1、“.....属于招聘名临床医学专业本专科毕业生经培训后充实到乡镇卫生院工作项目的签约人员,其生活补助标准按关于招聘临床医学专业本专科毕业生为乡镇卫生院培养临床医师实施方案的通知闽卫科教„xx‟号执行。除上述招聘名临床医学专业本专科毕业生经培训后充实到乡镇卫生院工作项目的签约人员外的其他全科医生规范化培训对象,各级财政按照每人每年元标准给予生活补助。省级财政根据各地财力情况分档％％％％给予补助,其余由市县级财政负担。培训基地医院按不低于财政补助标准的比例为面向社会公开招聘培养的本科学历全科医生规范化培训对象提供生活补助。由财政按照每人元元元标准对理论培训单位临床实践和基层实践培训基地给予补助,统筹用于购买教具教材理论考试师资带教补贴等教学支出。由财政按照每人元的标准对全科医生转岗培训对象给予生活补助。继续教育的方式继续教育培训的主要方式是校本培训集中培训和利用现代教育信息开展培训。校本培训是在教育行政部门和有关业务部门的规划和指导下......”。

2、“.....以校长为第责任人,以提高教师教育教学能力为主要目标,把培训与教育教学科研实践紧密结合起来的继续教育形式。集中培训是由教育行政部门和有关业务部门下达培训计划和组织实施的培训。根据教育部中小学教师继续教育规定教师参加继续教育平均每年不少于学时。本着统筹管理分级负责注重实效的原则,采取集中培训与校本培训相结合,以集中培训为主的方式进行。培训机构每年要组织不少于学时的集中培训,学校每年组织不少于学时的校本培训。学校要把开展教师继续教育纳入学校整体工作计划中,每年制定出校本培训方案,确定培训内容和培训方法,强化培训措施,扎扎实实地开展培训工作,并对教师参加培训情况进行考核。为了保证培训质量,学校每年将校本培训方案上报区继续教育办公室,经批准后组织实施。继续教育的管理学校切实搞好校本培训计划,发挥师资培训重要阵地的作用,校长要发挥好第责任人的作用,要结合学校实际情况,制定切实可行的校本培训方案,组织开展好培训工作,使本校教师在本周期内完成各项培训任务,提高教师实施素质教育的能力......”。

3、“.....参加继续教育是教师的权利和义务,学校依法保障教师参加继续教育。全体教师要积极主动地参加继续教育。建立激励和制约机制学校把教师参加继续教育列入教师考核的内容,作为教师职务聘任的条件,奖优罚劣。充分调动教师参加继续教育的积极性和自觉性。根据中小学教师继续教育规定,教师参加继续教育期间,仍享受国家规定的工资和福利待遇。实行继续教育证书制度根据教育部中小学教师继续教育规定,继续教育证书是在职教师参加继续教育的凭证,是评聘专业技术职务的重要依据之。依据中小学教师继续教育证书使用与管理办法,对教师参加继续教育实行考核和成绩登记制度。没有参加继续教育或继续教育学分达不到规定标准的不能参加职称评聘,不能续聘教师职务。积极开展继续教育科学研究与实践学校在实践的基础上,组织力量积极开展继续教育科学研究,积极申报和承担实验课题,开展应用性研究,在继续教育实践中发挥积极的导向作用和示范作用,为县市开展继续教育提供指导和支持。保证继续教育经费关规定要求......”。

4、“.....加强继续教育基地建设,完善开放高效的培训系统。根据教育法教师法和中小学教师继续教育规定,参加继续教育是教师的权利和义务,学校依法保障教师参加继续教育。全体教师要积极主动地参加继续教育。完善继续教育领导机构成立由校长任组长支部书记副校长教导主任教科室主任总务主任为成员的学校继续教育工作领导小组,加强对继续教育工作的领导。下设办公室,具体负责学校教师继续教育的日常工作,办公室设在教科室,办公室主任由教科室主任兼任。消防培训实施方案（3篇）。培训目的通过培训,普遍掌握计算机基本知识和操作技能,会利用计算机上网查询信息,了解教育教学和有关科研成果的最新动态,部分教师具备用计算机进行辅助教学的能力。培训内容计算机基本知识和操作技能教学软件的使用和上网查询资料,利用平台制作简单教学软件技术,用计算机进行辅助教学和教育科研等。培训要求学校先全部轮训,培训结束后,接受市教育局统组织的考核验收。提高学历层次培训培训对象已取得国家规定学历的教师。培训目的提高教师的学历层次......”。

5、“.....培训内容根据教育部颁发的小学教师进修高等师范专科教学计划要求对小学教师进行学历教育。培训要求xx年,我校教师达到专科水平的比例提升到以上,提高学历培训必须将知识的系统传授与解决教育教学的实际问题有机结合,提高教师教育教学能力和科研能力,加强教育实践环节。学校积极支持教师参加助学自考成人高考研究生课程班以及教育硕士的学习。联系电话急救电话办公室消防培训实施方案篇为适应我省经济社会发展阶段和居民健康需求变化趋势,遵循医疗卫生事业发展和全科医生培养培训规律,坚持突出实践注重质量,多渠道培养培训全科医生,提高基层医疗卫生服务水平,结合我省实际,制定本实施方案。目标任务xx～xx年,计划每年通过全科医生规范化培训转岗培训方式各培训名全科医生,通过在职学历教育每年培养全科医生名。通过较为系统的全科医学相关理论学习和实践技能培训,力争到xx年底实现为城乡每万服务人口培养培训名全科医生的目标......”。

