1、“.....必须坚持系统观念。万事万物是相互联系相互依存的。只有用普遍联系的全面系统的发展变化的观点观察事物,才能把握事物发展规律。习近平新时代中国特色社会主义思想是由十个明确十个坚持十个方面成就构成的理论体系,是统了全局和局部当前和长远宏观和微观主要矛盾和次要矛盾特殊和般的关系的认识体系,是蕴含了战略思维历史思维辩证思维系统思维创新思维法治思维底线思维的思维体系。习近平新时代中国特色社会主义思想中每个方面的重要思想重要论述以及每个重要观点,无论在理论还是实践层面上都是逻辑严密的完整体系。重要思想重要论述方面,比如,习近平经济思想的十个明确习近平法治思想的十个坚持等。重要观点方面,比如,位体总体布局和个全面战略布局；创新协调绿色开放共享的新发展理念；中国式现代化的个特征和个方面的本质要求；坚持依法治国依法执政依法行政共同推进,坚持法治国家法治政府法治社会体建设等。同时,这些内容又是相联系相统相贯通的......”。

2、“.....才能深刻领会并正确运用。（领导发言）深刻把握“六个必须坚持”的内涵要义党课讲稿。必须坚持问题导向。每个时代都有自己的重大时代课题,突出反映了时代发展的方向和主题。党的十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。中国共产党之所以能够在百余年的历程中不断攻坚克难,取得伟大胜利,根本原因就在于党能够在不同历史时期发现重大时代课题,把握重大时代课题的本质,并以科学理论解决重大时代课题,从而找到引领时代进步的路标,创造个新的伟大时代。中国特色社会主义是前无古人的事业,新时代中国特色社会主义是在世界百年未有之大变局加速演进中前行的,我们面临的矛盾问题前所未有,面临的风险挑战前所未有,习近平新时代中国特色社会主义思想以问题导向引领理论创新,回答了党和国家事业面临的系列重大问题,并提供了解决这些重大问题的系列新理念新思路新办法。坚持问题导向是责任意识......”。

3、“.....这个责任是时时放心不下的境界,体现了中国共产党领袖的情怀,也体现了中华优秀传统文化中忧患意识和忧劳兴国的政治理念。问题导向实质上反映的是责任使命,这不仅是思维和工作方法,更是凝结在思想中的价值观。坚持问题导向是使命担当,解决复杂矛盾克服艰巨困难冲破重大险阻,要有我将无我的精神境界,要有勇毅前行的不拔意志,要有敢于斗争的奋斗姿态。唯有如此,才能真正以问题引导理论和实践创新的方向并最终解决问题。我们要在学习贯彻中,运用好问题导向的思想和工作方法,聚焦实践中的新型问题改革中的深层问题,抓住主题教育开展攻坚克难行动的契机,在解决问题上努力取得实效。同志们科学的世界观和方法论是人们认识世界改造世界的强大思想武器。习近平总书记在党的十大报告中提出了个必须坚持,即必须坚持人民至上必须坚持自信自立必须坚持守正创新必须坚持问题导向必须坚持系统观念必须坚持胸怀天下......”。

4、“.....是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想科学方法的精髓和灵魂,是我们破解时代课题把握历史主动创造光明未来的金钥匙,必须要深刻把握其内涵要义。必须坚持问题导向。每个时代都有自己的重大时代课题,突出反映了时代发展的方向和主题。党的十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。中国共产党之所以能够在百余年的历程中不断攻坚克难,取得伟大胜利,根本原因就在于党能够在不同历史时期发现重大时代课题,把握重大时代课题的本质,并以科学理论解决重大时代课题,从而找到引领时代进步的路标,创造个新的伟大时代。中国特色社会主义是前无古人的事业,新时代中国特色社会主义是在世界百年未有之大变局加速演进中前行的,我们面临的矛盾问题前所未有,面临的风险挑战前所未有,习近平新时代中国特色社会主义思想以问题导向引领理论创新,回答了党和国家事业面临的系列重大问题,并提供了解决这些重大问题的系列新理念新思路新办法。坚持问题导向是责任意识......”。

5、“.....这个责任是时时放心不下的境界,体现了中国共产党领袖的情怀,也体现了中华优秀传统文化中忧患意识和忧劳兴国的政治理念。问题导向实质上反映的是责任使命,这不仅是思维和工作方法,更是凝结在思想中的价值观。坚持问题导向是使命担当,解决复杂矛盾克服艰巨困难冲破重大险阻,要有我将无我的精神境界,要有勇毅前行的不拔意志,要有敢于斗争的奋斗姿态。唯有如此,才能真正以问题引导理论和实践创新的方向并最终解决问题。我们要在学习贯彻中,运用好问题导向的思想和工作方法,聚焦实践中的新型问题改革中的深层问题,抓住主题教育开展攻坚克难行动的契机,在解决问题上努力取得实效。（领导发言）深刻把握“六个必须坚持”的内涵要义党课讲稿。必须坚持系统观念。万事万物是相互联系相互依存的。只有用普遍联系的全面系统的发展变化的观点观察事物,才能把握事物发展规律......”。

