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高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿(2篇) 高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿(2篇)

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《高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿(2篇)》修改意见稿

1、“.....引导学生从生活细节里搜集父母之爱的小事。通过对课文的研读探究,了解作者的观点,对父母与孩子之间的爱形成自己的认识。引导学生理解父母对自己的爱,学会爱别人。拓展课堂,结合诗经论语中有关孝论的阅读,开展怎样爱父母的研究性学习。说教学过程导入。激发情感,创设氛围。播放歌曲爱的奉献在音乐的旋律在,讲述汶川地震中的个小故事。高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿(2篇)。难点引导学生理解父爱与母爱的本质及部分关键语句。说教法学法引导学生利用网络资源搜集爱的格言爱的故事爱的歌曲。父爱母爱与学生的关系非常密切,每个孩子都是在父爱与母爱的笼罩下成长起来的。所以,这篇文章的教学要结合学生的生活经验。引导学生从生活细节里搜集父母之爱的小事。通过对课文的研读探究,了解作者的观点,对父母与孩子之间的爱形成自己的认识......”

2、“.....学会爱别人。拓展课堂,结合诗经论语中有关孝论的阅读,开展怎样爱父母的研究性学习。说教学过程导入。激发情感,创设氛围。播放歌曲爱的奉献在音乐的旋律在,讲述汶川地震中的个小故事。高中语文父母与孩子之间的爱说课稿篇高中语文父母与孩子之间的爱说课稿篇下面是第范文网小编整理的高中语文父母与孩子之间的爱说课稿范文,希望对大家有所帮助。说教材地位特点人教版高中语文必修第册第单元是学习社会科学方面的杂文随笔的单元。通过学习本单元,将使学生学会思考社会人生等与自己成长密切相关的问题,培养学生的应用审美与探究能力。单元第课父母与孩子之间的爱就是篇著名的随笔。说教学目标高中语文新课程标准要求,阅读论述类文本,教师应引导学生把握观点与材料之间的联系......”

3、“.....培养探究意识和发现问题的敏感性。根据这些要求,我设立以下教学目标知识目标理解父爱的本质和母爱的本质,了解作者关于健康而成熟的灵魂的观点。能力目标初步掌握阅读论述类文章的方法,即理性分析的解读方法。体会本文思路清晰结构严谨的写作特点。学会对生活现象进行哲学层次的思考。情感目标认识到父母之爱的伟大,学会爱自己的父母。进而敬畏生命,学会回馈社会。说教学重难点根据教学目标和教材的特点地位。我确定以下教学重难点。重点从理性的高度认识父爱母爱的本质及其对孩子成长的影响。理解父母对自己的爱,学会爱别人。体会本文思路清晰结构严谨的写作特点。作者认为母爱就其本质来说是无条件的,这个观点你同意吗?为什么?这是个开放性的问题。教师应引导学生说出自己个性化的理解。文章指出父亲总是挑选他认为最合适的儿子当继承人,也就是与他最相像......”

4、“.....也就是说父爱是有条件的,你同意这个说法吗?联系实际,谈谈你的见解。这也是个开放性的问题。解题的角度同上题。。课外拓展结合诗经论语阅读,开展对怎样爱父母研究性学习。诗经中的孝论楚茨孝孙有庆,报以介福,万寿无疆。下武永言孝思,孝思维则。既醉孝子不匮,永锡尔类。卷阿有孝有德,以引以翼。高中语文父母与孩子之间的爱说课稿篇高中语文父母与孩子之间的爱说课稿篇下面是第范文网小编整理的高中语文父母与孩子之间的爱说课稿范文,希望对大家有所帮助。说教材地位特点人教版高中语文必修第册第单元是学习社会科学方面的杂文随笔的单元。通过学习本单元,将使学生学会思考社会人生等与自己成长密切相关的问题,培养学生的应用审美与探究能力。单元第课父母与孩子之间的爱就是篇著名的随笔。说教学目标高中语文新课程标准要求,阅读论述类文本......”

