1、“.....幼儿创作。可以在幼儿园班级课程实施方案的活动（3篇）。教师我们今天就把快乐的画下来吧。交流画法。怎样把活动中......”。

2、“.....引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的色彩艳丽的色彩来装饰画面......”。

3、“.....随音乐旋律用小手在身上爬上爬下......”。

4、“.....体验音乐游戏带来的乐趣。教师我们今天就把快乐的画下来吧。交流画法。怎样把活动中,兴的事画下来?并要让人看就明白自己最喜欢的是什么活动......”。

5、“.....并画在纸的中间;选用亮点的色彩艳丽的色彩来装饰画面。可以在幼儿园班级课程实施方案的活动（3篇）......”。

6、“.....老师在边上指导。,并畅谈如果我来画我会这样画。幼儿创作。以手指动作演示小跳蚤散步路线。以手指动作演示小跳蚤回家路线......”。

7、“.....我们起用手指模仿小跳蚤爬行吧!,整体感知小跳蚤爬行的动作。哎呀,我的肩膀有点痒;哎呀,我的小脚也好痒啊。咦,这是怎么回事?哦......”。

8、“.....这是调皮的小跳蚤,它最喜欢在我们的身上爬来爬去,扰人痒痒。爬爬唱唱,感知小手爬行的乐趣。,初步感知小跳蚤爬行的路线......”。

9、“.....,并能合理选色和布局。,培养幼儿初步的审美能力。哎呀,我的肩膀有点痒;哎呀,我的小脚也好痒啊。咦......”。