1、“.....校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。组长副组长艺术社团合唱书法绘画技能社团科技手工刺绣学术社团诵读体育社团田径篮球。为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性,定活动课程在全面了解教师和学生兴趣特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。定活动目标重点针对校队社团活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据。后详定活动时间社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周和周下,周和周下午照常进行课外教育活动。定活动内容指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。定指导老师学校每个社团小组设指导教师和辅导教师名。定活动地点确保各社团活动小组有固定的活动地点。定活动资金学校确保各社团活动开展的资金支持。根据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,本学期我们将开设社团活动小组......”。

2、“.....周和周原则上社团活动安排不做调整。每个社团活动人数不少于人。学生报名按时间和活动内容报名分周和周分开登记。上述社团参考以老师安排为主。中高段组年级课外教育活动和社团活动周时间安排略注周开展肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵周开展任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球课外教育活动教师可以自行商量互调。周和周原则上社团活动安排不做调整。每个社团活动人数不少于人。学生报名按时间和活动内容报名分周和周分开登记。上述社团参考以老师安排为主。每社团指导老师两名,由学校确定。指导老师负责指导社团的切活动,包括社团的组织计划执行评价总结等工作。各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演展览比赛联谊以及各社团的特有方式进行。各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面社团全名指导老师姓名目录社团简介活动计划活动方案成员名单评价等......”。

3、“.....对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励。社团要本着学生自愿和教师选拔推荐相结合的原则进行报名。每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到班教室进行活动。每次活动开始,指导老师定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。家长委员会活动实施方案篇各处室委会年级组教学班以人为本的‚大德育‛理念,就是要以人为中心,突出人的发展。学生是德育主体,不是灌输客体,因此德育工作要始终以丰富多彩的活动引导学生的主动发展；始终以严格科学的管理制度评价学生的发展,始终以成功的事例激励和鼓舞学生的发展。为了认真落实育人为本德育为先,把立德树人作为教育的根本任务的指导思想,践行社会主义核心价值观......”。

4、“.....进步强化‚大德育‛和‚双中心‛德育和教学理念,根据学校积累式发展思路,在学校教育教学工作中既育桃李又育园丁,让教师发展,让学生发展,从而促进学校的和谐发展。经学校研究决定,于本学期举办第届德育节,现将有关事宜安排如下德育节主题基础文明具体内容基础文明评比；安全教育；百佳寝室百佳寝室长优秀生活教师评比活动；教育故事演讲比赛；教师团队风采展示；德育优质课竞赛；主题班会设计评比；教师论文评选；各级优秀班主任表彰。活动目标通过德育节各项活动的开展,使学生整体基础文明礼仪素质得到提升,使教师的管理艺术进步得到提高,让班级管理更加理性科学,让校园更加文明规范,更加平安和谐,更有活力,充满激情。时间安排准备宣传阶段xx年月日至日。负责人月日前,召开筹备组会议,讨论实施方案。月日前,各年级召开班主任会,各班级利用德育课宣传动员认真学习。实施阶段xx年月日至xx年月日止,对拟定的活动具体实施......”。

5、“.....对学生活动开展情况进行总评比,按学生活动各单项得分之和排列,评选出德育节活动先进班集体设特等等奖,分A部含xx学堂高分部B部含高分部单独考核,分别名,共个班。在班级量化评估中另加分。平时常规考核照常进行。总结表彰负责人时间具体时间待定地点田径场程序内容升国旗仪式；表彰德育节期间表现优秀的学生个人和班级。活动内容基础文明争创与评比负责人时间xx年月日起床开始至xx年月日晚就寝止。检查内容主要是指对纪律卫生两项大检查。高标准要求教室寝室公区卫生；检查校牌的佩戴及公共场所的不文明行为；严格午休静校和晚就寝的检查；坚决制止乱丢乱扔现象；严格禁止使用手机,严厉打击在公共场合使用手机的现象；进步加强食堂就餐秩序的管理；严肃查处不正当交往现象；严肃处理夜不归宿现象；进步规范升旗仪式平时升降旗的各项要求平时升降旗时,教室内全体学生起立,齐唱国歌......”。