6、“.....是统了全局和局部当前和长远宏观和微观主要矛盾和次要矛盾特殊和般的关系的认识体系,是蕴含了战略思维历史思维辩证思维系统思维创新思维法治思维底线思维的思维体系。习近平新时代中国特色社会主义思想中每个方面的重要思想重要论述以及每个重要观点,无论在理论还是实践层面上都是逻辑严密的完整体系。重要思想重要论述方面,比如,习近平经济思想的十个明确习近平法治思想的十个坚持等。重要观点方面,比如,位体总体布局和个全面战略布局；创新协调绿色开放共享的新发展理念；中国式现代化的个特征和个方面的本质要求；坚持依法治国依法执政依法行政共同推进,坚持法治国家法治政府法治社会体建设等。同时,这些内容又是相联系相统相贯通的,只有把握系统的内容和系统的视角,才能深刻领会并正确运用。我们要在学习贯彻这思想过程中,勇担时代使命,凝聚奋进力量,进步激发哲学社会科学工作者的活力,推动哲学社会科学事业蓬勃发展。必须坚持自信自立......”。

7、“.....科学社会主义经诞生,即以强大的理论自信揭示了共产主义实现的必然性。从毛泽东同志提出人民,只有人民,才是创造世界历史的动力到邓小平同志提出以人民意志为判断标准,从江泽民同志提出中国共产党始终代表最广大人民的根本利益到胡锦涛同志提出以人为本的科学发展观,再到习近平总书记提出人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标,人民至上始终是我们党的理论思维的支点价值立场的原点和政治实践的基点。习近平新时代中国特色社会主义思想最根本的立场观点方法就是坚持以人民为中心。这思想始终把人民臵于最高地位,尊重人民群众创造历史的主体地位,尊重人民群众当家作主的主体地位,尊重人民群众建设中国特色社会主义事业的主体地位,强调江山就是人民,人民就是江山,强调新时代的伟大成就是党和人民道拼出来干出来奋斗出来的。这思想始终把人民利益臵于最高地位,全心全意实现人民利益,维护人民利益,发展人民利益,从党的初心使命强调为中国人民谋幸福的历史责任和担当......”。

8、“.....从共同富裕的本质强调中国式现代化的实践目的,从人的全面发展的高度强调全方位实现人民的物质利益政治利益发展利益。（领导发言）深刻把握“六个必须坚持”的内涵要义党课讲稿。习近平新时代中国特色社会主义思想以其真理性和实践性的高度统,充分诠释了自信自立的科学内涵。方面,自信是中国共产党素有的精神气度,这源于党的指导思想的科学性和创新性。另方面,自立是我们立党立国的重要原则,这源于伟大的中国特色社会主义建设实践的充分验证。今天,在全面建成社会主义现代化强国的进程中,这思想仍然处处释放着自信自立的强大力量。比如,这思想提出中国特色社会主义的最本质特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,体现了旗臶鲜明的政治自信。这思想提出构建新发展格局,体现了以依靠自己力量为基点的发展自信。这思想提出推进中国式现代化道路,体现了创造人类文明新形态的历史自信......”。

9、“.....体现了永葆先进性的精神自信。这思想提出务必敢于斗争善于斗争,体现了于变局中开新局的必胜自信。我们要在学习贯彻中,汲取思想力量,树牢个意识,坚定个自信,坚决做到两个维护,以求真务实作风把党中央决策部署落到实处。同时,在实际工作中增强依靠自身力量发挥自身优势推动自身发展的信心。必须坚持守正创新。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着守正创新,把握了人的认识规律,把握了事物发展的客观规律,是马克思主义认识论的创新运用。守正就是要始终牢牢把握事物的本质规定性,坚守正道追求真理,只有守正才能不迷失方向不犯颠覆性错误；创新就是要在发展中确保质的稳定,并通过积极的量变最终实现积极的质变,只有创新才能把握时代引领时代。守正是根基,创新是源泉,两者相辅相成,体现了变与不变继承与发展原则性与创造性的辩证统。在中华优秀传统文化中,也有关于变与不变的丰富且精辟的哲理辨析。从毛泽东同志提出人民,只有人民......”。