1、“.....应动态调整县域学校布局,优化资源配置；深化集团化办学学区化治理和城乡学校共同体建设；发展素质教育,推进育融合,增强学生体质,培养其探索性创新性思维品质。教育高质量发展是顺应数字技术发展的要求。数字技术发展正在改变人类社会生产生活方式,重塑区别于工业时代教育形态的数字时代教育形态。教育高质量发展是建立在数字教育新形态之上的发展。重塑教育新形态是教育高质量发展的基础。这种教育新形态,系统性建构教育与社会关系新生态,为每个学习者提供适合的教育,实现微观层面的个人发展与宏观层面的社会发展历史性地全面高度统；突破学校教育的边界......”。

2、“.....创新教育教学场景,实现规模化教育与个性化培养的有机结合；聚焦发展素质教育,基于系统化的知识点逻辑关系建立知识图谱,创新内容呈现方式,培养学习者高阶思维能力综合创新能力终身学习能力；以数据治理为核心数智技术为驱动,整体推进教育管理与业务流程再造,提升教育治理体系和治理能力现代化水平。教育高质量发展的基础是建设高质量教育体系党的十届中全会审议通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个年规划和〇年远景目标的建议明确提出建设高质量教育体系。党的十大报告提出加快建设高质量教育体系的目标任务。习近平总书记在十届中央政治局第次集体学习时......”。

3、“.....现阶段,各级各类教育高质量发展的基础是建设高质量教育体系。教育高质量发展是服务国家发展的要求。坚持各级各类教育高质量发展,是全面提高人才自主培养质量的基础,关乎强国建设民族复兴。习近平总书记强调,人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事,必须着力提高人口整体素质,以人口高质量发展支撑中国式现代化。教育是提升人口质量最直接最有效的途径。把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程,推动人口红利转向人才红利提高人口整体素质。教育高质量发展是办好人民满意教育的要求。习近平总书记指出,我们要建设的教育强国,最终是办好人民满意的教育。新中国成立多年来特别是党的十大以来......”。

4、“.....随着新时代我国社会主要矛盾的变化,我国教育的主要矛盾也转变为人民群众对优质教育的期盼和教育发展不平衡不充分之间的矛盾,迫切需要教育高质量发展,提质扩优,满足人民群众从有学上到上好学的新期待。高质量教育体系是学制健全的体系。它包括新时代教育的指导思想理论理念结构组成制度法规方法范式教学内容教师学生生态环境等,是切教育相关元素构成的完整系统。高质量教育体系的基点是基础教育,龙头是高等教育,具有纵向有衔接横向有沟通进出有弹性的典型特征,使每个人能平等地接受良好教育。高质量教育体系是支撑强国建设的体系。我国进入了全面建设社会主义现代化国家向第个百年奋斗目标进军的新征程......”。

5、“.....是服务国家高质量发展的教育,能够支撑实现高水平科技自立自强,促进全体人民共同富裕,奠基中华民族伟大复兴。教育高质量发展是服务国家发展的要求。坚持各级各类教育高质量发展,是全面提高人才自主培养质量的基础,关乎强国建设民族复兴。习近平总书记强调,人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事,必须着力提高人口整体素质,以人口高质量发展支撑中国式现代化。教育是提升人口质量最直接最有效的途径。把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程,推动人口红利转向人才红利提高人口整体素质。教育高质量发展是办好人民满意教育的要求。习近平总书记指出,我们要建设的教育强国......”。

6、“.....新中国成立多年来特别是党的十大以来,人民群众对教育的满意度逐步提升。随着新时代我国社会主要矛盾的变化,我国教育的主要矛盾也转变为人民群众对优质教育的期盼和教育发展不平衡不充分之间的矛盾,迫切需要教育高质量发展,提质扩优,满足人民群众从有学上到上好学的新期待。（领导发言）坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线党课讲稿。教育高质量发展是顺应数字技术发展的要求。数字技术发展正在改变人类社会生产生活方式,重塑区别于工业时代教育形态的数字时代教育形态。教育高质量发展是建立在数字教育新形态之上的发展。重塑教育新形态是教育高质量发展的基础。这种教育新形态,系统性建构教育与社会关系新生态......”。

7、“.....实现微观层面的个人发展与宏观层面的社会发展历史性地全面高度统；突破学校教育的边界,推动各种教育类型资源要素等的多元结合；融合物理空间社会空间和数字空间,创新教育教学场景,实现规模化教育与个性化培养的有机结合；聚焦发展素质教育,基于系统化的知识点逻辑关系建立知识图谱,创新内容呈现方式,培养学习者高阶思维能力综合创新能力终身学习能力；以数据治理为核心数智技术为驱动,整体推进教育管理与业务流程再造,提升教育治理体系和治理能力现代化水平......”。

8、“.....党的十大报告提出加快建设高质量教育体系的目标任务。习近平总书记在十届中央政治局第次集体学习时,进步将各级各类教育高质量发展与建设高质量教育体系联结在起。现阶段,各级各类教育高质量发展的基础是建设高质量教育体系。（领导发言）坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线党课讲稿。高质量义务教育指向优质均衡和素质教育发展。义务教育发展不平衡不充分问题依然存在,人民群众想在家门口上好学还难以基本满足,城市挤乡村弱的办学矛盾还在加剧,发展素质教育还有待深化。针对这些问题,提升义务教育质量,应动态调整县域学校布局......”。

9、“.....推进育融合,增强学生体质,培养其探索性创新性思维品质。高质量学前教育指向普及普惠科学优质发展。年,我国共有幼儿园万所,其中,普惠性幼儿园万所,普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为；学前教育年毛入园率为。学前教育在普及普惠方面取得了巨大进展,入园难入园贵的问题基本得到解决。在普及普惠基础上,高质量学前教育应遵循幼儿身心脑发育规律,加强学前教育科学指导。提高普惠园特别是普惠民办园的保教质量,增强吸引力,让每个孩子都能享有奠基终生发展的学前教育。（领导发言）坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线党课讲稿。同志们习近平总书记在十届中央政治局第次集体学习时强调......”。