1、“.....因工作需要,县服务中心乡镇服务站抽调到县行政部门工作的人员,其奖励性绩效工资享受同岗位平均绩效工资,抽调到其它岗位工作的人员,原则上不得享受。受到警告以上党纪政纪处分或违反国家法律而追究刑事责任的,按国家相关规定执行。借调出计生系统的干部职工,由借用单位考核,考核合格及以上的,按本单位同职级人员奖励性绩效工资的平均数发放;经县局批准长期病休的按本单位同职级人员奖励性绩效工资的平均数发放;考核工作的组织领导与监督县服务中心要成立绩效考核领导小组,负责所辖职工和乡镇计生站人员绩效工资考核分配的组织指导督查协调和管理。县服务中心考核小组由单位领导和职工代表人组成,单位把手任组长,考核小组成员中职工代表不得少于。考核小组平时要收集整理单位职工的相关考核资料,切忌到考核时凭印象而有失公允。县服务中心制定本单位和乡镇服务站的具体考评细则。考评细则必须经过全体干部职工大会讨论通过,考评细则旦通过,年内般不再改动,如果运行时发现细则有明显漏洞或显失公允,则修正案仍然要通过上述程序通过......”。

2、“.....XX局认为符合规范程序的,予以审批,并报县人社局备案。县局把干部职工绩效工资考核分配工作将纳入各单位把手年度工作目标任务考核内容,进步加强对此项工作的监督和管理。县局将组织有关人员对各单位绩效工资考核分配情况进行督查。县服务中心考核组成员,必须严格执行考核规定,实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的,责令按照规定程序重新进行。在考核中有打击报复弄虚作假等情况的,将从严处理。凡违反有关纪律和规定的,经查实,将严格按照组织程序严肃追究相关人员的党纪政纪责任。相关要求提高认识,加强领导。绩效考核是项复杂的系统工程,政策性强,涉及面广,关系到广大干部职工的切身利益,县乡服务单位要切实做好深入细致的思想工作,组织广大干部职工认真学习和宣传国家的方针政策,统思想认识,让每名干部职工都明白,实行绩效考核分配是国家用来激励先进促进发展的种政策,奖励性绩效工资不属于干部职工个人,只是在核定绩效工资总量时按人头职称等进行了测算。明确任务,认真实施。县乡服务单位要依据本实施方案......”。

3、“.....对工作目标任务进行认真细化分解,核定每个工作岗位的工作任务,量化指标分值,制定考核细则,由单位集体研究后,经职工代表大会或职工大会通过报县局批准后实施。严肃纪律,公平公正。县乡服务单位要严肃绩效考核分配工作纪律,对工作不负责任,不按规定程序标准办法考核的,不按考核结果分配的,造成绩效考核失真失实的,实行责任追究制。考核结果及时公布,自觉接受群众的监督,同时要做好职工的思想工作,引导职工正确对待绩效考核,通过正常渠道反映诉求。绩效工资实施后,县乡服务单位不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴或奖金,不得突破核定的绩效工资总量。绩效工资实施方案集锦篇常规要求包括政治表现师德修养工作服务态度履行职责出勤情况等,凡考核达到要求每月发放奖励津贴元。下列情况按规定予以扣发奖励津贴按月累计事假天扣发元,病假天扣发元,扣完为止。上班迟到早退次扣发元责任事故次扣元；旷职天或重大责任事故扣元。集体学习或集体活动无故缺席次扣发元,无故迟到早退次扣发元,事病假次扣元。抽查劳动纪律......”。

4、“.....请事病假者不重复计算；抽查备课笔记或作业批改次不合要求扣元；期中期末检查听课少于规定标准次扣元；上班时间打游戏炒股基金网购QQ聊天等与工作无关的上网,次扣元；课堂教学期间接听手机次或发短信扣元。监考不认真看书报杂志打瞌睡迟到打手机发短信试卷未收清或提前收卷等,发现次扣元,旷监考次扣元扣检查时当月津贴。按规定要交的工作计划期中自查期末小结及各类报表含缴费等,次不交或不合要求扣元,迟交天扣元。扣检查时当月津贴。有体罚变相体罚现象的,次扣元扣发现时当月津贴。有无教案上课扣元；上课迟到和提前下课包含眼保健操等现象的,次扣元扣发现时当月津贴。由于教师未坚守岗位等原因造成学生发生意外事故或不良事件扣元。未经教务处同意擅自调课,每次扣,擅自停课扣元。⑾晚自习下班缺次扣元,双休日活动节假日不服从学校安排的每课时扣元。晚自习双休日应在当月内完成相应工作量,特殊情况由学校研究决定⑿体育教师早锻炼课间操每缺次扣元。⒀新教师星期天晚坐班迟到早退每次扣元,病事假扣元......”。

