1、“.....使之转化为激励人民群众进行新时代伟大斗争的强大动力。是坚持爱党爱国爱军的高度统性。祖国的命运与党的命运人民军队的命运密不可分。要坚持爱党爱国和爱人民军队高度致性,将习近平强军思想融入全民国防教育的各领域全过程,着力增强全民爱党爱国爱军的深厚感情,实现人民对我们党国家和军队的认同感尊严感与荣誉感的统。强化以强国强军人人有责为重点的思想共识和行动自觉。强国强军,人人有责。国防行为是国防认知国防情感和国防意志转化为实践活动的过程,既是国防教育的内在组成部分,又是检验国防教育成果的重要标尺。（领导发言）加强和改进新时代全民国防教育党课讲稿。同志们国防是国家安全的根本。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。加强和改进全民国防教育,构筑起中华民族伟大复兴的精神长城,是国家安全的根本和国防现代化的内在要求......”。

2、“.....提出了新时代全民国防教育的顶层设计和基本方略,绘就了当前和今后个时期全民国防教育的总蓝图路线图施工图,为加强和改进新时代全民国防教育工作指明了前进方向提出了明确要求。深刻认识新时代全民国防的战略意义意见指出,在推进祖国和平统,维护国家主权安全发展利益,实现建军百年奋斗目标中,全民国防教育工作使命光荣任务艰巨。促进全民国防教育的数字化智能化。在信息技术快速更新迭代的今天,全民国防教育要充分利用智能算法的技术赋能与赋智,推陈出新,守正创新。是国防教育的数字化创新。充分运用数字化新技术新手段,通过数字化场景还原形态复刻虚拟再现智能互动等,让历史主动走进现代人的世界。借助上云用数赋能,接受在现场教育,发挥数字技术的放大叠加倍增作用与功能,以海量数据和丰富应用场景优势赋能全民国防教育,实现跨越地域跨越时空的共建共享,探索数据驱动的创新发展模式。是国防教育的智能化创新......”。

3、“.....运用互联网大数据云计算人工智能区块链等新技术新应用,立体客观全面地了解人们的思想情绪态度和价值观念,对民众的国防认知国防兴趣和国防情感做到科学洞悉精准把脉。深度开发基于移动泛在智能交互沉浸体验高新视频呈现等教育载体,在感官体验心理触动情感共鸣价值认同的纵深式体验和震撼中实现潜移默化的价值引领。坚持同频共振,形成全社会多方力量共聚多重场域共存多种资源共享多种方式共用的新时代全民国防教育新格局。。应对世界大变局需要强大国防。放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局。习近平总书记对世界局势的判断为我们提供了根本遵循。必须清醒地认识到,世界安全局势依然复杂。两次世界大战和冷战对抗的阴霾依然影响着世界安全格局的深刻变革,霸权主义横行导致区域战争冲突不断,军国主义抬头引发世界担忧,世界发展进入新的动荡变革期。必须清醒地认识到,我国国家安全形势依然严峻......”。

4、“.....国际形势波谲云诡,地区冲突此起彼伏,国内外敌对势力渗透干涉,西方恶意鼓吹中国威胁论,粗暴干涉中国内政,严重威胁着我国国家安全。必须清醒地认识到,我国国防建设仍然任重道远。既要看到国防建设取得的长足进步和跨越式发展,更要深刻理解我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,形势与挑战比历史上任何时候都要严峻,我们要不断提升能打胜仗的国防实力,不断增强以战止战的安全底气。实现伟大梦想需要强大国防。我们要实现中华民族伟大复兴,必须坚持富国和强军相统。站在两个百年奋斗目标的历史交汇点上,建设社会主义现代化国防显得尤为迫切。实现祖国完全统,离不开强大国防的战略支撑。解决台湾问题实现祖国完全统,是全体中华儿女的共同意志。没有强大的国防就没有祖国的完全统。实现中国特色社会主义现代化的伟大目标,离不开强大国防的战略支撑。建设社会主义现代化强国,满足人民对美好生活的向往......”。

