1、“.....把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。我国国家安全战略需求的持续拓展,要求国家安全学为实现国家长治久安提供高质量的学术支撑,这为国家安全学发展提供了难得机遇。在国家安全战略需求的有力牵引下,国家安全学必将不断创新发展,书写构建中国特色哲学社会科学的国家安全学篇章。作为新兴学科的国家安全学要注重增强系统性,让不同的研究角度有所聚焦,形成内在深刻联系。国家安全学应始终聚焦维护国家主权安全发展利益......”。

2、“.....也需要保持全局眼光并遵照国家安全战略全局的指引。目前的国家安全学研究还未充分体现这推动学科系统性创新发展的本质要求,在定程度上存在研究泛化碎片化的倾向,不少研究缺少系统思维整体意识。坚持以国家安全战略需求为牵引,推动不同角度研究相互对话相互协同相互促进,增强学科创新发展的系统性,国家安全学学科就能更快进入全盛期,保持持久的整体性的发展活力。（领导发言）加快推进国家安全学创新发展党课讲稿。由于国家安全的内涵和外延较为广泛并不断拓展......”。

3、“.....这就导致学科发展存在过于发散难以有效整合的问题；随着研究不断细化分化,如果彼此缺乏联系协同,成果不能相互通约,就会阻碍形成自己的学科体系学术体系话语体系。同志们适应国家安全战略需求,我国正式设立国家安全学级学科,国家安全学学科建设取得显著成果迎来前所未有的机遇。国家安全学作为新兴学科,要注重让不同角度的交叉研究有所聚焦,实现相互对话相互协同相互促进,增强学科创新发展的系统性。从交叉学科的定位出发,以国家安全为方向促进研究融合......”。

4、“.....由于国家安全的内涵和外延较为广泛并不断拓展,研究者又习惯于从原有专业角度展开研究,这就导致学科发展存在过于发散难以有效整合的问题；随着研究不断细化分化,如果彼此缺乏联系协同,成果不能相互通约,就会阻碍形成自己的学科体系学术体系话语体系。（领导发言）加快推进国家安全学创新发展党课讲稿。作为新兴学科的国家安全学要注重增强系统性,让不同的研究角度有所聚焦,形成内在深刻联系。国家安全学应始终聚焦维护国家主权安全发展利益,即使是对特定领域具体安全问题的研究......”。

5、“.....目前的国家安全学研究还未充分体现这推动学科系统性创新发展的本质要求,在定程度上存在研究泛化碎片化的倾向,不少研究缺少系统思维整体意识。坚持以国家安全战略需求为牵引,推动不同角度研究相互对话相互协同相互促进,增强学科创新发展的系统性,国家安全学学科就能更快进入全盛期,保持持久的整体性的发展活力。当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期......”。

6、“.....需要应对更为严峻的风险挑战。党的十大报告提出必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。我国国家安全战略需求的持续拓展,要求国家安全学为实现国家长治久安提供高质量的学术支撑,这为国家安全学发展提供了难得机遇。在国家安全战略需求的有力牵引下,国家安全学必将不断创新发展,书写构建中国特色哲学社会科学的国家安全学篇章。国家安全学迎来空前发展机遇近年来,在党中央坚强领导下,在国家主管部门推动下......”。

7、“.....国家安全学学科得到快速发展。特别是年在交叉学科门类下正式设立国家安全学级学科,激发了广大哲学社会科学工作者积极参与这新兴交叉学科建设的热情,产生了比较丰硕的研究成果。目前,国家安全学级学科博士和硕士学位授权培养单位以及其他些院校纷纷设置国家安全学专门学术机构,专业人才队伍开始形成规模,并从不同层次不同方向积极探索,开展对国家安全理论和现实问题的研究教学工作。依托已有相关研究积累,我国已经涌现出批在国家安全学领域具有较深学术造诣的专家学者......”。

8、“.....经过努力探索,些院校已形成比较系统的国家安全学课程体系,国家安全学教材和相关专著陆续出版,国家社会科学基金国家自然科学基金等加大科研项目支持力度,有力推动相关研究的深化。在智库建设方面,有关院校和专家撰写了不少关于国家安全重大问题的研究报告和咨询建议,为服务决策发挥了积极作用。（领导发言）加快推进国家安全学创新发展党课讲稿。具体来说,就是要以总体国家安全观为指引审视国家安全的内涵和外延,系统全面辩证地加以把握......”。

9、“.....坚持系统观念,秉持大安全理念,全面综合地研究国家安全的各个重点领域。国家安全学迎来空前发展机遇近年来,在党中央坚强领导下,在国家主管部门推动下,在有关院校的共同努力下,国家安全学学科得到快速发展。特别是年在交叉学科门类下正式设立国家安全学级学科,激发了广大哲学社会科学工作者积极参与这新兴交叉学科建设的热情,产生了比较丰硕的研究成果。目前,国家安全学级学科博士和硕士学位授权培养单位以及其他些院校纷纷设置国家安全学专门学术机构,专业人才队伍开始形成规模......”。