5、“.....不按时开放次扣元；实验室管理人员不能按要求开出实验次扣元。⒂擅自向学生硬性派售各种报刊资料教辅用品或其它商品,发现次扣元。⒃不服从学校安排参加各类培训学习活动的,次扣元；业务学习无故缺席次扣元；外出培训学习不按要求完成学习任务或不能及时按要求进行交流的,次扣元。⒄学校要求的各项计划总结论文不能按时上交的,次扣元,迟交天扣元。⒅按学校要求积极参加教学研究活动,缺次扣元,无故迟到早退,次扣元,事病假次扣元。⒆按学校要求完成每周的听课评课任务,差次扣元。⒇按学校要求完成公开课汇报课示范课,差节扣元。同年级平行班级在学科竞赛学情分析期中期末考试中平均分优秀率居第各奖元。后勤人员服务态度不好服务不周到且产生定影响的,次扣元。后勤人员应完成相关部门分配的任务,不完成扣元,完成情况不好次扣元。学校中层以上领导工作不到位或服务不到位的,查出次,扣元,如造成定影响的扣元。师德师风差,其不良言行给学校带来极坏影响,扣除当月全部奖励津贴。因公外出在职进修和按政策规定的婚丧产假等不扣发月常规津贴......”。

6、“.....对任课教师绩效工资的考评主要从职业道德职业能力工作表现和工作成效个方面进行考核职业道德分主要考核教师遵守教育法律法规中小学教师职业道德规范和学校的各项规章制度情况等方面的内容。有下列情形者,分别扣除相应的分数,此项扣完为止。诱导学生购买各类教辅材料或变相销售教辅材料的分；索娶接受学生及其家长礼物的分；下课,空堂随意出入课堂酒后进课堂课堂上抽烟或课堂上接打手机的分；调课清退学生的分；分；分；分；分。考核说明对教师职业道德的考核分为教师评议学校评议和违纪扣分部分教师评议由各校组织全体教师教干除外依据上面的项指标,给全体任课教师进行民主评议,去掉的最高分和的最低分,计算出平均分,乘以即为该项最后得分。注属于票否决的不参与打分学校评议由各校教干根据上面的项指标对全体任课教师进行民主评议,去掉的最高分和的最低分,计算出平均分,乘以即为该项最后得分。以上两项合计即为该教师职业道德最后得分。最高分记分......”。

7、“.....违纪扣分⒈对于学校及以上各级主管部门在平时的抽查中发现有违反以上项指标的教师,由学校绩效考核委员会依据记录扣除相应分。⒉违反上述项记录的教师,有人民来信或举报,经学校落实属实的,由学校绩效考核委员会依据记录扣除相应分。职业能力分主要考核教师实施教育教学的各项专业技能,包括教育能力教学能力教研能力和专业发展能力等方面的内容。教育能力分积极主动参与班教导会家长会,并能及时帮助学生分析解决存在的问题;开展积极有效的德育安全等方面的教育活动。考核说明对教师教育能力的考核实行两级评价中心校评价和学校评价。中心校评价学校中心校依据平时的检查和抽查情况评价学校,并给出标准分。学校评价教师各校根据对教师工作开展情况的检查和抽查记录,依据中心校给出的标准分评价到每位参评教师。分正确有效地把握使用教材,课堂教学基本功扎实包括现代教育教学手段使用正常有效分；积极开发校本课程综合实践课程分。考核说明对教师教学能力的考核实行两级评价中心校评价和学校评价......”。

8、“.....并给出标准分。学校评价教师各校根据对教师工作开展情况的检查和抽查记录,依据中心校给出的标准分评价到每位参评教师。分提供校内外公开课研讨课专题讲座经验交流等活动；完成规定的教学反思听课评课等工作。考核说明对教师教研能力的考核实行两级评价中心校评价和学校评价。中心校评价学校中心校依据平时的检查和抽查情况评价学校,并给出标准分。学校评价教师各校根据对教师工作开展情况的检查和抽查记录,依据中心校给出的标准分评价到每位参评教师。分积极学习先进的教育教学理念,认真做好理论学习笔记；积极参加各类教研活动并能充分展示运用新教育教学理念的能力。绩效工资实施方案篇绩效工资实施方案集锦篇根据嘉定区义务教育学校绩效工资实施办法及市相关文件对事业单位工作人员分配制度改革的有关规定,为切实落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配,维护广大教职工利益,明确内部分配政策,结合本校实际情况,特制定本实施办法如下指导思想学校实施绩效工资,既吸纳了事业单位人事制度改革的成果......”。

9、“.....又合理界定了各方权益,有利于调动教师的积极性。因此,我们将以邓小平理论和个代表重要思想为指导,深入实践科学发展观,贯彻落实义务教育法,坚持以人为本,以实施绩效工资为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不样干多干少不样干好干坏不样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,促进学校教育事业持续健康发展。实施范围xx年月日起在本校任教的在编在岗专任教师和职员职工。实施时间按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在册正式工作人员,从xx年月日起实施绩效工资。实施原则学校要完善内部考核制度,根据不同岗位的不同特点,实行分类考核,把绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。贯彻按劳分配效率优先兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,不劳不得,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向线教师骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,做到公开公平公正科学合理......”。