5、“.....我们迫切需要和平稳定健康的发展环境,抓好战略机遇期,专心致志走好自己的路,做好我们自己的事情。实现中华民族伟大复兴的伟大梦想,离不开强大国防的战略支撑。为人民谋幸福为民族谋复兴为世界谋大同,这是中国共产党的初心与使命,也是对世界和平与发展的巨大贡献,进程不可逆转。（领导发言）加强和改进新时代全民国防教育党课讲稿。促进全民国防教育的数字化智能化。在信息技术快速更新迭代的今天,全民国防教育要充分利用智能算法的技术赋能与赋智,推陈出新,守正创新。是国防教育的数字化创新。充分运用数字化新技术新手段,通过数字化场景还原形态复刻虚拟再现智能互动等,让历史主动走进现代人的世界。借助上云用数赋能,接受在现场教育,发挥数字技术的放大叠加倍增作用与功能,以海量数据和丰富应用场景优势赋能全民国防教育,实现跨越地域跨越时空的共建共享,探索数据驱动的创新发展模式。是国防教育的智能化创新......”。

6、“.....运用互联网大数据云计算人工智能区块链等新技术新应用,立体客观全面地了解人们的思想情绪态度和价值观念,对民众的国防认知国防兴趣和国防情感做到科学洞悉精准把脉。深度开发基于移动泛在智能交互沉浸体验高新视频呈现等教育载体,在感官体验心理触动情感共鸣价值认同的纵深式体验和震撼中实现潜移默化的价值引领。坚持同频共振,形成全社会多方力量共聚多重场域共存多种资源共享多种方式共用的新时代全民国防教育新格局。。同志们国防是国家安全的根本。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。加强和改进全民国防教育,构筑起中华民族伟大复兴的精神长城,是国家安全的根本和国防现代化的内在要求。中共中央国务院中央军委印发的关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见以下简称意见,提出了新时代全民国防教育的顶层设计和基本方略,绘就了当前和今后个时期全民国防教育的总蓝图路线图施工图......”。

7、“.....深刻认识新时代全民国防的战略意义意见指出,在推进祖国和平统,维护国家主权安全发展利益,实现建军百年奋斗目标中,全民国防教育工作使命光荣任务艰巨。是传承红色革命精神的内在价值性。红色革命精神是中国共产党的宝贵财富。全民国防教育要继承革命传统,传承红色基因,发扬革命精神,强化情感驱动和价值引领,使红色基因渗进血液浸入心扉,并结合新的时代特点赋予新的内涵,使之转化为激励人民群众进行新时代伟大斗争的强大动力。是坚持爱党爱国爱军的高度统性。祖国的命运与党的命运人民军队的命运密不可分。要坚持爱党爱国和爱人民军队高度致性,将习近平强军思想融入全民国防教育的各领域全过程,着力增强全民爱党爱国爱军的深厚感情,实现人民对我们党国家和军队的认同感尊严感与荣誉感的统。强化以强国强军人人有责为重点的思想共识和行动自觉。强国强军,人人有责......”。

8、“.....既是国防教育的内在组成部分,又是检验国防教育成果的重要标尺。接受国防教育是每个公民的权利和义务。要通过国防理论国防知识国防历史国防法规国防科技国防形势与任务国防技能的学习教育,增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,对什么是国防形成概念性的认知,构建起国防知识体系和能力体系,解决知与不知的问题。是要增强对全民国防的时代性认知。现代国防既有基于高精尖武器的军事斗争,又有逐渐演化为包括政治战经济战金融战外交战科技战舆论战心理战等系列非军事斗争形式的综合角逐。基于互联网等信息媒体认知域的短兵相接和持续发力更成为现代国防教育的新形态和新常态,通过增强全民国防总体国防的时代性认知,构筑起人人关心国防人人参与国防的全民防线。激发以爱国主义精神为核心的家国情怀和国防意志。强国必先强民,强民必先强心。个国家的国防堡垒是否稳固......”。

9、“.....核心是培养爱国主义精神。是培养民族精神的主动自觉性。国防是将个人命运与民族伟大复兴紧紧连在起的重要纽带,全民国防教育就是突出爱国主义主旋律,激发爱国热情,增强民族自尊心自信心和自豪感,加强凝聚力向心力,提高全体公民履行国防义务的自觉性。奋力开创新时代全民国防教育新局面意见明确指出,要推动全民国防教育领导体制和工作机制战略性调整,实现全民国防教育对象地域时间内容手段个全覆盖。立足新形势新任务,新时代全民国防教育既要接续传承,更要创新发展,丰富实践载体,营造浓厚氛围,加强组织领导,使关心国防热爱国防建设国防保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动,构筑起中华民族伟大复兴的精神长城。（领导发言）加强和改进新时代全民国防教育党课讲稿。接受国防教育是每个公民的权利和义务。要通过国防理论国防知识国防历史国防法规国防科技国防形势与任务国防技能的学习教育,增强国防观念......”。