6、“.....进入或拟进入社区卫生服务中心从事医疗工作的临床医学含中医学中西医结合,下同专业本科毕业生。xx年及以后新进入乡镇卫生院工作的临床医学专业本专科毕业生。招聘名临床医学专业本专科毕业生经培训后充实到乡镇卫生院工作项目的签约人员。依托本省医学高等院校作为全科医生理论培训基地,在经省卫生厅认可的全科医生规范化培训基地进行实践能力培养。全科医生规范化培训时间为年招聘名临床医学专业专升本学生另加在校理论学习年。培训内容分理论学习临床科室实践和基层实践个部分,按福建省全科医生规范化培训大纲另行通知执行。全科医生转岗培训社区卫生服务中心及乡镇卫生院中正在从事医疗工作的临床执业助理医师。培训目的通过培训,普遍掌握计算机基本知识和操作技能,会利用计算机上网查询信息,了解教育教学和有关科研成果的最新动态,部分教师具备用计算机进行辅助教学的能力。培训内容计算机基本知识和操作技能教学软件的使用和上网查询资料,利用平台制作简单教学软件技术,用计算机进行辅助教学和教育科研等。培训要求学校先全部轮训,培训结束后......”。

7、“.....提高学历层次培训培训对象已取得国家规定学历的教师。培训目的提高教师的学历层次,使教师的教育教学水平和科研能力明显提高。培训内容根据教育部颁发的小学教师进修高等师范专科教学计划要求对小学教师进行学历教育。培训要求xx年,我校教师达到专科水平的比例提升到以上,提高学历培训必须将知识的系统传授与解决教育教学的实际问题有机结合,提高教师教育教学能力和科研能力,加强教育实践环节。学校积极支持教师参加助学自考成人高考研究生课程班以及教育硕士的学习。继续教育的方式继续教育培训的主要方式是校本培训集中培训和利用现代教育信息开展培训。校本培训是在教育行政部门和有关业务部门的规划和指导下,以教师任职学校为基本培训单位,以校长为第责任人,以提高教师教育教学能力为主要目标,把培训与教育教学科研实践紧密结合起来的继续教育形式。集中培训是由教育行政部门和有关业务部门下达培训计划和组织实施的培训。根据教育部中小学教师继续教育规定教师参加继续教育平均每年不少于学时......”。

8、“.....采取集中培训与校本培训相结合,以集中培训为主的方式进行。培训机构每年要组织不少于学时的集中培训,学校每年组织不少于学时的校本培训。学校要把开展教师继续教育纳入学校整体工作计划中,每年制定出校本培训方案,确定培训内容和培训方法,强化培训措施,扎扎实实地开展培训工作,并对教师参加培训情况进行考核。为了保证培训质量,学校每年将校本培训方案上报区继续教育办公室,经批准后组织实施。继续教育的管理学校切实搞好校本培训计划,发挥师资培训重要阵地的作用,校长要发挥好第责任人的作用,要结合学校实际情况,制定切实可行的校本培训方案,组织开展好培训工作,使本校教师在本周期内完成各项培训任务,提高教师实施素质教育的能力。条件保障依法治教根据教育法教师法和中小学教师继续教育规定,参加继续教育是教师的权利和义务,学校依法保障教师参加继续教育。全体教师要积极主动地参加继续教育。建立激励和制约机制学校把教师参加继续教育列入教师考核的内容,作为教师职务聘任的条件,奖优罚劣......”。

9、“.....根据中小学教师继续教育规定,教师参加继续教育期间,仍享受国家规定的工资和福利待遇。实行继续教育证书制度根据教育部中小学教师继续教育规定,继续教育证书是在职教师参加继续教育的凭证,是评聘专业技术职务的重要依据之。依据中小学教师继续教育证书使用与管理办法,对教师参加继续教育实行考核和成绩登记制度。没有参加继续教育或继续教育学分达不到规定标准的不能参加职称评聘,不能续聘教师职务。积极开展继续教育科学研究与实践学校在实践的基础上,组织力量积极开展继续教育科学研究,积极申报和承担实验课题,开展应用性研究,在继续教育实践中发挥积极的导向作用和示范作用,为县市开展继续教育提供指导和支持。保证继续教育经费关规定要求,学校教师继续教育经费按学校与个人相结合的方式负担。加强继续教育基地建设,完善开放高效的培训系统。根据教育法教师法和中小学教师继续教育规定,参加继续教育是教师的权利和义务,学校依法保障教师参加继续教育。全体教师要积极主动地参加继续教育......”。