部门突发安全事故的处理监控报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣扬培训落实检查处理等,把安全事故削减到最低限度。接待安抚组组长组员政教处成员音乐组职责妥当接待相关来访人员,并客观真实地介绍状况；依据事态事故的发生进展状况准时向系统指挥系统领导小组和相关部门通报状况；依据事态事故状况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问；收集整理各类信息资料,分析研究,为领导决策供应依据。确保应急救援及善后处理过程中相关单位及人员的信息渠道畅通,做好上情下达,下情上报。随时把握系统的应急处臵工作进展状况,准时收集文字图像等相关资料,经领导小组审定后,向外通报大事的有关信息。现场救援组组长组员教务处范福兴美术组职责深化现场,做好有关救援抢救解释宣扬调解劝导等工作,准时调查收集大事起因现状进展趋势等信息......”。

6、“.....把损失降到最低,把握事态扩散。安全保卫组组员组员安保科职责负责事故现场的维护管理警戒工作,阻挡无关人员进入现场；必要采集证据,进行文字和图象收集；疏散人员,维护现场秩序；按上级批示,依据现场状况,协作公安及其它相关部门,实行应急措施,防止事态扩大。后勤保障组组长组员后勤办公室电教中央职责为轻伤人员部署适当的场所休息,负责事故期间所需人员设备工具物质的供应,并帮忙有关人员做好抢救工作。医疗善后处理组组长组员卫生室教研室科任组职责负责师生抢救救治工作。确认大事已经得到有效把握或结束,普查大事造成的不良后果及损失,依据现场调查了解的真实状况,按相关法规政策起草大事报告,准时向指挥部报告,指导涉事学校单位做好本单位的各种善后处理工作。做好或协调专业部门开展受害师生的心理疏导工作。按相关法律规定对大事缘由进行调查分析,提请局党委对相关责任人进行处理。有学校停课的,依据实际状况向指挥部建议复课时间。通讯组组长组员职责负责准时向相关部门和领导汇报状况。并拨打等......”。

7、“.....教学楼每个楼层在课间有值周老师值周同学,带班领导位治安员值日老师早上到校,中午不许离校,放学时待全部同学离校后方可下班。若在校门口同学发生交通挤压等意外事故,由带班领导负责处理,值日老师负责把同学送到校医室进行紧急处理,部署马上送医院,同时通知学校领导及其家长,并准时报警。若课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故,应由发觉老师马上把握现场,送校医室组织抢救,并想法马上报告校长室或办公室,若遇紧急状况可直接报警恳求抢救。放学时老师负责组织同学排队放学,把同学送出校门外。课间同学上下楼梯,在各个楼梯口由当天值周老师负责管理看护,若同学发生拥挤踩伤大事,看护老师或在场老师应马上制止全体同学原地不动,并马上通知马校长和班主任。同时马上通知校医组织抢救。各楼层其余班主任负责疏散其余同学。各班的班干部增加名安全委员,帮忙老师进行安全检查监督,制止担忧全行为。同学有病有事须请假,遇状况不明无故不到者必需在小时内上报安保科。若查实同学离家出走或被坏人把握......”。

8、“.....政教处或校长室。该报案的马上向公安机关报案。同学受伤后,在场老师必需马上送同学到校医室进行紧急处理,准时通知同学家长,上报学校校长室办公室。同学发生食物中毒或突发疾病,必需准时报告校长室或办公室,并按†学校食物中毒抢救方案‡快速处理。同学上操及集会安全由体育组负责,下操及散会时同学回班由体育老师负责依规定挨次排队回班,班主任须带班负责管理。组织同学外出活动和校内大型活动的安全由校长室政教处和教务处协同负责,若发生意外伤亡大事,由校长室指派专人处理,并在小时内准时上报上级有关部门。室内用电及电器安全由安全小组组织人员每月检查次,教学设施‚谁主管,谁负责‛,每天例行检查。若因电路缘由引起火灾,后勤主任马上切断电源,拨打报警,组织人员开启楼内灭火器进行扑救禁止组织同学扑救,班主任老师快速组织同学按†火灾应急预案‡进行疏散。实行门卫小时值班制度,严格实施†安全保卫制度‡。同学学习期间离校必需由任课老师或班主任老师出具出门证,外来人员进校先门卫联系有关人员核实后,再登记方可进校......”。

9、“.....犹如学必要疏散各楼层的防火门由接近班级上课的老师负责打开。如停电时不能拉响警报,前楼由王振宇或刘广平和后楼由范福兴或冯志负责吹号以号声代替警报声。各组负责人如有事不在岗,由其组员担当他的任务。宣扬培训,确保安全认真落实‚培训在先,预防在前‛的工作原则,牢固树立安全意识,提高防范和抢救才能。利用国旗下讲话主题班队会黑板报健康培训课节假日前安全培训等多种形式,加强对同学进行安全培训。工人疏散组组长王德海,负责火灾现场疏散的指挥任务。组员及具体负责工作于祥张明德万昌将徐远华负责火灾现场工人疏散和清理工作。救护组组长程云,负责救护的指挥任务。组员叶小刚阳超孙建李士勇刘志楼刘谋仕负责对伤员进行护送任务;灭火组杨银康刘小中章金银陈宜才罗伟龙义才李央民负责灭火自救。宣传广播组组长罗昌军,负责广播宣传指挥任务。组员邓必钱负责拍照;王友负责广播器材和紧急摇铃。具体演习安排火灾发生,第发现火情者立即项目经理......”。