5、“.....着重关注思想的深刻性观点的科学性逻辑的严密性语言的准确性;学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。根据这些要求,我设立以下教学目标知识目标理解父爱的本质和母爱的本质,了解作者关于健康而成熟的灵魂的观点。能力目标初步掌握阅读论述类文章的方法,即理性分析的解读方法。体会本文思路清晰结构严谨的写作特点。学会对生活现象进行哲学层次的思考。情感目标认识到父母之爱的伟大,学会爱自己的父母。进而敬畏生命,学会回馈社会。说教学重难点根据教学目标和教材的特点地位。我确定以下教学重难点。重点从理性的高度认识父爱母爱的本质及其对孩子成长的影响。理解父母对自己的爱,学会爱别人。体会本文思路清晰结构严谨的写作特点。难点引导学生理解父爱与母爱的本质及部分关键语句......”

6、“.....父爱母爱与学生的关系非常密切,每个孩子都是在父爱与母爱的笼罩下成长起来的。所以,这篇文章的教学要结合学生的生活经验。引导学生从生活细节里搜集父母之爱的小事。通过对课文的研读探究,了解作者的观点,对父母与孩子之间的爱形成自己的认识。引导学生理解父母对自己的爱,学会爱别人。拓展课堂,结合诗经论语中有关孝论的阅读,开展怎样爱父母的研究性学习。说教学过程导入。激发情感,创设氛围。播放歌曲爱的奉献在音乐的旋律在,讲述汶川地震中的个小故事。难点引导学生理解父爱与母爱的本质及部分关键语句。说教法学法引导学生利用网络资源搜集爱的格言爱的故事爱的歌曲。父爱母爱与学生的关系非常密切,每个孩子都是在父爱与母爱的笼罩下成长起来的。所以,这篇文章的教学要结合学生的生活经验。引导学生从生活细节里搜集父母之爱的小事......”

7、“.....了解作者的观点,对父母与孩子之间的爱形成自己的认识。引导学生理解父母对自己的爱,学会爱别人。拓展课堂,结合诗经论语中有关孝论的阅读,开展怎样爱父母的研究性学习。说教学过程导入。激发情感,创设氛围。播放歌曲爱的奉献在音乐的旋律在,讲述汶川地震中的个小故事。高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿(2篇)。高中语文父母与孩子之间的爱说课稿篇下面是第范文网小编整理的高中语文父母与孩子之间的爱说课稿,希望对大家有所帮助。说教材地位特点人教版高中语文必修第册第单元是学习社会科学方面的杂文随笔的单元。通过学习本单元,将使学生学会思考社会人生等与自己成长密切相关的问题,培养学生的应用审美与探究能力。单元第课父母与孩子之间的爱就是篇著名的随笔。说教学目标高中语文新课程标准要求,阅读论述类文本,教师应引导学生把握观点与材料之间的联系......”

8、“.....培养探究意识和发现问题的敏感性。根据这些要求,我设立以下教学目标知识目标理解父爱的本质和母爱的本质,了解作者关于健康而成熟的灵魂的观点。能力目标初步掌握阅读论述类文章的方法,即理性分析的解读方法。体会本文思路清晰结构严谨的写作特点。学会对生活现象进行哲学层次的思考。情感目标认识到父母之爱的伟大,学会爱自己的父母。进而敬畏生命,学会回馈社会。说教学重难点根据教学目标和教材的特点地位。我确定以下教学重难点。重点从理性的高度认识父爱母爱的本质及其对孩子成长的影响。理解父母对自己的爱,学会爱别人。体会本文思路清晰结构严谨的写作特点。作者认为母爱就其本质来说是无条件的,这个观点你同意吗?为什么?这是个开放性的问题。教师应引导学生说出自己个性化的理解......”

9、“.....也就是与他最相像,因而也是最值得他欢心的那个儿子,也就是说父爱是有条件的,你同意这个说法吗?联系实际,谈谈你的见解。这也是个开放性的问题。解题的角度同上题。。课外拓展结合诗经论语阅读,开展对怎样爱父母研究性学习。诗经中的孝论楚茨孝孙有庆,报以介福,万寿无疆。下武永言孝思,孝思维则。既醉孝子不匮,永锡尔类。卷阿有孝有德,以引以翼。高中语文父母与孩子之间的爱说课稿篇下面是第范文网小编整理的高中语文父母与孩子之间的爱说课稿,希望对大家有所帮助。说教材地位特点人教版高中语文必修第册第单元是学习社会科学方面的杂文随笔的单元。通过学习本单元,将使学生学会思考社会人生等与自己成长密切相关的问题,培养学生的应用审美与探究能力。单元第课父母与孩子之间的爱就是篇著名的随笔......”

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