6、“.....单独设臵德育节基础文明争创奖,以班为单位,评出个优秀集体,设特等等奖,分A部含弘毅学堂高分部B部含高分部单独考核,分别名；并分别以分加入德育节总考核。安全教育活动方案由安保处另文活动时间xx年月日日。负责人段空成百佳寝室百佳寝室长优秀生活教师评比活动负责人活动时间xx年月日月日检查内容寝室规章各寝室必须有自己的寝室公约行为习惯,寝室创造目标星级争创学习奋斗等,卫生值日安排表。清洁卫生按照寝室卫生条线的标准,寝室整体环境卫生要上台阶,尤其是些卫生‚死角‛老大难问题都要彻底清扫,为自己的居室创造个在环境卫生意义上的真正家园。寝室纪律按照寝室午休晚就寝纪律要求,严格要求自己,遵守各项规定,积极向上,让自律友爱与和谐充满寝室。考核评比凡该寝室成员受过学校处分的票否决；凡德育节期间午休晚就寝违纪的票否决；评出百佳优秀寝室,百佳寝室长,每间寝室加,分,每名寝室长加分,计入德育节班级总考核......”。

7、“.....负责人程富斌校园宣传悬挂或张贴第十届德育节相关标语,安排如下新校门食堂超市LED‚热烈祝贺中第十届德育节隆重举行‛,负责人李波大田径开幕式标语‚xx省第中学第届德育节开幕式‛,负责人会场布臵会标音响组长安全保卫组长成员统计奖品档案归档组长成员以上安排若与学月考试时间不合或遇特殊原因,活动时间经领导组批准顺延。xx省第中学xx年月日xx省第中学xx年月日家长委员会活动实施方案篇班级是学生学习生活的基本组织单位,是学生最具归属感的集体,也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。加强班级建设是全面贯彻国家教育方针,切实贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见,提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的‚风‛建设,更好地发挥班集体在学校工作中的作用,使我校班级建设走上正规化科学化轨道,形成我校学生班级管理的长效机制,增强学生教育管理的实际效果......”。

8、“.....培养学生具有集体主义思想品德；培养学生自我教育自我管理能力,促进学生个性发展；培养学生建立良好的人际关系团结协作,促进学生身心健康发展,从而提高学生的思想道德科学文化劳动技能身体心理等各方面素质。班级创建工作原则班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则,其主要应遵循以下几点集体主义方向原则；集体传统性教育原则；集体主义与个性发展相统原则；学生主体性发展原则；人际关系协调性原则；教育致性原则。班级创建具体要求学校各班级加大宣传的力度,积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上,扎扎实实的搞好创建工作。学校德育处教导处后勤处团队组织要对班级创建工作给予具体指导检查考核,切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际,从实检查,坚持原则,秉公办事,严禁弄虚作假虚与应付......”。

9、“.....结合本期学生养成教育训练重点,积极倡导校园‚无‛,开展‚带‛活动；培养学生种良好习惯。每个班级每月有创建目标,每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练,让学生养成良好习惯,培养学生良好道德品质,为创建合格班级优秀班级特色班级而奠定基础。班主任要团结跟班教师任课教师参与班集体教育与管理,要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。坚持开展合格班级优秀班级特色班级评比制度,优秀班级特色班级不限制名额。对创建合格的班级,学校学期在半期或期末组织两次复查,对复查不合格的班级,取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动,按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任,并将其行之有效的方法在全校进行推广。具体要求,室内明快活泼,富有青少年的朝气。,醒目处有社团介绍招生海报社团活动时间及计划。,分器材摆放区学生活动区及学生作品展示区。体育馆总体目标建设积极向上充满活力的运动环境。具体要求......”。