1、“.....保持通讯联络畅通,及时传达情况。现场救护组组长组员发生欺凌事件后,组长迅速组织本组人员赶赴现场,对受伤人员进行救治,并立即与联系。处臵原则坚持安全第的原则。增强政治意识大局意识和责任意识,积极主动扎实认真地做好预防和处臵校园欺凌事件的工作,维护校园稳定推进和谐校园的创建。防止矛盾激化原则。对参与重大事件的学生,要坚持可散不可聚可解不可结可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论动态或事态,宁可信其有,不可信其无,不可麻痹大意掉以轻心,要做到早发现早布臵早处理,力争把事态平息在萌芽状态。特别在个主要环节上必须引起足够重视是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动；是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处臵；是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复。防校园欺凌实施方案（3篇）。把安全教育管理工作的好坏与个人评先评优职称评定绩效工资挂起钩来,严格落实票否决制......”。

2、“.....按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第时间上报,发生迟报漏报瞒报现象的将追究相关责任人。严格排查,建立台账。要以零容忍的态度,对校园欺凌专项治理情况开展排查。对排查出的问题要列出清单建立台账。防校园欺凌实施方案篇近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体语言及网络等手段,实施欺负侮辱造成伤害的校园欺凌事件,严重损害学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知及省市有关要求,决定在全县中小学开展校园欺凌专项治理。特制定本方案。治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,优化校风,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为......”。

3、“.....摸清底细建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员精神异常人员有暴力倾向或过激行为人员仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致排查,属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。及时处理。要及时发现调查处臵校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。第阶段xx年月月我校要对专项治理第阶段专题教育情况规章制度完善情况加强预防工作情况排查建档校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结,于xx年月日前形成自查报告并报区教育局安监办。工作要求高度重视校园安全工作,深刻汲取事故教训,结合实际,举反,严防此类事故发生。要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。要采取措施......”。

4、“.....进步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,按照岗双责的要求,严格落实安全工作党政把手负责制,形成把手亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行有制度不落实有责任不追究的倾向。防校园欺凌实施方案（3篇）。要加强心理干预。要充分发挥学校群团组织心理咨询室和心理辅导教师的作用,特别要针对个别学生心理波动大易发生心理疾病等特点,针对性开展进行心理疏导和干预。要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度,严格落实校园门禁请销假点名和值班巡逻等制度,加强晚自习学生宿舍的管理,积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校园视频监控设施,监控显示端必须小时值班到位。要加强关爱保护。要加强对农村留守儿童流动人口子女困难家庭子女和残疾儿童女童等的关爱和保护,健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度,不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。各校要及时发现调查处臵校园欺凌事件......”。

5、“.....该批评教育要批评教育,该校纪处分要校纪处分；对情节严重造成不良后果的,要及时报案,依法处理。各均衡中心要加强对片区学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督,发现问题及时与学校主要负责人进行沟通,做好记录并及时按程序向县教委县教育督导室报告。排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员精神异常人员有暴力倾向或过激行为人员仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致排查,属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐建档,落实专人加强管控......”。

6、“.....对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。及时处理。要及时发现调查处臵校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。第阶段xx年月月我校要对专项治理第阶段专题教育情况规章制度完善情况加强预防工作情况排查建档校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结,于xx年月日前形成自查报告并报区教育局安监办。工作要求高度重视校园安全工作,深刻汲取事故教训,结合实际,举反,严防此类事故发生。要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。要采取措施,加强安全防范能力建设,进步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,按照岗双责的要求,严格落实安全工作党政把手负责制,形成把手亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行有制度不落实有责任不追究的倾向。把安全教育管理工作的好坏与个人评先评优职称评定绩效工资挂起钩来,严格落实票否决制......”。

7、“.....按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第时间上报,发生迟报漏报瞒报现象的将追究相关责任人。严格排查,建立台账。要以零容忍的态度,对校园欺凌专项治理情况开展排查。对排查出的问题要列出清单建立台账。防校园欺凌实施方案篇近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体语言及网络等手段,实施欺负侮辱造成伤害的校园欺凌事件,严重损害学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知及省市有关要求,决定在全县中小学开展校园欺凌专项治理。特制定本方案。治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,优化校风,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。疏散引导组组长组员各班班主任发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。通讯联络组组长组员发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向和上级教育主管部门报告......”。

8、“.....及时传达情况。现场救护组组长组员发生欺凌事件后,组长迅速组织本组人员赶赴现场,对受伤人员进行救治,并立即与联系。处臵原则坚持安全第的原则。增强政治意识大局意识和责任意识,积极主动扎实认真地做好预防和处臵校园欺凌事件的工作,维护校园稳定推进和谐校园的创建。防止矛盾激化原则。对参与重大事件的学生,要坚持可散不可聚可解不可结可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论动态或事态,宁可信其有,不可信其无,不可麻痹大意掉以轻心,要做到早发现早布臵早处理,力争把事态平息在萌芽状态。特别在个主要环节上必须引起足够重视是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动；是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处臵；是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复。防校园欺凌实施方案（3篇）。防校园欺凌实施方案篇防校园欺凌实施方案篇近年来,校园欺凌事件时有发生,而且有蔓延的趋势。根据教育局关于印发的通知永教通xx号文件精神......”。

9、“.....提高快速反应和处臵能力,将防患和处臵工作纳入法制化科学化和规范化的轨道,最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,结合我校实际情况,特制定本工作方案。指导思想牢固树立安全第的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处臵校园欺凌事件的工作,为保障校园安全维护校园稳定推进校园建设提供良好的环境。组织领导学校成立预防和处臵校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处臵工作,对重大欺凌事件预防和处臵工作作出决策,协调解决预防和处臵工作中的重要问题,必要时向区教育局当地派出所等相关部门及时汇报,检查欺凌事件预防和处臵工作落实情况。应急领导小组及责任组长x副组长成员等各班班主任及护校教师队成员以校长杨国华为组长其他校领导和处室部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处臵工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处臵工作,加强部门人员之间的沟通和协调......”。